落實“雙減”求高效，減負增質促提升--玉州區八中2021秋季期校本培訓“有效講評”模式展示

冰冰有理！

為了進一步促進“雙減”政策扎實落地，深化課堂教學改革，在減負的基礎上提高課堂的有效性，促進教師成長，切實引導教師深入探討課堂教學規律，達到減負增質的目的，我校于12月21日開展了“有效講評”的校本培訓活動。 吳夏寧副校長強調了本次校本活動的重要性，她提出在“雙減”的政策下，教師要積極探索高效課堂的教學方法，要求教師們認真學習，結合學科與學情，探索適合自己教學實際的“有效評講”模式。 　　語文科組組長林燕老師主持本次校本培訓活動，她簡單介紹了活動流程，并說明本節評講課由兩個課時組成，針對教師主講，學生被動聽講教學效率低的問題，九年級語文科組提出了學生合作分析改錯，然后教師精講強化的“評講”模式，本節課展示第一課時的操作流程，希望對教師們有所啟發。 　　龐明霞副主任上的講評課十分新穎，改變了以往傳統的老師講，學生聽的模式，而是把主動權下放給學生，由學生來總結得失，提煉經驗。 　　本次講評的主角由老師變成了學生，大大調動了學生的參與性與積極性。講評組的學生思路明確，結合考點，學生失誤的原因一一分析題目，他們那條理清晰的見解讓在座的老師們也不禁感嘆“青出于藍而勝于藍”。聽課的學生也因為老師是同學，打起了十二分的精神，課堂氛圍既嚴肅又活潑。 　　九年級語文基組長陳雪梅老師對本節講評課進行了點評，她指出本節講評課的優點在于下放主動權，調動了學生的參與度與積極性，對老師們有極強的參考性。 　　最后唐寧校長作總結陳詞，她肯定了本次講評課的有效性，認為值得在全校范圍內推廣。 　　“善思者明，善思者智。”一個人可以走得很快，一群人才能走得更遠，教師個人的專業發展，離不開整體的研討、分享。本次“有效講評”校本培訓給八中的教學注入了新的活力，促進了八中教育教學水平的提高。