<p class="ql-block"> 12月16日,喀左縣教育局召開2021年中考質量分析會暨2022年中考備考會議,普教股股長高興霞同志主持會議,教育局副局長孫敬梅同志、教師進修學校校長姚宏德同志、副校長戴廷魁同志出席會議。全縣高中教學副校長、教務主任,初中校長、教學副校長,小學校長,教師進修學校全體研訓員及普教股全體工作人員參加會議。</p> <p class="ql-block"> 2021年全縣中考考生3335人,高中招生2500人。2021中考工作做到了公平、公正、公開,做到了零事故、零差錯、零失誤,得到了全縣考生、學校和家長的好評。縣域內七所初中校長分別做了2021年中考質量分析及2022年中考備考策略的匯報。</p> <p class="ql-block"> 七位校長分別介紹了本學校基本情況、中考成績分析、重點高中和普通高中的錄取情況。總結了好經驗、好做法,也提出了存在問題和解決的策略。</p><p class="ql-block"> 第一.貫徹落實“雙減”政策,狠抓“五項”管理,提高教育教學質量。今年是“雙減”工作開局之年,提高教育教學質量,向課堂45分鐘要效率,開齊學科開足課時,培養孩子的學習興趣,提高學生的學習能力,做到德智體美勞全面發展。要求學校從班子會、日常管理、工作計劃、課程安排、教師培訓、教研活動等多方面做得更扎實,既要守正又要創新。學校通過開展非富多彩的活動提高學生的學習興趣,通過活動讓學生有展示特長的平臺,有趕幫比超的學習動力,有欣賞他人的美好心靈,融洽師生關系,讓學生眼中有光、心中有數、學中有法。</p><p class="ql-block"> 第二.加強教師培訓,提高施教能力和核心素養,增強教師歸屬感、成就感、幸福感。一是學校要重視教師培訓工作。堅持有條件的學校要走出去,請進來,在疫情防控特殊時期,也要堅持線上線下相結合的培訓手段,隨著時代變遷、社會發展,唯有不斷學習,在認真學習課標、教材、教法等一系列業務工作外還要研究國家政策、大政方針,社會熱點問題,緊跟時事,提高教育格局,靈活、有效、辯證的融合在教學中。抓好集體備課,充分發揮集體的力量,注重同年級、同學科知識的系統性、連續性、可操作性。二是重視教師的心理健康工作。教育是國家大計,也是民生之基,而教師就是這份陽光事業的主要參與者,師強則生強。營造良好的教學氛圍,加強對教師的思想教育、心理疏導都十分重要,能夠正確處理好教師對工作的態度,對學生的態度,對生活的態度。加強家庭教育,處理好學校、教師和家長的關系,教書育人不僅僅是一份工作,而是在為黨育人,為國育才。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 戴校長指出,師校全體中教部研訓員從2021年3月份開學伊始就深入各學校聽課、調研、座談,分別召開各學科中考復習備考研討會,交流備考經驗,指導備考策略。中考結束后,教師進修學校及時召開全縣中考閱卷總結分析會,針對試題與答案、學生作答情況、書寫情況、得失分情況做了細致的總結分析比對,形成書面材料,結合“雙減”要求,對中考存在的問題進行全面分析,并提出了合理化建議。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孫局長做了重要講話,她指出各位校長總結得透徹、清晰、準確、到位。對存在問題和下一步工作計劃提出有針對性、操作性、研究性和目的性的策略。</p><p class="ql-block"> 第一 .提高認識,增強提升質量的緊迫感。教育教學質量是生命線,是學校生存之本,在“雙減”的大背景下,我們要明確質量提升方向,堅持“五育并舉”,落實立德樹人根本任務,深化“五項管理”,培育學生德智體美勞全面發展。</p><p class="ql-block"> 第二 .深化課改,提高課堂教學效率。要改革重復低效的教學模式和方法,讓學生成為課堂的主人,喚醒師生工作和學習的內驅力。中小學生要培養閱讀習慣,讓學生學會閱讀,以閱讀的方式學習知識,引導師生好讀書、讀好書、讀書好的意識。學校要嚴把備課關,教師既要備教材也要備學生,突出備課的精細實。嚴把作業關,堅決克服機械、無效、重復性和懲罰性作業。</p><p class="ql-block"> 第三. 提高全縣中小學教師的師德、師能和師風。師德師風建設工作應落實到教師管理各個環節。教師進修學校要做好校長、副校長、學校班子成員的培訓,切實將工作落到實處。管理者需要轉變角色,向學習型、研究型、服務型、合作型轉變。對照理論反思實踐,提煉適合本校的實施策略和辦學方向,研究課堂,深入課堂,一切以學生發展為本,圍繞學生成長和成才去安排。結合新中考、新高考改革的形式和內容,把握好命題的導向和原則,在教學中,不盲目、不刻板。</p><p class="ql-block"> 第四 .培養德智體美勞全面發展的學生。抓習慣,好習慣成就大未來。中央和教育部都非常重視勞動教育,要求學生在勞動中學習、在勞動中實踐。學校要開足開好勞動課程,要求學生每天做家務勞動10分鐘,培養對家庭的責任感,進而培養對社會對國家的責任感。</p><p class="ql-block"> 第五. 重視家庭教育。中共中央國務院出臺了《中華人民共和國家庭教育促進法》,這標志著家庭教育從傳統的“家事”上升為新時代重要的“國事”,在人的成長中,家庭教育是起點教育,父母的教育責任是伴其終身的,教育需要社會的支持,更需要家長的配合。</p> <p class="ql-block"> 高股長做了會議強調,她指出這次會議最大的特點是各位校長不回避問題,敢于正視缺點和失誤,準確分析學校的成績,實事求是、實話實說。</p><p class="ql-block"> 她強調,全縣中小學要做好六項課題的研究:一是做好幼兒園、小學、初中、高中的有效、無縫銜接;二是繼續堅持語文主題閱讀學習、開展社團活動、集體備課。三是深化課改、立德樹人、五項管理、五育并舉、“雙減”三提高;四是義務教育學校要加強作業管理;五是積極開展集團化辦學活動;六是重視家庭、家風、家訓教育。</p><p class="ql-block"> 我們要把教育這份職業做成事業,堅持做細做實,辦好人民滿意的教育。</p>
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