<p class="ql-block">為在“雙減”大背景下精簡提質(zhì)，促進課堂教學的精準高效，讓每一節(jié)課落地有聲，2021-2022學年第一學期明德小學一年級數(shù)學組集體備課活動<span style="font-size: 18px;">在鄒靜書記、年級組長方琴、數(shù)學學科組長付玉的帶領(lǐng)下，每周二</span>持續(xù)有效地開展著，每次參會人員還有：敖敏老師、羿瓊老師、付苗老師、許娟麗老師、易紅老師、李燦老師、彭學文老師、魏梅老師、劉玲老師，以及實習老師方詡等，集體備課活動凝聚了集體智慧，更打造了高效課堂！</p> <p class="ql-block">每周活動的程序：</p><p class="ql-block">1.集體備課</p><p class="ql-block">2.上先行課</p><p class="ql-block">3.集體評課</p><p class="ql-block">4.推廣創(chuàng)新</p><p class="ql-block">以下是本期活動照片展示：</p> 集體備課 <p class="ql-block">三人行，必有我?guī)熝伞＝逃|(zhì)量的提升根本在于教師能站穩(wěn)課堂，在課堂教學的單位時間內(nèi)，獲得最大的效益。而備課是上好課的前提，是提升教學效率，保證教學質(zhì)量的基礎(chǔ)，自9月8日開始了第一次數(shù)學集體備課，一年級數(shù)學組一共進行了14次集體備課。</p> 上先行課 <p class="ql-block">“教而不研則淺，研而不教則空；教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。”“先行課”教研活動凝聚了集體的智慧，展現(xiàn)了團體的風采，老師們打開了教學思路，對教材的理解和把握進一步加深。通過10節(jié)先行課，1節(jié)縣級“雙減”達標課和1節(jié)市級基礎(chǔ)教育精品課，把眾人的想法匯聚成繽彩紛呈的精彩課堂，每個孩子們學得快快樂樂，每位老師都收獲滿滿！</p> <p class="ql-block">《1-5的加法》許娟利老師從語言、神態(tài)、手勢上激發(fā)學生學習興趣，緊扣教材，讓孩子們在快樂中入門加法的學習！</p> <p class="ql-block">付玉老師《認識圖形》語言精煉，教態(tài)自然，讓孩子們從看、摸、滾、推中感知各種圖形的特征！</p> <p class="ql-block">在《6和7的加減法——一圖四式》這堂課上，2108班的孩子們課堂氛圍好，學習習慣好，課堂紀律好！李燦老師教學流程清晰明了，鼓勵方式多樣！</p> <p class="ql-block">《8和9的分與合》這一課上，敖敏老師教學風格穩(wěn)重，課件設(shè)計新穎，實屬可造之材！</p> <p class="ql-block">《10的認識》這一課，易紅老師由簡入難，使孩子們循序漸進地認識了這個數(shù)字，重難點把握得相當精確！</p> <p class="ql-block">付苗老師的《連加連減》學具做得精妙絕倫，課堂設(shè)計極富趣味，不僅僅是孩子們感興趣，老師們也都連連稱贊！</p> <p class="ql-block">方琴老師《11-20的認識》這一課上重點突出，趣味性強、與學生互動的環(huán)節(jié)給孩子們和老師們留下了深刻印象！</p> <p class="ql-block">李燦老師的《數(shù)學樂園》課件精致，教態(tài)自然，笑容滿面，親和力強，與學生互動多樣，評價多樣，帶孩子們和老師們真正地在數(shù)學樂園玩了一遭，在游戲中學習，課堂氛圍輕松幽默，孩子配合好，教學效果好！</p> <p class="ql-block">魏梅老師的《認識鐘表》幫助學生利用鐘表，建立數(shù)感，建立時間概念，強化細節(jié)教學，使孩子們真正地認識了時鐘，并學會了讀整時！</p> <p class="ql-block">《11～20以內(nèi)數(shù)的加法》，羿瓊老師緊扣教材，抓住關(guān)鍵，引導孩子們思考、寫、畫，得出自己的結(jié)果！是真正的授之以“漁”</p> 集體評課 <p class="ql-block">授課結(jié)束后，我們齊聚一堂，大家在互相交流和學習中，取長補短，優(yōu)勢互補，共同成長，發(fā)揮“1+1>2”的效益。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上先行課的老師進行說課，其他數(shù)學教師進行集體評課，大家輪流發(fā)言，各抒己見，集思廣益，拓寬思路。分別從課程設(shè)計、課堂流程、學生反饋等方面提出了建議，充分體現(xiàn)了師師互動，各取所長，共同進步的理念。通過集體備課說課的活動，使我們大家受益頗豐，尤其是對于新上任的數(shù)學老師和實習老師更是一次很好的學習機會。</p> <p class="ql-block">在10月26日一年級數(shù)學達標課堂上，縣局教研室李主任就《6和7的加減法——一圖四試》備課準備環(huán)節(jié)、課程整體流程、課后反思等方面進行了指導。他提出備課環(huán)節(jié)要充分、導入及設(shè)計要貼合學生的實際生活；對于學生的評價要及時、有針對性；板書設(shè)計要有重點突出或特殊標記，讓學生一目了然；課后進行及時評價反思，大家交流經(jīng)驗，促進教學進步！</p> 成果展示 <p class="ql-block">1.集體備課活動記錄：</p> <p class="ql-block">2.集體評課活動記錄：</p> <p class="ql-block">3.周作業(yè)設(shè)計單：</p> <p class="ql-block">4.付玉老師基礎(chǔ)教育課《9數(shù)學廣角——推理》榮獲省級精品課</p> <p class="ql-block">5.學生優(yōu)秀作業(yè)展示：</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">課堂作業(yè)：</p> <p class="ql-block">創(chuàng)意拼搭：</p> <p class="ql-block">口算之王：</p> <p class="ql-block">自制鐘面：</p> <p class="ql-block">作品集（見視頻）：</p><p class="ql-block">為了響應國家推行的＂雙減＂政策，豐富學生的作業(yè)形式，在開學初備課組就結(jié)合數(shù)學教學制定本學期數(shù)學活動：9月份養(yǎng)成教育，10月份立體圖形創(chuàng)意拼搭，11月份＂口算之王＂競賽，12月份自制手工鐘表活動。</p> 收獲與感悟 <p class="ql-block">每個人都長成參天大樹，形成一片森林?！詈?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">撥云見霧，集體備課直抵教學問題的核心，通過多層次，多角度的互動交流，瞄準統(tǒng)編教材教學中的“真問題”，將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢，共同提高教學質(zhì)量，真正實現(xiàn)了資源共享?！u靜</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一次集體備課，就是教師間的一次思想碰撞，也是一次業(yè)務提升；一節(jié)先行課，就是師生間的一次高效互動，也是減負之根本?！愑钶x</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">伴著暖陽而來，攜著風塵而坐。每次活動咱們都收攏不住的笑容，充滿期盼的眼神，籠罩在每個人的臉龐?！角?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">我們的集體備課結(jié)合當下“雙減”政策，聯(lián)系我校實際，在課堂教學、作業(yè)設(shè)計等方面提升質(zhì)量，確?！皽p負”不“減質(zhì)”，讓孩子們在學校的“正餐”中獲得了足效的發(fā)展?！好?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">心有所向，平凡的日子也泛著光。讓教學有溫度，備課有深度?！喹?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">有一種努力叫堅持，有一種堅持叫熱愛，有一種熱愛叫責任……雖然我錯過了秋天的第一杯奶茶，卻收獲了秋天的第一份有效課堂?！睹?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每一次交流都是思想的碰撞，而富有成效的交流正如一束光，照亮生命，推動教學的有的放矢?！准t</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每次備課，準備教具的時候都是我最充實，最快樂，最生動的時光，精彩的《數(shù)學樂園》情緒涌動，語言靈動，交流潺動，讓教與學真正發(fā)生。——李燦</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">業(yè)精于勤，荒于嬉，形成于思，毀于隨?！睂W習永遠在路上，沒有終點，只有起點。愿我們能做一個身體與思想永遠在路上的人，用微笑迎接明天！——彭學文</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">通過集體備課活動，讓老師們優(yōu)化了每一節(jié)課的教學環(huán)節(jié)，相互促進，共同成長，讓自己在教學路上不斷進步?！矫?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">靜下心來備課，潛下心來教研。每一頁滿滿的筆記都是我們上課的底氣?！皆?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。集體備課能夠集眾人智慧，采眾家之長，真正實現(xiàn)腦資源共享，促進了教師之間取長補短?！S娟利</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">“一路走來，一路收獲”。集體備課讓教學由個體的勞動變成了集體的活動，由個別的思考變成了集體的智慧，由簡單走向了豐富，……接下來，我們將扎實地做好這項工作，讓它在明德小學生根發(fā)芽！——付玉</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">圖：敖敏</p><p class="ql-block">文：李燦</p><p class="ql-block">一審：方琴 付玉</p><p class="ql-block">二審：陳宇輝</p>
主站蜘蛛池模板：
镇江市|
汾阳市|
蓝山县|
水城县|
台南市|
鸡西市|
邵阳市|
滦南县|
新安县|
宜宾市|
张掖市|
安新县|
贵溪市|
道孚县|
新平|
保亭|
密山市|
房产|
海盐县|
高青县|
波密县|
策勒县|
新和县|
平舆县|
安陆市|
淅川县|
平邑县|
古田县|
安徽省|
德惠市|
崇礼县|
六枝特区|
德江县|
织金县|
磴口县|
科技|
五家渠市|
习水县|
张家口市|
巴楚县|
桐庐县|