<p class="ql-block">第一課《找相同的方位》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block"> ?根據參照物辨別方位，辨別上下、前后、中間、里面等方位，發展幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block"> ?掌握方位詞，判斷相同的方位，發展相同的方位，發展幼兒的觀察能力。</p> <p class="ql-block">第二課《找缺失的物品》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block"> ?觀察和比較前后圖畫的變化，找到缺失的部分，提高幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"> ?由兩個簡單圖畫比較，逐步發展到對多個混合物品的比較，提高幼兒對整體和局部的把握能力。</p> <p class="ql-block">第三課《洗漱用品大集合》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block"> ?觀察和比較圖畫的變化，找到缺失的物品，提高幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"> ?通過比較找到缺失的物品，發展幼兒對多個物品混合在一起的觀察力與比較能力。</p> <p class="ql-block">第四課《視力檢查1》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block"> ?根據物品的外部輪廓辨別物品，能說出名稱，培養幼兒的再造想象能力。</p><p class="ql-block"> ?辨別圖形，找到對應的輪廓圖，培養幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"> ?通過觀察背面物品的一一對應，使幼兒理解輪廓與影子的關系。</p> <p class="ql-block">第五課《視力檢查2》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?根據物品的外部輪廓辨別物品，能說出名稱，培養幼兒的再造想象能力。</p><p class="ql-block">?辨別空間方位，找到對應空間方位的影子，提升幼兒的觀察能力和知覺能力。</p> <p class="ql-block">第六課《漂亮的睡衣》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨別圖案的花色，培養幼兒對花紋與顏色的分辨能力。</p><p class="ql-block">?由整體找部分，讓幼兒感知物品的完整性，了解整體與部分的關系。</p> <p class="ql-block">第七課《找朋友》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨別交織的線路，走通復雜的路線，培養幼兒的手眼腦協調能力。</p><p class="ql-block">?目測復雜線路，發展幼兒的視覺分辨能力。</p><p class="ql-block">?喜歡做走迷宮練習，激發幼兒的探究興趣。</p> <p class="ql-block">第八課《漂亮的石膏鞋》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨別圖中的物品，找缺失，提升幼兒的比較觀察能力。</p><p class="ql-block">?辨別空間方位，提升幼兒的方位知覺能力。</p> <p class="ql-block">第九課《名片設計》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨別名片和彩筆的顏色，發展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block">?辨別顏色，找到相同的顏色組合，發展幼兒的想象能力。</p> <p class="ql-block">第十課《小朋友的衣服》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?排除顏色干擾，能夠根據文字找相同，發展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block">?通過找相同的文字，激發幼兒識字的興趣。</p> <p class="ql-block">第十一課《找骰子》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨認各種物品，能說出物品的名稱，豐富對物品的認知，提升幼兒的知識遷移能力。</p><p class="ql-block">?幼兒能有序點數物品，不漏數，不重復，建構數概念。發展幼兒的數學邏輯能力。</p><p class="ql-block">?匹配相應數量的骰子，發展幼兒的計數能力。</p> <p class="ql-block">第十一課:背部練習</p><p class="ql-block">重點與難點</p><p class="ql-block">?點數散亂擺放的物品，能夠有序點數，不漏數，不重復數。能夠有序觀察，把握有序計數的方法。</p><p class="ql-block">?能將實物的數量與半抽象的圓點一一對應。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">擴展游戲:</p><p class="ql-block">名稱：購物街</p> <p class="ql-block">第十二課《美麗的郁金香》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?掌握6以內的數量關系，比較數量的多少，發展幼兒的數學邏輯能力。</p><p class="ql-block">?初步感知數量關系，辨認總數和部分數，發展幼兒的推理能力。</p><p class="ql-block">?比較整體與部分，發現缺少的花，發展幼兒的觀察能力。</p> <p class="ql-block">第十三課《拼圖游戲》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?由整體找部分，讓幼兒感知物品的完整性，了解整體與部分的關系。</p><p class="ql-block">?辨別對應的拼圖，能根據圖案內容及缺口處的形狀找到對應的拼圖塊，發展幼兒的推理能力。</p> <p class="ql-block">第十四課《第一個字相同的物品》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?根據圖片先理解漢字的意思，培養幼兒對漢字認讀的興趣。</p><p class="ql-block">?辨認詞語的字頭，按相同的字頭匹配物品，提高幼兒的認知遷移能力。</p> <p class="ql-block">第十四課:背部練習</p><p class="ql-block">重點與難點</p><p class="ql-block">?引導幼兒先理解每組圖片，了解字頭的意思。</p><p class="ql-block">?觀察卡片，了解物品之間的關系。</p><p class="ql-block">擴展游戲</p><p class="ql-block">名稱：找到我的朋友</p> <p class="ql-block">第十五課《他們受傷了》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?辨別身體的各個部位，知道各部位的名稱，培養幼兒的空間知覺能力。</p><p class="ql-block">?匹配身體的相同部位，發展幼兒的觀察能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">?通過圖片的觀察和講述，提升幼兒的語言表達能力，進而培養幼兒對病人的關愛之心。</p> <p class="ql-block">第十六課《法比安骨折》</p><p class="ql-block">游戲目標</p><p class="ql-block">?理解畫面的內容，發展幼兒的觀察及推理能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?分析小圖與小圖之間的關聯，發展幼兒的觀察理解能力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能夠按事情發展的前后順序排列出小圖的順序，發展思維的邏輯性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?提高幼兒的安全意識，培養幼兒的自我保護意識。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">?能按小圖的順序創編故事，提升幼兒的語言運用能力。</p>
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