南陽油田第五小學(xué)602班上學(xué)期第十四期美篇

一個人的拿鐵

指導(dǎo)老師:鄔榮栓本期主題:我的拿手好戲本期上榜小作家:郭子萱李昂陽張鑫穎張峻愷張馨月李佳凝趙恩欣徐光遠(yuǎn)趙文軒田燁瞻朱浩誠毛禹舜張翰予閻子翼劉俊熙沈筱妍歐陽蘭馨王博母崢源付子胥高亦菲 我的拿手好戲郭子萱 太陽厭厭的落下去了，不知什么時候，雨已經(jīng)下了。“嘀嗒嘀嗒……”聲音極為悅耳，極為動聽……“沙沙……”鉛筆在紙上跳動，隨著一個小女孩一聲吼，一幅畫就完成了。 在我很小的時候就開始畫畫，學(xué)習(xí)畫畫。這才練就了我的拿手好戲…… 風(fēng)兒靜靜吹著，鳥兒嘰嘰叫著，雨珠在樹葉間跳動，太陽只是打了個哈欠，光芒卻減少了不少，可不曾離去……這一切使我更加興奮。要下雨了。我從花盆中取下一枝月季，將它插入陽臺與窗戶之間。“嘩嘩……”雨下大了。隨著雨點(diǎn)的歌唱和風(fēng)的伴舞，我的鉛筆也在紙上翩翩起舞。“滋滋……”橡皮在紙張上跳著華爾茲。不一會兒，一副美麗的雨中月季就完成了。 我迫不及待地把畫拿給老媽看“哇，好漂亮的畫！”老媽舉起一畫，露出一副不可思議的表情，手不由自主地捂住了嘴巴。看著她再看看我的畫“哼，那可不是！”我臉上慢慢從興奮變成了自豪。 “呼呼”在風(fēng)的幫助下，我又畫出了一副迎風(fēng)招展的花。我左看右看，嗯……應(yīng)該沒什么大問題了，下午去了給張同學(xué)看一看，看她能不能挑出什么問題，其實(shí)吧，也是為了一點(diǎn)點(diǎn)的虛榮。 “老張，快看看這畫畫的咋樣？是不是有什么問題？”我將畫放在了她的面前“啊，好漂亮！”她的臉上露出了三分嫉妒，二分羨慕，五分仇恨。她拿在手里左瞧瞧右瞧瞧，仿佛這是大畫家的畫兒似的，嗯，總體來說就是羨慕嫉妒恨呀！看著他我的成就感，一下子被拉滿了。 哦！天吶！我竟被那兇——哦，不，“溫柔美麗”的王老師表揚(yáng)了！可是千年一遇啊！只見王老師拿起我的畫“嗯，不錯！”王老師還情不自禁地開始了“孤芳自賞”，又不由分說地獎勵了我兩枚博雅幣！天啊！看看她，臉上也從愁眉苦臉變成了喜上眉梢…… 畫畫，是我的伙伴陪伴我“浪跡天涯”。畫畫，成了我的拿手好戲…… 我的拿手好戲 李昂陽 “將軍。”我一臉得瑟，用腳打著拍子，輕蔑地看著對面對方一副寧死不屈的模樣，狼狽的將帥左移一格。我緩緩的將車一挪，口中大叫“將軍 ”……我九歲的時候看著一群老大爺下象棋，嘴中念念有詞，突然大喊一聲將軍，心中就暗下決心，一定要像他們一樣，這決心一定我一下就練了兩年，是一個初級選手。經(jīng)過這些風(fēng)雨里雨里。我現(xiàn)在連老爸都不害怕了。可他心中老是不服，這不他又來找我，和我下象棋了。 “你先。”我紳士的讓讓老爸。“啪”老爸來了個當(dāng)頭炮。“就這。”我一臉不屑，來了個馬來跳。我心中想到一句，讓他大量棋子過了河，接著他那帥那邊就空虛了，這樣就可以一舉拿下，讓老爸輸?shù)?lt;span style="color:rgb(237, 35, 8);">心服口服，何樂而不為呢？“嘿嘿。”我一臉壞笑，老爸是一個弱爆了的小綿羊，而我卻是一個老謀深算的狐貍，的確，老爸中計(jì)了，“我一陣大笑，你馬上就要輸了。”我驕傲的如同一個剛叫醒太陽的攻擊，昂起了頭筆直的挺起了背。我如同一個大度的將軍，為了手下敗將指點(diǎn)迷津，老爸這才恍然大悟。不過也無力回天，“我到底要不要放水？放了，等一會兒，萬一我輸了，我的顏面何存不放，說不定老爸又不服氣，怎么辦？說不定又像上次那樣和我大戰(zhàn)300回合怎么辦？可是沙場沒有父子之說，算了，還是算了吧？就我這聰明才智，老爸他還是贏不了的。” 老爸重振軍心，再一次進(jìn)攻。用泡進(jìn)攻我的命門。我只能抵擋真所謂斬草不除根，住下了大錯，可沒有后悔藥啊，幾經(jīng)周折，我調(diào)整好了位置，可以進(jìn)攻了。 就在這時，老爸給了我致命一擊，我現(xiàn)在被將軍了，我忽然皺眉。深思起來，汗一滴一滴的滲出來趕趟似的往下垂。 我的車竟和老爸的一條將在一條線上，哈哈，我反敗為勝了，我的心情天晴烏云散，終于重見天日。 嘿嘿，我的心情如同一個貧窮的小男孩，獲得了一塊兒巧克力蛋糕，一樣激動，又好似一個剛下來爛了五級過過過的叫喚著炫耀自己的功績。 堅(jiān)持就是勝利，自古以來，下象棋的名人都不可數(shù)如縷清虛銀川，趙國榮他們的成就少不了堅(jiān)持下象棋，我的拿手好戲就是堅(jiān)持的結(jié)果。 我的拿手好戲 張鑫穎 深藍(lán)色的天空上，掛著一輪金燦燦的明月，繁星眨巴著眼睛，我在眾星捧月的長空下，背著二胡，向輔導(dǎo)班走去，一縷晚風(fēng)襲來，拂過我的臉龐，讓我感到心曠神怡。 說到二胡，我是自愿學(xué)的，當(dāng)時我才六歲。那天，我和爺爺去接正在上二胡課的哥哥，快下課時，教二胡的白艷芳老師大步流星地走過來，滿面春風(fēng)地對我說：“怎么樣？想不想跟著白老師學(xué)二胡？”我聽了，一時不知怎樣回答，左右為難著。我抬頭看看爺爺，又聽聽那美妙的琴聲，頓時，我對二胡有一種莫名其妙的好感，最終，我選擇了學(xué)。 如今，我學(xué)二胡已考過了五級，白老師也帶著我們經(jīng)歷了無數(shù)次比賽，然而，只有一次比賽讓我記憶猶新。那是一個平平無奇的暑假，我們正在上課，突然，講桌上傳來了白老師歡天喜地地叫喊聲：“太好了！我們又被選中了！”我們都很好奇：“怎么了？發(fā)生什么事了？”“選中？選中什么？”我自然也是一頭霧水，。 只見老師匆匆忙忙地捧著手機(jī)，打了幾個字，猛地站起身來：“同學(xué)們，小天使金像獎第六屆就快來了，主辦方選了我們二胡班，大家要為了冠軍，努力練琴！”聽到這個消息，我驚呆了，這個消息來得太突然了。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我們終于迎來開始的日子。很榮幸，我們被免掉了驗(yàn)收，直接進(jìn)入了半決賽。雖說是半決賽，但我的心卻一直“咚咚”地亂跳，好不容易輪到我們上臺，但指頭就像凍僵了似的，不聽使喚。為了調(diào)整心態(tài)，我一直都在深呼吸。音樂響起，我鼓起勇氣，調(diào)好把位，猛地一拉弓，一曲巜我的祖國》的旋律響徹大廳，讓臺下的評委們連連叫好，聽到這些掌聲和贊美聲，那種成功的喜悅心情溢于言表，我不禁覺得背后一熱，微笑著跟著老師走下了臺。 離決賽還有幾天，我們絲毫沒有松懈，抓緊時間練琴，老師為了培養(yǎng)我們的膽量，帶著我們到公園練琴。決賽在北京舉行，我們在車站檢票過后，便急匆匆地走進(jìn)車廂，過了一個晚上，我們下了火車，在接站人的帶領(lǐng)下，便急忙奔向比賽場地。這次，我沒有絲毫緊張，一首曲子下來，讓評委們贊不絕口，我心里的自毫感也油然而生。 后來，我們的曲目獲得了全國冠軍，還得了一個金色的小人和一本證書。由于我們半決賽的曲目也得了冠軍，所以我們每人又得了一個小金人和一本省級證書。 其實(shí)，想得到冠軍并不難，難在能不能刻苦練習(xí)，難在能不能勇于進(jìn)取，難在能不能持之以恒。現(xiàn)在，二胡成了我的好伴侶，拉二胡也是我的拿手好戲。 我的拿手好戲張峻愷 耀眼的陽光穿過窗簾，映在屋內(nèi)。照在了一個男孩兒身上。他坐在椅子上仔細(xì)地制作著一把弓。 那男孩兒便是我，一位帥氣的男孩兒。我的制弓技術(shù)可是不容小覷的。想想當(dāng)年這技術(shù)我可是勞費(fèi)苦心，才學(xué)會的，可別小看我。 我坐在車上，風(fēng)兒輕輕地散步，太陽黯淡下來，鳥兒疲倦地歸巢，樹木不再搖擺，好像累了似的。剛到外婆家，表弟表便湊到我的眼前，他將上次的弓扔到我面前，嚷嚷著：“再給我變一個吧。”我瞬間無語，翻了個白眼，“沒看天色已晚，我也累了。”他軟磨硬泡，我只好帶著他來到了樹林。我尋找著榆木，據(jù)說這種樹木的枝條，柔軟性強(qiáng)，做弓最合適。 “哎呀，我找到了，在那。”我說。 表弟像一個脫韁的野馬，歡天喜地。向斷掉的榆木奔去，撿起來高呼：“”看我多厲害，找到了。”這家伙，真怕你鼻子會變長。 回了家，他在我身邊催促，惹得我火冒三丈。我蹲下來，找了把椅子，坐上去便摩拳擦掌躍躍欲試地開工了。我把樹枝劈成兩截兒，將其中的一截再用力地彎成一個月牙形狀，撿起一旁的麻線，然后開始搓麻繩。搓麻繩這活兒可不是好干的。第一次沒能搓緊，松了，小老弟拊掌大笑，我真想一拳打在他的臉上。呀，不想跟他斤斤計(jì)較。我再次搓起了麻繩，哈哈，成功了。我看你還嘲笑不嘲笑我？我用鋸子將樹枝頂部與尾部鋸成凹槽，將麻繩繞著凹槽轉(zhuǎn)一圈，再用力的系上。而后將弓的中間用鋸子制作了一個放箭的凹槽，用剪刀小小翼翼地剔掉弓上的瑕疵，并用彩筆涂上色彩。妙呀，可真棒啊，哈哈。 表弟便迫不及待地拿起，我趾高氣揚(yáng)，大方地說：”拿去。”好似一位斗牛士打敗牛一般，神氣十足。誰知老弟竟輕輕一拉，榆木便斷了。這，這，這什么情況，我如霜打的茄子一樣，失誤，失誤，純屬失誤。哈哈，這也不能怪我呀，要怪也怪不給力的榆木條呀。空氣中彌漫著尷尬的氣氛，太陽害羞地躲在云朵的背后，風(fēng)兒也不出來散步了。 我只好拿起了另外一截兒，想看看柔軟性好不好，不然又前功盡棄了。哇，這個柔軟性太棒了。頭和尾幾乎可以接觸了。我將剛剛的麻繩取了下來，按照之前的程序?qū)深^制成凹槽后，將繩子沿著凹槽緊緊繞了兩圈。按照剛才的方法裝飾了一下。當(dāng)，當(dāng)，完成了。老弟，拿著弓箭嘗試了一下，竟然成功了。老弟意外地夸獎了我。許多人都投來了羨慕的目光，哈哈，你們羨慕嫉妒恨吧。 小小的拿手好戲，簡單的工藝，卻讓我倍感自豪。 我的拿手好戲 張馨月 制作美食是一種享受，分享便是美好的瞬間。 ——題記 廚房里“哐哐哐”的聲音，隱隱約約、實(shí)大實(shí)小、富有節(jié)奏，聲大時如天空在怒吼，小時如馬蹄“咯噔咯噔”的踩踏聲，馬兒們在草原上盡情奔跑，時而緩慢，時而飛快，如千軍萬馬，爭先恐后地沖鋒陷陣，一會兒便消失在茫茫天色中，兩把菜刀，一個菜板，不禁感嘆怎能演繹出這么美妙的聲音！ 俗話說——“好吃不過餃子，舒服不過倒著。”每當(dāng)看到奶奶在包餃子，我都十分羨慕。一時間，我的思緒回到了三年前學(xué)包餃子的時候，那可不是一件十分輕松的事兒。首先搟皮兒，它可是餃子餡兒的靈魂伙伴。“萬事開頭難，”開始學(xué)時，小手完全不聽使喚，在面板上左右打著圈圈，經(jīng)過一次又一次的磨練，使我的手腕酸痛難忍，十分難受，好奇害死貓，這會兒想要放棄，豈不太丟臉了！唯有堅(jiān)持、再堅(jiān)持！終于在我和搟面杖“老兄”的配合下，一個個似圓非圓，像白色湖面泛起“漣漪”出落，好似我那蒼白無助的小臉兒，呈現(xiàn)在眼前。 手拿著奇丑無比的餃子皮兒放在掌心，來一口香噴噴的肉餡兒，看著肉餡球極不情愿地想要逃走，我像關(guān)押犯人一樣快速塞了進(jìn)去，完美的上了一道安全鎖。向一個方向折疊，一捏，一攏，彎曲，最終一個個奇形怪狀，東倒西歪的小怪物在朝著我做著“鬼臉。” 看著一旁奶奶包的一個個白白胖胖的餃子排排坐，挺著將軍肚精神抖擻，便暗暗下定決心，我一定要包餃子，練成我的拿手好戲！走到奶奶跟前取經(jīng)，她一邊耐心地教，一邊熟練地包著。我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試學(xué)著模仿。就這樣，一個個小白胖子在我的努力下——攻克了！ 一個月，兩個月，半年，一年，隨著時間的流逝，我包餃子的技術(shù)突飛猛進(jìn)了不少，現(xiàn)在一有時間就可以在奶奶面前露一手了，最近冬至將近，閑時我也很高興地加入包餃子的隊(duì)伍中，心里滿滿的自豪感。 現(xiàn)在看著自己的作品，它小巧玲瓏靜靜的躺在那兒，宛如嬌羞的少女，餃子皮兒與餡兒也不再嫌棄我，露出了“崇拜”的眼神兒！ 一縷情思盡在圓圓的面片兒和餡兒之中，少年的我欣然享受著我的拿手好戲。 ———后記 我的拿手好戲李佳凝 銀白的燈光溫柔地灑下，草綠色的桌布仿佛一望無際的草原，牛奶一般的白紙慵懶地躺著，其間，一個女生全神貫注地坐著，手握鉛筆，一個個栩栩如生的人物從筆尖流淌下來，在紙上輕歌曼舞。 嘿嘿，這人當(dāng)然就是我啦。此時，我看似氣定神閑，內(nèi)心卻仿佛月光照耀下的波濤洶涌的大海，歡喜得不得了。我的手如同老虎鉗一般緊緊地拿著筆，悠然自得地繪制著精美的人物，雙腳愉悅地打起了拍子。偷偷瞄一眼：熙熙攘攘的人群在我面前圍城了半圓形，全都鴉雀無聲地盯著我，目光如同聚光燈般打在我頭上。我低下頭，裝作沒有看見，搖頭晃腦，嘴角不由自主上揚(yáng)，用不著看，眉毛肯定彎成了拱橋。我的身體微晃著，恨不得仰天大笑。 桌布呀，你微微蕩漾，是在對我鼓掌嗎？鉛筆呀，你“沙沙”作響，是在對我發(fā)出贊嘆嗎？燈呀，你聚精會神地盯著我，是在當(dāng)我的觀眾嗎？ 還剩一點(diǎn)兒就畫好了。到時候該怎么面對我的觀眾們呢？是裝作沒看見，嚇了一大跳？還是趁機(jī)好好炫耀一番？哈哈，我得意洋洋。 “啊！累死了！”我趴在桌子上，幸福地閉上眼睛，等待著那洪水般的贊嘆和掌聲。贊嘆也許會遲到，但不會缺席！ “哇哦，你畫得也太好了吧！”歐陽兩眼閃閃發(fā)光，仿佛兩個燈牌，上面寫著“李佳凝畫畫yyds”。 馬金妍把畫拿起來，左看看，右看看，仿佛那是一件工藝品：“好可愛啊！能給我畫一張嗎？” “我也要！”“我也要！”…… 我慷慨大方地大包大攬：“沒問題！都交給我了！”春風(fēng)吹皺了河水，我的心情就像那微波粼粼的春水，愉悅美好。 啊哈！我要成為萬眾矚目的明星了嗎？耶！沒想到畫畫這么好！ 曾記否，我小時候，就特別喜歡畫畫。幼兒園里，我一筆一畫地畫出小人，雖然并不好看，卻奠基了我對繪畫的熱愛。升入小學(xué)后，我仍舊不放棄繪畫，不停地找圖、畫畫。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的繪畫技術(shù)也大大漲進(jìn)，別人的贊嘆聲如同流水般源源不斷…… 課間時，有人問我：“喂！給我也畫一張唄！” 我微微一沉吟：“一元博雅幣！” “成交！” 啊哈！沒想到畫畫還能帶來收益呢！果然，那句“堅(jiān)持就是勝利”是很有道理的！ 燈亮了，就像舞臺上的聚光燈似的。風(fēng)吹了，就像歡樂的舞者似的…… 我數(shù)九隆冬畫，三伏盛夏畫，白天畫，夜晚畫。畫里既有風(fēng)景宜人的森林，又有歡天喜地的河流；既有沉魚落雁的動漫人物，又有俏皮可愛的小動物。更展現(xiàn)了美好的精神——堅(jiān)持 一張紙，一支筆，一份信念，成就了我的拿手好戲。 我的拿手好戲 趙恩欣 在靜謐的夜中，一輪明月愜意的享受涼爽的晚風(fēng)，享受一首屬于他的曲子—《月光曲》..... 鋼琴，我的朋友。當(dāng)我演奏出那曲子時，內(nèi)心翻江倒海，種種回憶涌上心頭。 半年前，我遇見了瓶頸期。自從鋼琴九級后，我的練習(xí)曲目難度很大，琴譜上密密麻麻的小蝌蚪令人頭暈，曲子也又臭又長。所以每次上琴課，我就很郁悶，作業(yè)也是囫圇吞棗，誰叫那些音階和練習(xí)曲枯燥乏味呢？彈月光曲時，我就更要發(fā)瘋了。有時四個升降號忘彈，有時將音符彈錯，有時將節(jié)奏打亂。練起琴就像身在曹營心在漢一樣。我的信心像俞伯牙的琴弦，斷了。而我心中的鋼琴之花也在逐漸枯萎，我很害怕、仿徨失措......救星出現(xiàn)了，媽媽與我講了貝多芬、郎朗、馬克西姆的故事。馬克西姆的國家很小，在戰(zhàn)亂中，他憑著對音樂的理想與執(zhí)著，仍然堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，最后將國家?guī)нM(jìn)了更多人的眼前。而我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)難度就放棄，不可能！ 我重新點(diǎn)燃了斗志，并且參加了新加坡鋼琴大賽。我走上舞臺，洋洋灑灑的燈光照在我身上，暖暖的，解凍了我的緊張。臺下的評委、朋友、老師微笑著，給予了我很大鼓勵。我深深鞠了一躬，然后坐在三腳架鋼琴前，按下了琴鍵。“一噠噠，二噠噠......”我小聲嘀咕著節(jié)拍，輕柔的旋律信手拈來，行云流水般渲染在舞廳的各個角落。我的手指在黑白琴鍵上熟練地滑動、飛舞，像一只只蝴蝶在美麗花叢中翩翩起舞。我的右手不斷琶音，訴說著大海的秘語。右手和弦，溫柔的傾訴出月亮的如怨如訴……“咔嚓咔嚓”幾個攝像師為我拍下高光時刻，那聲音像贊美聲，陶醉了我的心扉。我閉上眼睛，思緒飄去了月光照耀下的大海，風(fēng)平浪靜。一陣風(fēng)拂過，霎時波濤洶涌、驚濤拍岸。海浪打著卷熱情的撲向沙岸、巖石，像初戀的少女。清純的月光灑下，海面似乎平靜下去，我猛然睜眼，低低地彎腰趴在琴鍵上，雙手輕按下最后的和弦，手指像薄薄的雪花落了下去。 我舒了一口氣，轉(zhuǎn)去看臺下的人們。他們似乎為我所彈的樂曲傾倒，臉上掛著欣賞又享受的微笑。有的人還癱在椅子上，隨著我的曲子微微休憩。我暗自慶幸：想不到這么成功！余音裊裊，掌聲如春雷般滾動著，滔滔不絕。評委對我俏皮的一歪頭，笑起來。我的臉燙燙的，心咚咚跳著。并且再也壓抑不住歡喜的笑容，我飛快地再次鞠躬，飄飄然下了舞臺。次日，成績下來了，我，獲得了第二名！美哉妙哉！ 堅(jiān)持是枝，成功是葉，枝繁則葉茂。愛因斯坦寫下一個公式：A=X+Y+Z。A是成功，X是堅(jiān)持勤奮，Y是好的方法，Z是少說廢話。是啊，每個人的拿手好戲，都是在勤奮堅(jiān)持下成功的。 八十八個琴鍵，一雙手和一顆富有理想的心，成就我的拿手好戲！ 我的拿手好戲 徐光遠(yuǎn) 安靜的畫室中散發(fā)著書畫的氣息，桌子上擺著一個微微泛些米黃色的挎包，上面描繪著一個還未完工的、拙劣的荷花，面前一個十來歲的少年正在滿臉通紅、略顯笨拙地刻苦練習(xí)。 這少年便是我。有時到了暑寒假，我們畫室就會畫石頭畫、畫包，久而久之，我的畫包的技術(shù)也就突飛猛進(jìn)，畫個人物也不成問題了。 一天，一位同學(xué)向我發(fā)出了邀請，讓我參加他的生日聚會，我興高采烈地答應(yīng)了，可我應(yīng)該為他準(zhǔn)備什么生日禮物呢？對，給他畫個包吧，嗯，主意不錯！ 問好他喜歡的圖案后，我便在周六早上急急趕到畫掏出紡織顏料，拿出畫筆、刷子，便開始了我的表演：先拿鉛筆將人物的大致形象勾勒出來，這一步要小心，要是畫錯了，在包上很難擦掉。我屏住呼吸，不斷地咽口水，哎呦，要是勾出毛病了，改不掉可怎么辦？那樣禮物不就泡湯了？我便小心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)勾勒，漸漸的，一個單手叉兜，臉上不茍言笑，有著濃重黑眼圈的社會青年便誕生了，哈哈，我果然厲害！我稍稍喘一口氣，開始用黑色顏料復(fù)勾，勾完就該上色了，我擠出適量的顏料，稍一混合，肉色就出現(xiàn)了。這一塊沒涂勻，那一塊顏色太淡，刷子一動一動，瑕疵也一點(diǎn)一點(diǎn)被消除，哪里還有問題呢？我仔細(xì)看了看，哈，完美！ 待到同學(xué)生日之時，我信心滿滿地捧著包，擺到同學(xué)面前，“哇——”眾人齊齊發(fā)出贊嘆，“太牛了！”“厲害呀！”“不得了呀，小伙子！”“知道就好，不錯吧！”我得意非凡，囂張地顯擺。 不久，又一位同學(xué)邀請了我聚會，我就決定再送一個包給他，反正我也有充足的時間，開畫吧！ 因?yàn)橛辛松洗蔚膰L試，現(xiàn)在畫起來更順手了。我的手帶著毛筆行云流水地勾勒，沒一會兒，形象就出來了，接下來就是上色，這幅畫所需的顏色較多，難度也更大，我一會兒調(diào)色，一會兒調(diào)整；一會兒補(bǔ)勻，一會兒添加色調(diào)，忙得不亦樂乎。 窗外的太陽已經(jīng)厭厭地下山了，幾抹晚霞也出現(xiàn)在了天空，而我畫的包也變得有模有樣，完工了！我欣喜若狂，捧著包，怎么也看不夠。 如今，我的畫技越來越高，畫的包也越來越多，這自然離不開勤奮練習(xí)和琢磨，但與那些比我更刻苦的人相比，我的成績也就不值一提，所以，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將在畫畫——我的拿手好戲路上繼續(xù)上下而求索”！ 我的拿手好戲 趙文軒 哇!我的天啊!畫的真好！ 我非常喜歡畫畫，特別是國畫中的水果和蔬菜，而水果和蔬菜中畫的最好的是白菜，辣椒，香菇。因此，前年暑假時，經(jīng)過爸爸和媽媽的支持和同意就讓他們給我報了一個畫畫班，經(jīng)過了兩年的努力，我畫出了許多的作品。 我盼星星盼月亮，總算把暑假給盼來了，休息了兩天，畫畫班就通知上課了，所以我早上早早的去上課了，“老師好”“你好！”“老師，今天畫什么畫”，“白菜！”我已經(jīng)迫不及待了，老師教我怎么畫之后，我便開始畫了，剛開始烏漆麻黑的一團(tuán)，練了幾個星期的時候是馬到成功了！ “唉！你畫的怎么那么好，教一下啊，學(xué)會了！我給你拿一個國畫作品專用紙，要不你出個作品吧，我看你的白菜畫的挺好的，幾筆便畫好啦！”完了！不小心滴了一滴顏料在畫上，我集中生智又獨(dú)自添了兩個辣椒和幾個小香菇蓋住了，我喜上眉梢，像連續(xù)吃了10根棒棒糖和巧克力一樣甜，全身好像泡了一個陽光浴，“畫好了”“挺好的，有天賦”我的心像開了花，聽到這句話的時候比剛剛更加開心，滿滿的成就感，老師說可以讓我媽媽中午給我做一盤白菜，我笑了笑。 一轉(zhuǎn)眼暑假就剩幾天了，老師要拿學(xué)生作品開始招生展了，里面就有我的那一副白菜，我眼睛睜得大大的盯著我與同學(xué)的畫，我給學(xué)校中熟悉的同學(xué)說：“那幅白菜和那幅桃子是我畫的看到了吧？“嗯嗯 ” 剛下課，我就拿著報名傳單上的畫圖片給我同學(xué)說“唉呀！我費(fèi)了老鼻子勁的！但是現(xiàn)在學(xué)覺得挺簡單的！”我現(xiàn)在對畫水果蔬菜算是情有獨(dú)鐘，我好幾次下課，我都對同學(xué)說這個是我畫的，那個也是我畫的，心花怒放，就像一個水果商人給人推銷，幾次剛給同學(xué)說完那個畫怎么，后面就快速添加一個“還行吧！”用來壓一壓！如果我每次實(shí)在找不到話，就開始說畫了，上次我還說在家畫一個給同學(xué)看。 我的拿手好戲是經(jīng)過兩年多的努力學(xué)習(xí)掙來的，當(dāng)然啦，每個人的拿手好戲都是經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)得來的。一支筆，一張紙，只一點(diǎn)顏料，通過學(xué)習(xí)就能畫出想要的畫。 我的拿手好戲田燁瞻 唉！唉！別動，‘’有情況上鉤了！’’ 這幾天我心血來潮，特別想去釣魚，釣魚可是我的拿手好戲。我一個暑假都在深圳野釣學(xué)習(xí)了不少的知識，于是我約了幾個狐朋狗友去釣魚，有七人，五個同歲的，有兩個是初中的。告訴你釣魚非常簡單，主要是耐心。釣魚耐心非常的至關(guān)重要！我之前就是因?yàn)槟托牟蛔汜灢坏紧~。從此，我開始不斷練習(xí)，耐心地坐在沙發(fā)上看鐘表，走五分鐘、20分鐘，25分鐘，現(xiàn)在輕輕松松就能堅(jiān)持一個小時左右，后來一釣，果然釣到了大魚。 好了，廢話少說，沖！我們?nèi)ノ业睦霞裔烎~。因?yàn)槟抢镉幸粭l大河，魚類繁多，而且有個天然黃金釣魚位置。魚食、魚鉤、魚線等都拿了下來。我們來到了釣魚的位置上，坐在凳子上組裝這魚竿。三分鐘后，一個完美無缺的精致小魚干就橫空出世。用米酒酵子打一個窩點(diǎn)，然后掛上萬能魚餌蚯蚓。扔進(jìn)河中，把魚竿放在支架上，萬事俱備，只欠東風(fēng)。我蹺著二郎腿，觀賞著周圍的美景。我所在的位置是一塊大石頭，在。我右后方是一株大柳樹，剛好把我們照在樹蔭下，妙妙哉，周圍也有小草。我們個個都是徐庶進(jìn)曹營一言不發(fā)，只是默默地欣賞著，等待著。 差不多十分鐘后，只見浮漂一沉一浮，我見機(jī)行事，當(dāng)機(jī)立斷地握住魚竿，猛地一起身，使勁兒向后一拉，一條體型中等的魚在水面上露出廬山真面目。我繃著臉向后一步一步用勁拔，就在釣臺距離1米多快兩米位置，那個初中的朋友拿起抄網(wǎng)沖上去對準(zhǔn)那條魚一撈，成功到手，是一條鯉魚。我頓時欣喜若狂，幾個好朋友也在旁邊歡呼雀躍，把魚鉤從嘴里取了出來，放進(jìn)裝滿水的大桶里。我又掛上魚餌，手忙腳亂地整理了一下，又把魚餌甩進(jìn)了水里。浮漂在水上跟我開玩笑似的一直躺在水面上。數(shù)弄了幾下才立了起來，水波緩緩的向周圍擴(kuò)散開去。我坐在椅子上百無聊賴的看著風(fēng)景，一會兒浮漂動了，我把魚竿向上一提，非常輕松地釣上一條小鯉魚活蹦亂跳的。魚鱗在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。那條魚被我取了下來，正當(dāng)我準(zhǔn)備把它放進(jìn)桶里。它卻一個猛虎下山又跳進(jìn)了水里。就這么瀟灑的跑了，只留下一臉懵逼的我，唉！真是賠了夫人又折兵啊！偷雞不成蝕把米，用在我身上再合適不過了！風(fēng)吹了起來，波光粼粼的河面上泛起漣漪，大樹被風(fēng)吹得‘’沙沙‘’作響，好像在嘲笑我。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫，就像村口大媽一樣，彷佛在譏笑我，認(rèn)為我未免太傻了吧！眼睜睜的看著煮熟的鴨子飛了。再接再厲我又掛上了魚餌，使出渾身解數(shù)把魚鉤拋了出去。過了一會兒，一位朋友因?yàn)榧抑杏惺孪然丶伊恕２恢诌^了多久，還是沒有魚來吃食，我不知怎么的有些煩躁了。但我心里一直在想，沒有關(guān)系田燁瞻，你是最棒的！堅(jiān)持就是勝利！ 我便開始祈求老天爺，讓我也釣到一條大魚回回本吧，魚鉤、魚線，我可是花了一大筆錢的。老天爺好似聽見了我的苦衷，魚竿突然被什么東西拉住了，果然天無絕人之路啊！我大喊，兄弟們，快來幫忙。七個人一起使勁向后拉，根兒都要彎成45度了，看來是一條大魚。我雙臂用力繃著臉，咬著牙不斷的將桿子向上轉(zhuǎn)，123，我們整齊地喊著響亮的口號，其中一位朋友喊得特別起勁，折騰了有個十幾分鐘，它終于虛弱浮出了水面，看起來特別大。一位朋友跑上前去拿著網(wǎng)準(zhǔn)備撈魚。一撈魚過來了是一條大草魚。趕緊放進(jìn)大桶內(nèi)，我看了看，大概有四五斤左右。興高采烈的朋友本直接尬舞了起來，我喜上眉梢，終于不怕虧本了，費(fèi)了九牛二虎之力，終于釣上了一條大魚！ 我笑得合不攏嘴。看著在桶里面游來游去的大魚。使我眼花繚亂，不禁心花怒放。不費(fèi)一兵一卒便取得了如此的成就，真不錯，我就是釣魚達(dá)人！ 我的拿手好戲朱浩誠 一個編程代碼被接了上去，與此同時，我正專心地盯著電腦。 作為一個合格的網(wǎng)民，看到積木編程便不假思索地報了名，當(dāng)然，老媽可不大高興：“有啥用？能當(dāng)飯吃嗎？”在我苦苦哀求下，還是如愿以償報上了名。 “走，吃飯!”老媽無可奈何的看著我:“你都變成倆鐘頭了!”“我在做一會兒，就一小會兒!”我任憑老媽拖著我的胳膊，仍在目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕。“哦!”老媽，大步流星的走出房間。這下我可高興了!我的手指像一個雜技演員，一會兒跑在這兒,一會兒又轉(zhuǎn)了個頭，跑回去；左手死死按住鍵盤像一只護(hù)食的小狗；腿不由自主地抖了起來，像一場盛大交響樂。我好像得到100億美元，開心的不要不要的。“噠噠噠……”再看看作品。輕輕按下綠旗。一個個翔翔如生的人物登場，做出一個個復(fù)雜的行為，又退出了屏幕。這個作品天衣無縫，向冷軍手下的作品，這個作品精巧而又大氣，就像一件雕刻品，這個作品正合時宜。我忍不住咧開了嘴。一旁的烏龜看著屏幕，是被吸引其中無法自拔了嗎？一個別針掉了下來，是看入了神不小心掉了下來嗎？點(diǎn)擊“上傳”，我又想入非非：“回頭拷U盤上，帶同學(xué)家玩去……”“叮。”老師傳來信息：“不錯哦!”“嘿嘿!”我笑出了聲，這次一定能拿一等獎! 走了前車之鑒，我在微機(jī)室里又做起了“電影”。東一下西一下，再扒拉一下，找到音樂，加上音樂和效果也不錯嘛!反觀王二狗，一臉焦急，汗如雨下，臉成了大紅色。腿不停踢著凳子，摳著手，像一只餓了幾周的獅子，眼紅的看著我。我都能聞見他的著急了!“怎么啦？”我?guī)еP(guān)切望著他。“你，你看。”他抹了下眼睛。他的“花朵”到能移動，不過卡在半路，不走了。“是不是沒加重復(fù)執(zhí)行？”我坐了上去，好像身經(jīng)百戰(zhàn)的老戰(zhàn)士，嫻熟的應(yīng)對“敵人”。一刪，一加，不僅可以加上一行代碼，也能刪掉一行變量。一個近乎完美的作品呈現(xiàn)在眼前。“哇!”同學(xué)欽佩的看著我。“沒事!”淡淡的驕傲竄進(jìn)了語氣中。曾記報名后一兩個月，經(jīng)常一做就一兩個小時，每次幾乎是被拉拽走的。 繩鋸木斷，水滴石穿，如果你堅(jiān)持，就會發(fā)現(xiàn)沒有做不成的人，王羲之練字，把池水都弄成黑色。而他書法也是出神入化，入木三分，我們能與其相比嗎？能，但需要比他更勤奮努力。 拿手好戲并非天分，而是堅(jiān)持與努力。而我的拿手好戲——編程亦是堅(jiān)持的結(jié)果。 我的拿手好戲 毛禹舜 他手握球拍，用犀利的眼神盯著對方，圍觀的人鴉雀無聲，突然，對方發(fā)球，那球好似閃電般飛來，他以迅雷不及掩耳之勢“砰“一下球又奔了回去，頓時場上的人歡呼，這少年便是我。 “乒乓，乒乓，乒乓…”每一個人聽見的人都情不自禁地伸伸頭。我滿頭大汗，用力地打著每一個球，氣喘吁吁的我用力打完最后三顆球，我沒有一點(diǎn)力氣了，似一個裝滿石頭的麻袋癱坐在地上，頭上的汗水跳來跳去又落在了地上，我的拿手好戲————乒乓球。 十八般武藝樣樣是好戲，我的拿手戲是乒乓球，講個小比賽吧。萬里無云的下午，朋友的一句話讓我目瞪口呆“下午我挑戰(zhàn)你，勝不了我吃了兜著走！”切，班門弄斧想贏我？！結(jié)果是什么？我發(fā)三個球，他下網(wǎng)兩個，我連著諷刺他，朋友怒火中燒，眉毛擰成一個死結(jié)。自不量力！ 這是我有史以來第一次加入大型比賽，我的手不由自主地抖了起來，心中也不是那么自信了。球場外窗外的大樹沙沙作響，仿佛在嘲笑我。花兒仿佛也開了口，在說我。當(dāng)我好不容易奪回一分。球網(wǎng)憤憤不平好似在罵：“不就搓網(wǎng)了嗎，不就是個運(yùn)氣球嗎！”我無奈地?cái)傞_手，比分11比7，輸了，晦氣。 第一局結(jié)束，教練慌慌張張地跑過來說：“心態(tài)躺平，換個戰(zhàn)術(shù)，去球場外換個衣服吧，再做一個成功的自己”聽了這句話，我好似一個滿血復(fù)活的戰(zhàn)士，又似打了雞血，再一次握緊球拍。“雙方運(yùn)動員就位”我仿佛與球合為一體，聚精會神地盯著對方，對方一臉自信，發(fā)了個側(cè)球，沒等對方反應(yīng)過來我已把球打了回去，那球似豹子般飛去，又被彈回，我連著攻球。對手自信的眼神變成了恐懼，最后他竟打了個擦邊球，完了11比10，他將比分打成了這樣，這么雞賊。無奈的我只好叫了暫停，我的心又揪在了一起，這一球怎么打？是強(qiáng)拉還是搓回去？萬一發(fā)的是一個奔球怎么辦？仿佛我的，對手再一次自信起來，哼，一會兒讓你淚流成河，果不其然，最后一球是我的賽點(diǎn)，那家伙把球打得老高老高的，我不管三七二十一跳了起來，扣球攻了過去。 突然全場發(fā)出雷鳴般的掌聲，歡呼聲一浪高過一浪，我不由自主地笑了起來，對手的五官擠在一起，像一個皺皺的包子，嘻嘻，我就說對手不行嘛。走出賽場，明晃晃的日頭還是那么高，我瞇起眼睛，那金黃的光暈在眼前散渙開來，不知為什么，有一顆淚珠從眼里滾出，那光越發(fā)奇幻了，耀眼、迷離，但卻溫暖。 我的拿手好戲便是此，一個拿手的東西去珍惜它，去好好利用它，它可能你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 我的拿手好戲 張翰予 湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中懸著一頂巨大的太陽，幾縷金黃的光芒穿過白云和層層樹枝，穿過玻璃，射在一個正在飛速變化的魔方上。只見紅、藍(lán)、橙綠等顏色上躥下跳，變幻莫測。一名十二三歲的少年全神貫注地盯著魔方，手指如同一個小馬達(dá)，飛快地轉(zhuǎn)著手中的魔方。在他那淡定的眼神注視下，一個復(fù)原的魔方呈現(xiàn)在眾人眼前。這位在眾人面前耍酷和不可一世裝逼的人正是在下。 什么？你覺得我太得意忘形，覺得我馬上會樂極生悲，No，no，no，別看在下神采飛揚(yáng)，可背后的辛酸又有誰可知啊。想當(dāng)初我閉門修煉，苦學(xué)深造，才有了今日的呼風(fēng)喚雨，個中辛酸無法言表。不過啊，看著手中復(fù)原的魔方，心中又忍不住得意到了極點(diǎn)。 閃亮登場 天空一聲巨響，張瀚予手拿魔方閃亮登場，哼著小曲，踏著能給眾人帶來好心情的如茵綠道，聽著小鳥的鳴叫，走入了教室的大門。 映入眼簾的是成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)，我好奇地走過去，一個花花綠綠的魔方出現(xiàn)在眼前。我還沒看清魔方的廬山真面目，耳朵先支撐不住了，同學(xué)們七嘴八舌的議論紛紛，“帶個魔方也不會拼”，“就是，啥也不是”……我一聽來了精神，興致勃勃地大叫，“讓我來試一試”！在同學(xué)們半信半疑的目光中，我自信滿滿地接過了魔方，三下五去二就拼好了。我甩了甩板寸的頭發(fā)，得意洋洋，真是揚(yáng)眉吐氣啊！ 越戰(zhàn)越勇 上課時，我總不經(jīng)意間瞄到一些同學(xué)羨慕嫉妒恨的目光，心想，他們是不是下課又耍什么花樣？果不其然，下課鈴一響，幾位兇神惡煞的同學(xué)就毫不留情地將我推到了外班有名的魔方神童面前，說“你能勝過他我們才服你”，還一副鄙視的表情。我摩拳擦掌，迫不及待的準(zhǔn)備開始，決定讓他們驚得口瞪目呆。 比賽開始，我用敏銳的眼神看了一下被打亂的魔方，便飛速轉(zhuǎn)了起來。花瓣公式，小魚公式，黃金拼棱法……在腦中閃光，啊哈，是個三眼情況，所有公式一閃而過，在其他人難以置信和不可思議的呆滯中，我還原了魔方。放下魔方，我轉(zhuǎn)頭就走，天原來這么藍(lán)！小鳥叫著為我歌唱，花兒搖著為我鼓掌，大樹嘩嘩地為我加油。 成王敗寇 經(jīng)過剛才一戰(zhàn)，我讓其他人刮目相看，自信心膨脹，聽說校區(qū)中還有一個讓人聞風(fēng)喪膽的高手，我決定去會會他。邁著六親不認(rèn)的步伐去和高手較量。比賽一開始，他就給我來了一個下馬威—居然不需要花瓣校準(zhǔn)，這嚇了我一大跳，我趕緊加了速，可依然跟不上他的進(jìn)度，在斗智斗勇中，他以兩秒的優(yōu)勢贏了我，我輸了！ 痛定思痛，雖說我是魔方技術(shù)高超，可人外有人，天外有天，努力和謙虛才是真諦，我決定堅(jiān)持著我需要堅(jiān)持的東西—五顏六色的魔方，謙虛多學(xué)習(xí)。 我的拿手好戲閻子翼 咦，那是什么聲音？我跑過去，看見的是爸爸，他雙手插兜，腿不停地抖著，嘟起嘴，發(fā)出美妙的聲音。 我很好奇：“爸爸，你是怎么吹出來的，聽這個調(diào)……好像是‘大海’啊！好厲害呀！”我也嘗試著嘟起嘴，卻吹出的是風(fēng)。我趕緊拜師學(xué)藝，用崇拜的眼光看著爸爸，終于爸爸教了我如何吹口哨，沒過多久我就學(xué)會了。 “爸爸，我們來PK一下吧！”我嘴一嘟，優(yōu)美高揚(yáng)的音樂瞬間從嘴里傳出來，全面壓制了爸爸，不出一分鐘，爸爸便不敵我，敗將下來。爸爸大驚：“沒想到這么快就出師了！”“哈哈哈”承讓承讓。 又到周五晚上，學(xué)吉他時刻。進(jìn)入教室，坐在椅子上拿出吉他開始彈唱“大海”，彈著彈著，我不自覺地吹起了口哨。霎那間，悠揚(yáng)的口哨聲傳遍整個教室。同學(xué)們紛紛走來觀看，我邊吹口哨邊彈吉他，有的人說真好聽啊，以琴聲融合在一起更加好聽了，也有的同學(xué)說這是什么神仙操作，你一言我一語，七嘴八舌地把老師引進(jìn)教師：“這樣也是可以的，不過會分心。但口哨也是一種藝術(shù)表現(xiàn)形式，能練習(xí)的完美結(jié)合，說明你的技藝已經(jīng)很高了。”老師拿起吉他：“如果你們想學(xué)，我可以教你們哦！”“太好了！”同學(xué)們樂開了花。一抹夕陽的金光穿過廣告牌，照在我們的笑臉上，將我的吉他照得熠熠生輝。 在廣播室里，隨著音樂我也情不自禁地吹起口哨。腦袋隨著音樂的旋律擺動，眼睛瞇成一條縫，看著窗外的夕陽，我陶醉的樣子，讓另外幾位徒弟感了興趣，跑了過來。“哇，這是怎么吹的？你是從哪里學(xué)的？快教教我吧！”幾位徒弟瞬間變成了小迷弟。 “別急，別急！”我穩(wěn)坐太師椅，慢悠悠的講起來：“先縮攏你的唇，使你的嘴型成O型，像是在說‘魚’。把嘴唇稍微向前伸一點(diǎn)，卷曲舌頭放在嘴的底部。”“噓——噓”有一位徒弟吹出了聲，斷斷續(xù)續(xù)不連貫。 “很好！可以通過改變舌頭的形狀來改變聲音和音調(diào)。” “噗……”一片口水像云霧撒在我的臉上。“別太使勁，把握力度”徒弟不好意思地捂住嘴。“別放棄呀，快成功了。拳不離手，曲不離口，多多練習(xí)就好了。”我趕緊鼓勵。 學(xué)吹口哨就像學(xué)騎自行車，一旦掌握了技巧就再也不會忘記了。口哨可以成為一種指揮的口令，也可以用來呼喚小狗，或者在閑暇時吹一吹歌曲，也是無比愜意的。 這就是我的拿手好戲——吹口哨。 我的拿手好戲 劉峻熙 黃昏中的教室里彌漫著硝煙，充滿了濃濃的火藥味，其間有兩個同學(xué)滿面怒容，雙手握著，互相大聲斥責(zé)著對方，口水四濺。還有一個少年，夾在雙方中間，滿面燦爛的笑容，一會給這個說幾句，一會給另一個說幾句，正如“三徑荒鋤菊臥開。” 這個少年便是我。我的“和稀泥”神功，可謂天下一絕，此乃我的拿手好戲也。要問此絕技如何練就，還要從爸媽吵架的時候說起，爸爸媽媽生氣了，誰也不理誰，經(jīng)常讓我當(dāng)傳話人，我就在中間“活稀泥”，通過我苦口婆心的勸說與不懈的努力，終于恢復(fù)了爸媽之間的和睦關(guān)系。我的“活稀泥”神功，就是從此時練成的吧。漸漸的，我有了名氣，班里的同學(xué)有了糾紛，都“雇”我去“和稀泥”，當(dāng)和事佬。為什么說是“雇”呢？嘿嘿，我又不能白干，得給點(diǎn)“小費(fèi)”吧。 太陽厭厭地掛在天空中，灑下一片余暉，照射在職大的足球場上。我與幾個同學(xué)正抓著周末假期的尾巴，在操場上踢足球。大家都踢累了，橫七豎八地躺在操場上，我渴得嗓子像沙漠地區(qū)干涸的河流，喘著粗氣說：“咱們?nèi)ベI點(diǎn)水喝吧。”大家集體點(diǎn)頭，看來情況不比我好多少。太陽打著哈欠，躲在屋子后面偷偷瞄著我們，一行人勾肩搭背地來到小賣部。 只見老板娘臉氣得鐵青，手指著一位穿著皮夾克的叔叔，獅吼般叫道：“你這人把你那破車停到我家店門口干什么？趕快開走！耽誤我的生意！有沒有點(diǎn)眼色？”霎時間，樹上的喜鵲和麻雀嚇得嘰喳亂叫，四處飛散，小店里的小狗也嚇了一跳，跳起來飛奔到店門后面，“汪汪”的叫著，不安地看著自己的主人，尾巴緊緊“搐入兩股間”。皮夾克也毫不示弱地回?fù)簦乙娰I水即將無望，便展示我的拿手好戲——和稀泥。 我淡定地走上前去，左閃右躲避開口水，露出自認(rèn)為可以融化一切的笑容，“阿姨，大叔，別吵了，聽我說幾句。”我插入兩人中間，老板娘叉著腰，狼一般的目光瞪著我，令我心里一哆嗦，媽呀，這阿姨也太狠了吧，我這招不知對狠人有沒有用，要不先撤吧，不行，這時候撤了算什么好漢，硬著頭皮上吧！“皮夾克”啥也沒說，點(diǎn)了根煙漫不經(jīng)心地抽著。我對老板娘說：“阿姨，別生氣了，這位大叔只是暫時停一下而已，讓我看一下。”我繞到車前面，看了看車牌，“哎呀，車還是奧迪的呀，這豪車停在您店門口，顯得多氣派啊，這不是給您招生意嘛，多好！”老板娘的臉色好看了一些，冰冷的臉上有了一絲溫度，我瞥了一下伙伴們，他們紛紛露出驚嘆的表情，聚在一起竊竊私語，我不用猜就知道那是在夸我。哈哈，我厲害吧，我驕傲地昂起頭，陽光溫暖的灑在我的臉龐，仿佛是太陽對我的贊賞，花兒仿佛向我綻開了笑容，風(fēng)在我身邊旋轉(zhuǎn)，似乎為我伴舞，哥就是這么秀，不要迷戀哥，哥只是個傳說。我再接再厲，對“皮夾克”說：“叔叔，你也別生氣了，你把車停到人家店門口那就是你不對了，我看你挺愛抽煙的，你倆交個朋友，以后到她這兒買煙，打個折，圖個便宜，圖個方便嘛！”“皮夾克”聽了我的一番話，喜笑顏開，臉上泛起一層層漣漪，對老板娘笑談了幾句，開著車走了。我看著遠(yuǎn)去的汽車，長長吁了口氣，隨后展開了笑容，向伙伴們點(diǎn)了點(diǎn)頭。 伙伴們“呼啦”一下圍上來，一個個贊不絕口：“劉，你咋那么牛？開掛了嗎？哇噻！我要拜你為師，教教我唄……”我心里那個美呀，像炎炎夏日里吃著冰棍一樣舒坦，仿佛悶熱的天氣中灑在臉上的毛毛細(xì)雨，又是吃了大白兔奶糖一般甜蜜。哈哈，我這“活稀泥”的神功不錯吧？我故作神秘：“此乃吾家絕技，不可外泄。”大樹搖著葉子為我翩翩起舞，風(fēng)為我打著節(jié)拍，太陽朝我微笑著…… 這個世界有那么多的紛爭與不協(xié)，如果多一些“活稀泥”的人，社會不是更美好嗎？正因?yàn)槲矣幸活w包容的心，才成就了我的拿手好戲——“和稀泥”。 我的拿手好戲 沈筱妍 “看,a＋＋＋！”盯著作文本上“上帝”派下來的“天使”，比看到旖旎的大草原還興奮，比得了博雅幣還高興，比去旅游更讓人激動！風(fēng)為我打著節(jié)奏，桌布與作文本共舞；窗簾在本子上扭來扭去，仿佛有意讓我注意上面的高分；一縷陽光射到窗臺上的花盆之間，兩只小鳥厭厭地依偎在一起。 “今天在學(xué)校把作文寫完！”鄔老師嘴角透出一股“奸笑”，仿佛一匹邪惡的猹，眼睛咕溜溜轉(zhuǎn)。 看！他仰著臉，顰著眉，裝作苦思冥想的模樣；看！她抬頭望一眼老師，又007似的，裝作找東西，實(shí)則是在抄呢；看！他弄鬼裝妝幺，做奮筆疾書狀，但本上空空如也！ 恰恰相反，我現(xiàn)在才思如泉涌，似巖漿噴薄而出，一發(fā)不可收拾。恰恰相反，我現(xiàn)在文墨似燕飛，廣闊天空任我翱翔。恰恰相反，我現(xiàn)在猶如神助，一股股靈氣從天靈蓋沖出，水到渠成，一氣呵成。倏忽間，仿佛美妙靈動的琴聲 迎著眾人鷹一般銳利的目光，我仿佛變成了接受朝拜的女皇，款款走上講臺，緩緩放下作文本，慢慢走回座位，心好像泡在陽光里，快被酥化了！ 要知道，我以前也是集“不聽講，抄作文，湊字?jǐn)?shù)”于一身，可是后來，“數(shù)九隆冬”寫，“三伏盛夏”練，日光下看書，月光下看書，燈光下看書，日漸月染，熟能生巧。作文語言精練，節(jié)奏語句無可挑剔，巧妙運(yùn)用老師教的寫作技巧，超高級，超顯擺！ 豎著眉，瞪著眼，繃著嘴，背著手。鄔老師出現(xiàn)在眼前，像浪花洶涌澎湃，如瀘定橋驚心動魄，似雪崩山崩地裂……他長呼一口氣，終于消停下來，心平氣和地拿起我的作文，嘴巴夾子般緩緩張開： “鄔老師剛剛講的后記，人家就會用，學(xué)！” “鄔老師曾經(jīng)講的反復(fù)，學(xué)！” “鄔老師強(qiáng)調(diào)的環(huán)境襯托，學(xué)！”他臉上流露出一激情，三分傲慢，六分嘚瑟。 商量好了似的，鳥兒三五成群聚在竹林，風(fēng)連蹦帶跳地跑，樹葉“沙沙”歡騰捧場。陽光歡騰起來，你是替我高興嗎？ 眼啊，不要得意忘形好不好？牙啊，不要出來獻(xiàn)丑好不好？手啊，不要暈車般顫抖好不好？忍住，一定要忍住！可不能給人留下不好的印象…… 甜言蜜語子彈般射入我的耳朵，太陽悄沒聲藏進(jìn)悠哉悠哉的云里： “你作文怎么寫的啊？……”“你幫我看看吧！……”“又是a＋＋”他們一臉羨慕嫉妒恨。好似雨滴輕柔落下，像大戶人家的小家碧玉，又仿佛流光琴般美妙，比貝多芬的月光曲還動聽，讓人喜氣洋洋，真好！ .古語有云：“不經(jīng)一翻徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”羅曼羅蘭告訴我：最可怕的敵人, 就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念。 老師的鼓勵，一支筆和一份堅(jiān)持，成就我的拿手好戲！ 我的拿手好戲歐陽蘭馨 “恭喜歐陽同學(xué)的作文又發(fā)表在了《新作文》一刊中！”老師的話音剛落，許多同學(xué)“羨慕、嫉妒”的眼神就飄了過來，嘿嘿，“功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過我反復(fù)修改，我的作文又登上了《新作文》！ 碧空萬里的藍(lán)天啊，你在為我增添好心情嗎？嘰嘰喳喳的小鳥啊，你在贊賞我嗎？習(xí)習(xí)拂來的微風(fēng)啊，你在和我一起開心嗎？ 微風(fēng)習(xí)習(xí)伴著萬里無云的天空，我的心情也更加晴朗了，竹林傳來的“沙沙”聲，似乎在為我伴奏，多像一幅風(fēng)和日麗的畫卷啊！ 是我第二次登上《新作文》了！嗯，真不錯，我漫不經(jīng)心又得意洋洋。 周末，我去媽媽單位，媽媽的同事見到我就眉開眼笑：“藍(lán)馨啊，你的作文寫的可好了，我們家的孩子老師還讓我們背你們的作文呢！”“真的嗎？”我受寵若驚，天啊，我外校的學(xué)生都知道我的作文都登刊了，那我豈不成了遠(yuǎn)近聞名的大明星了？我的思想已經(jīng)跑到了九霄云外。 “是啊，”另一位阿姨又說，“我還讓我家孩子把藍(lán)馨當(dāng)榜樣呢！”唉，誰讓我這么厲害呢？空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。 “其實(shí)我寫好作文的秘訣是讀書，我讀《三國演義》，《水滸傳》學(xué)會了許多如何描寫動作神態(tài)的方法；從《哈利波特》中學(xué)會了要讓作文有真情實(shí)感，要讓讀者感同身受。多讀書，讀好書，就能寫好作文”我一提到如何寫作文，就開始滔滔不絕，侃侃而談，恨不得將一肚子的寫作方法和技巧都分享出來。 最近學(xué)校又進(jìn)行了作文大賽，我一聽，又躍躍欲試，這可是一個表現(xiàn)出我作文寫的好的絕佳機(jī)會，如果能得獎，我“作文天才”的名號，不就十拿九穩(wěn)了嗎？于是，我毫不猶豫的報了名。 終于到了比賽的日子，我相信媽媽的踏入考場入座，看了看題目，什么讓生活更美好？讀書不行，太俗了，聽歌也不行，肯定有很多人會寫聽歌，我思考別人可有了古箏，我拿起筆不一會兒就洋洋灑灑寫了800字，讀一遍添加細(xì)節(jié)，修改不通暢的語句，改錯別字，再讀一遍語句流暢，真情實(shí)感，so good，我一定能拿一等獎！ 經(jīng)過我望眼欲穿的盼望，可是把頒獎日盼來了。“下面請得一等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎……”太好了，我得了一等獎，還有30元博雅幣，嘿嘿，班里的同學(xué)肯定又要羨慕我了……一想到同學(xué)們眾星捧月的圍著我，我的嘴巴就揚(yáng)了起來。 一支筆，一張紙，一顆熱愛寫作的心，一場奇妙又美麗的寫作之旅，寫作，既是我的拿手好戲，也是我所熱愛的…… 我的拿手好戲 王博 嵌著金燦的天空掛著一顆通紅的太陽，下面一片空曠的大馬路上，沒有一臺車輛，三位少年在那兒對打著羽毛球，而其中一個便是狼狽不堪，被對面的兩個人虐待著。 這少年便是我。今天，我們在這空曠的大馬路上打著羽毛球，毫不夸張地說，我技術(shù)就是杠杠的、行云流水般，毫不遜色與那些奧運(yùn)羽毛球參賽隊(duì)員，保證我上比賽絕對是動如脫兔的，毫不吹牛。 面對對面的李小三，絲毫沒有一絲緊張，畢竟哥也是高嘛！看著她剛才就顛十幾個球，也就南風(fēng)不競，把燈變話，最多也就是一個小菜雞。只見他左手輕輕往天上一拋，而右手也動了，狠狠地一甩，爆發(fā)出一聲“呀”的聲音。鼻子動動，怎么聞到一股危險的氣息，但是怎么又有一種特別特別微弱的感覺。“呵，發(fā)球都不會，還有資格跟哥挑戰(zhàn)，菜雞。”這話憋在心里已經(jīng)很久，但為了給李小三一個面子，哥還是做一次“觀音的肚腹——慈善心腸”吧，哥給他個面子就好，畢竟莎士比亞曾說過“慈善是高尚人格的真實(shí)標(biāo)記。”慈善才是高尚人真實(shí)的性格，像哥這樣的，一看就是高尚人呢。嘿嘿！ 好了好了，不吹了，斗真格的。看見球飛過來，我緩緩舉起右手，雙腿展開，左手也微微抬起。仿佛自己跟球拍融為一體，球剛剛飛進(jìn)，用一種輕柔的感覺拍打著羽毛球。雖說用力親輕，但拍出的距離特別遠(yuǎn)，在那百駒過隙的短短的時間內(nèi)球像箭一般飛了出去。李小三一跳。卻沒有拍到，反而被拌了一跤，四腳朝天一屁股坐在了地上。他坐在那地上，一副無可奈何的樣子，好似不甘心。“哈哈，贏了贏了我贏了，哦哦！”我如同瘋了一般歡天喜地，像李小三挑了挑眉，用鄙視的眼光看著他，挑釁他。而他皺了皺眉頭，瞪了我一眼，思考著什么。 哥還在沉醉于興奮之中。但下一局已經(jīng)開始，我完全不知道自己該吃苦頭的時機(jī)到了。此時，對方又多出了一個人——肖小四。她倆直視著我的目光中錯雜著一絲狡猾，只見他兩手中一人拿著一個羽毛球，同時往天上一拋，錯誤的發(fā)球姿勢在次出現(xiàn)。哼，哥都不當(dāng)一回事，怕啥！可是，這兩球讓我大跌眼鏡，一個打得特別遠(yuǎn)，一個打得特別近。打得遠(yuǎn)的還好說往后拉一點(diǎn)距離把它打回去。可打得進(jìn)那個我就不好說了，現(xiàn)在我離那個球太遠(yuǎn)了，我急沖沖地跑過去也沒接住，反而摔了一跤，手中球拍也不知道飛哪里去了。 沒想到自己的拿手好戲就這么毀在了小三小四手里，“故不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。”看來還得多加練習(xí)，到時候，一個動作，一次發(fā)球，就能讓你們羨慕死，嫉妒死。 我的拿手好戲母崢源 喧鬧的校園，一個安靜的班級，宛若波濤洶涌的大海中的一葉輕舟。其間，有一群畢業(yè)班的學(xué)生，將一個十一二歲的少年圍繞其中。那個少年故作玄虛，手指上下翻飛，宛若一條小蛇，三下五除二便將這個皮筋魔術(shù)玩弄到了登峰造極的程度。 那個少年正是本尊。在“度娘”的幫助下，我費(fèi)盡千辛萬苦，仿佛老牛拉破車般，慢悠悠的學(xué)會了皮筋魔術(shù)。學(xué)會了，就是日積月累的練習(xí)。白天練，晚上練，上課練，下課練，作業(yè)多了，見縫插針，喝水吃飯休息的時候也要練。“名”師出高徒，受了無數(shù)“度娘”和魔術(shù)師的真?zhèn)鳎医K于茅塞頓開，在班中的無數(shù)魔術(shù)“大師”中脫穎而出，仿佛只是一個普通的太子，卻一躍而起，站在了全班魔術(shù)界的頂端！ 這不，本尊的華麗表演隆重登場！在一陣排山倒海的鼓掌聲中，我將一個皮筋橫套在左手上，再將另一個皮筋豎套在右手的大拇指和食指上，放置于左手的皮筋內(nèi)，仿佛牢房里的囚徒一般，被緊緊“鎖死”在了“牢籠”之中。就這樣，一個叫做“密室逃脫”的皮筋魔術(shù)的“準(zhǔn)備工作”就OK了。 緊接著，將右手上的皮筋向左一拉，再向右一扯，嘴里也不忘來胡說八道一番：“你們看，這根皮筋被困住了，肯定是出不來了，不過大家不要著急，老夫乃得道高人，定能助它逃脫！”說話的空當(dāng)，我以迅雷不及掩耳之勢將右手的中指插入右手食指的位置，將右手食指從原來的位置松開，插入大拇指的位置，最后再將中指松開，皮筋便輕而易舉地逃脫了出來。 可您別認(rèn)為這就萬事大吉了，剛才那白鴿般的手指上下翻飛，可也不是普通人能看出來的，他們哪兒知道，皮筋已經(jīng)逃脫，皮筋魔術(shù)已經(jīng)結(jié)束，還等著你去繼續(xù)耍酷秀操作呢！這不，我仿照著某個大款魔術(shù)師的模樣，歪理邪說又順其自然地脫口而出了：“待我吹一口仙氣，皮筋自能逃脫出去！”霎時，同學(xué)們頓時屏息凝視，連大氣也不敢出一口，教室頓時變得鴉雀無聲，連一根頭發(fā)掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚。我長長地對著皮筋吹了口氣，緊接著將右手慢慢向左手分開再分開在那遮蓋住了全校喧鬧聲的響徹云霄的贊嘆聲中，在震耳欲聾的鼓掌聲中大功告成！ 清風(fēng)，你愉快地吹著口哨，是在對我的魔術(shù)發(fā)出贊嘆嗎？陽光，你暖和地溫暖著我的身體，是在為我感到自豪嗎？小鳥，你們在樹間唱歌跳舞，是想在行人面前得到像我這會兒一樣的滿滿的成就感嗎？哈哈，你們肯定比不過我哦！ 堅(jiān)持就是勝利，通過不懈的努力，我的拿手好戲變魔術(shù)，越來，越好…… 躺在溫暖的床上，夢中的我正在國家大劇院，活力四射地變著魔術(shù)，大放光彩。 我的拿手好戲付子胥 一支筆，在我的指尖盤繞，好似在展示著優(yōu)美的舞姿，旁邊同學(xué)的掌聲不斷。 在平日里，可以看到某些人在轉(zhuǎn)筆，覺得很有意思，總是看著別人偷偷學(xué)幾招，最基礎(chǔ)的，熟能生巧，平時轉(zhuǎn)的很“溜”，也能發(fā)明一些新的轉(zhuǎn)筆招式。在無聊之時，總會情不自禁的轉(zhuǎn)兩下，來解這個煩悶之情；在做題之時，轉(zhuǎn)兩下來幫助思考；在下課時，可以轉(zhuǎn)筆來比賽。在生活中的一點(diǎn)一滴之中，都在練習(xí)轉(zhuǎn)筆，此時，我也是一位轉(zhuǎn)筆達(dá)人。 下課了，便是我和筆的主場，雖然我現(xiàn)在身旁空無一人，但“不鳴則已，一鳴驚人”。一開始，還沒有手感，那筆就像是調(diào)皮的孩子上蹦下跳，弄得桌子“怨聲載道”。拿出“轉(zhuǎn)筆”專用筆，先熱熱身，逐漸手指與筆融為一體，那筆也脫胎換骨，立刻像一名訓(xùn)練有素的體操運(yùn)動員，而我的手指仿佛也變身為單杠，托馬斯全旋，前空翻，后空翻，各種高難度動作，手到擒來，很快，目光都不約而同的聚集到了我的手上，都以我為中心圍成了一個圓。周圍的課桌都改變了原有的位置，陽光散滿了整個教室，精彩的表演悄然開始。 “走過路過不要錯過，大型轉(zhuǎn)筆表演馬上開”始。我極力吆喝著。教室里變得更熱鬧了，人群如洪水般向我這邊涌來。開始了，我把筆架在手上，平常的轉(zhuǎn)了兩下，突然速度加速，如在高速行駛的輪胎，旁邊的母同學(xué)已經(jīng)眼花繚亂，霎時間，那筆已被我彈到半空中，又迅速落下，被我牢牢的掌控在手之中。更震撼的要來了，直見那筆從右手跳到左手，在空中360度大旋轉(zhuǎn)后平穩(wěn)落地，震驚四座！還沒來得及反應(yīng)，又輕柔似的繞過我的五指，來到手面上，“電光石火間”，那筆又騰空而起，在空中跳起了“華爾茲”，又像跳傘員一般安穩(wěn)的落到了我的手上。頓時，驚濤駭浪般的掌聲向我涌來，上課鈴響了，表演也謝幕了…… 后來有很多人拜我為“師”，但多半半途而廢。雖然轉(zhuǎn)筆是一件不起眼的小事，但也并不是一看就會，他也像其他事情一樣，都需堅(jiān)持不懈，持之以恒的練習(xí)才能練成的。 看著那筆的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)走了煩惱，轉(zhuǎn)來了樂趣。這，也是我的拿手好戲。 我的拿手好戲 高亦菲 “咯噔─”一聲脆響打破了練舞的平靜，其他人異樣的眼光刺得我睜不開眼…… 經(jīng)過九九八十一難，我終于把舞蹈練好了，說起我是怎樣練成的，那才叫一個真正的“苦”啊！撕腿、下腰、打前橋、劈叉啦……這些都是“日常生活的必備”。 “高怡霏上來做示范。”每次老師讓我上去做示范時，心里便會蕩漾起一種自豪感，不自覺地挺了挺胸，我的死對頭張佩琪發(fā)話了。 “你看看她那樣子，有什么可驕傲的！”她一臉妒忌，她的兩個小跟班也附和著，“就是?”我翻了個白眼，正所謂是“三個女生一臺戲”啊！哼?嫉妒吧！羨慕吧！我像一只驕傲的天鵝，對她們不屑一顧，而她們就像是被我踩在腳下的螞蟻。張佩琪看到了我那朝她諷刺般的目光，直接原地爆炸，火冒三丈：怒發(fā)沖冠，憑闌處，瀟瀟雨歇，抬望眼。 我毫不猶豫打了個前橋，落地十分輕盈，先是面向前方，手正上位，左教向前出腳，腳尖點(diǎn)地，左腳抬起向前上步，蹬、擺腿成前后分腿蹬。直膝、繃腳、頂肩、立腰。右腿腳尖先落地，左腿控制在前上方伸。重心繼續(xù)前移，胸腰成軟踹起身，左腳隨后落地。 “切，你就裝吧！”張佩奇嫉妒心簡直要從嗓子眼里蹦出來了，頭上冒起了熊熊大火。 本來我是可以說她的，但是我并沒有這樣做，因?yàn)槲抑琅g是有嫉妒心的，作為女同胞，我深有體會，所以我沒有說她，否則其她女生就會幸災(zāi)樂禍地看笑話。 我下腰時，想著想著得意地笑了出來。但剛笑完，我就后悔不已，因?yàn)橄卵鼤r一定不能笑，一旦笑出聲，腰就會撐受不住。我趕緊閉上嘴巴，但為時已晚，我一下子倒在了墊子上。 霎時間，空氣仿佛凝固了，我也呆住，這開什么國際玩笑，跳舞可是我的拿手好戲。尷尬，太尷尬了。我狼狽地趴在地上，形成了一個“大”字，我的臉也一定羞得一會兒發(fā)紅，一會兒發(fā)黑，一會兒發(fā)綠，簡直像個調(diào)色盤。唉，臉沒了，這可讓我如何是好哇？完了完了，只見張佩奇木呆呆地望著我，第一反應(yīng)是“笑”。 “哈哈哈，這下你還怎么拽！”她哈哈大笑。 唉，看來做任何事情都不能驕傲啊！跳舞是我的拿手好戲，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我會繼續(xù)堅(jiān)持的。