【充國視線】抓強無作業日，落實“雙減”的突破口 ——清水縣充國小學雙減工作一隅

山色有無中

根據中共中央辦公廳《關于進一步減輕義務教育階段學生課業輔導和校外培訓的意見》要求及清水縣教育局相關文件精神，我校在開學工作會議上就“雙減”工作闡明了新的工作要求，灌注了新的教學理念，明確了充國小學“雙減”工作目標，確保“雙減”工作落到實處。 　　學校教導主任分別從總體要求，全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，堅持從嚴治理，全面規范校外培訓行為，大力提升教育教學質量，確保學生在校內學足學好，精心組織實施，務求取得實效這幾個方面對“雙減”工作進行了解讀。我校特定每周四為“無作業日”，給學生提供自主學習、發展特長、參加實踐的時間和機會。 　　無作業日這天，老師不布置任何校內課程作業，鼓勵以“勞動教育”“閱讀時光”“體育鍛煉”“親子活動”等實踐活動為主，讓孩子能在溫馨、快樂、有意義的家庭活動中體驗成長的快樂。 1.有一段共同閱讀的時間 　　閱讀的重要性毋庸置疑，尤其給孩子從小培養起一種閱讀習慣，孩子會終身受益。建議家長周四（無作業日）陪伴孩子閱讀書籍半小時以上，營造家庭書香氛圍。 2.有一個興趣特長 建議家長在無作業日陪同孩子進行興趣特長的培養，如學琴、繪畫、書法、舞蹈、種植和棋類等各類活動，發展孩子的文化素質和藝術修養。 3.有一個喜愛的健身項目 　　無作業日家長可以陪同孩子進行一項健身項目，陽光鍛煉一小時，如游泳、打球、騎車、跳繩、散步等。有助于提升孩子的自信心，保持良好的心理情感狀態。 4.有一次家務勞動 　家務勞動，可以激發孩子智力,調解大腦疲勞,促進視力健康，使孩子的動手能力和解決實際問題的能力得到很好的提高;鍛煉孩子獨立生活能力,從小做家務,可以掌握勞動技能,還能養成勤勞的好習慣。在無作業日這天家長可以指導學生完成一項家務勞動，如掃地、擦地板、洗碗、學習烹飪、收拾房間等。讓孩子切身體會到勞動是生活的必需，是對家庭應盡的義務，同時也學會體諒與感恩。 5.有一次親情聊天 孩子在長大，他們逐漸形成了自己成熟或者不成熟的想法，他們在成長過程中會遇到開心或不開心的事情，他們需要心靈的相伴，需要溫暖的傾訴，建議父母在無作業日創造輕松愉快的聊天環境，從孩子在想什么、關心什么入手，和孩子有一次溫暖的聊天溝通。 落實“雙減”工作，切實增強學生的學習幸福感，助力充國小學教學工作提質增效，離不開全體師生、家長的共同努力。充國小學全體教師也必須樹立起全新的教育教學理念，與時俱進，打造良好的教育環境，讓充小學子在學校大家庭里天天都快樂，天天都進步！