“回憶傳統(tǒng)，喜迎冬至”最美古詩(shī)詞活動(dòng)——清苑區(qū)白團(tuán)鄉(xiāng)白團(tuán)東街小學(xué)

小雨淅淅

冬至的起源與習(xí)俗 　　冬至是“二十四節(jié)氣”中一個(gè)重要的節(jié)氣，也是中國(guó)民間的傳統(tǒng)節(jié)日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至源自二千五百多年前的春秋時(shí)代，是我國(guó)古人用土圭測(cè)定出來(lái)的節(jié)氣。而首次被命名是在西漢時(shí)期成書(shū)的《淮南子·天文訓(xùn)》，冬至最為盛行時(shí)是在我國(guó)的南宋時(shí)期，至今我國(guó)還有冬至這個(gè)節(jié)氣，古時(shí)民間有在“八節(jié)”祭祖的習(xí)俗。 在中國(guó)南方地區(qū)，有冬至祭祖、宴飲的習(xí)俗；在中國(guó)北方地區(qū)，每年冬至日有吃餃子的習(xí)俗。?? 各班級(jí)“喜迎冬至”古詩(shī)詞活動(dòng) 　　“冬至陽(yáng)生春又來(lái)”，在一年之中黑夜最長(zhǎng)的一天，為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)和先人們用智慧傳遞的生機(jī)與希望，感受因季節(jié)變化而帶來(lái)的心靈悸動(dòng)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)、了解和繼承傳統(tǒng)文化，我校各個(gè)班級(jí)圍繞民俗傳統(tǒng)節(jié)日——冬至，開(kāi)展“回憶傳統(tǒng)，喜迎冬至”最美古詩(shī)詞系列活動(dòng)。 一二年級(jí)冬至手勢(shì)舞 一群可愛(ài)的孩子們帶來(lái)了冬至快樂(lè)手勢(shì)舞，送給每一個(gè)人！ 　　又是一年冬至到，送上祝福問(wèn)聲好，祝你快樂(lè)每一秒，幸福安康沒(méi)煩惱！ 　　冬至到，冬至到，我們一起包水餃，暖暖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。 三四年級(jí)古詩(shī)配畫和手抄報(bào) 孩子們一幅幅形式各異、豐富有趣作品，讓我們猶如漫步在如詩(shī)如畫的境界中，感受著中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。為這些孩子們點(diǎn)贊吧！ 五年級(jí)古詩(shī)詞書(shū)法展示 孩子們的書(shū)法作品雖然算不上是佳作，但整體上來(lái)看，書(shū)寫工整，秀氣而規(guī)范，字里行間能感受到孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度。 六年級(jí)冬至詩(shī)詞朗誦 孩子們的朗誦聲情并茂，抑揚(yáng)頓挫，起伏有序，十分動(dòng)聽(tīng)，有很強(qiáng)的感染力。 孩子們包餃子嘍 面和好了，陷兒也拌好了，我們就開(kāi)始包餃子了。看，一個(gè)個(gè)勤勞熱愛(ài)生活的孩子，有的搟面皮，有的包餃子，還有的煮餃子，在和家人共同的努力下，終于吃上了熱氣騰騰的餃子。 　　此次“回憶傳統(tǒng)，喜迎冬至”最美古詩(shī)詞活動(dòng)，不僅讓孩子們知道了冬至的來(lái)歷和冬至要吃餃子的習(xí)俗，并且真切的感受到了勞動(dòng)的歡悅，弘揚(yáng)了傳統(tǒng)節(jié)日文化和古詩(shī)詞文化，營(yíng)造了快樂(lè)的節(jié)日氛圍。 冬至古詩(shī)詞 冬至詩(shī)詞(一)：小至(唐)杜甫天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。刺繡五紋添弱線，吹葭六管動(dòng)飛灰。岸容待臘將舒柳，山意沖寒欲放梅。云物不殊鄉(xiāng)國(guó)異，教兒且覆掌中杯。冬至詩(shī)詞(二)：冬至(唐)杜甫年年至日長(zhǎng)為客，忽忽窮愁泥殺人！江上形容吾獨(dú)老，天邊風(fēng)俗自相親。杖藜雪后臨丹壑，鳴玉朝來(lái)散紫宸。心折此時(shí)無(wú)一寸，路迷何處望三秦？