新課標、新教材、新課堂、新高考——“興火計劃”新教材教學觀摩研討數學分會場活動紀實

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2021年12月18日，古浪縣教育局組織“興火計劃”2021年高中語數英新教材教學觀摩研討活動。此次活動由中興通訊公益基金會主辦，中國關心下一代工作委員會教育中心及古浪縣教育局承辦。李連川高中數學名師工作室全體成員，全程參與了此次教學觀摩研討活動。 　　古人云:“師者，人之模范也”。在學生眼里，老師是“吐辭為經、舉足為法”，一言一行都給學生以極大的影響。教師要堅持教育者先受教育，名師工作室全體成員都非常珍惜這次“新教材教學觀摩研討活動”的機會，活動中都在用心去聽、去思、去研，努力提升自己研學新課標、用好新教材、打造新課堂、迎接新高考的能力，更好地擔當起學生健康成長的指導者和引路人的責任。 開班儀式 　　開班儀式在古浪一中厚德樓五樓會議室召開，會議由縣教育局黨組成員、專職督學黨文秀主持。開班儀式上，中國關心下一代工作委員會教育中心興火計劃項目負責人孫穎璐女士為大會致辭；趙茵女士代表中興通訊公益基金會在開班儀式上做了講話；縣教育局黨組書記、局長邸光琦出席會議并致辭，邸局長殷切期望，全體參訓教師能夠珍惜機會，學有所思，學有所成，學有所長。 交流研討 　　在名師工作室首席導師李連川的主持下，數學交流研討課有序開展。來自古浪一中的王鵬武老師、古浪二中的唐妙英老師、古浪三中的司成祥老師展示了三堂不一樣的新課堂。教學有法，教無定法，不同的視角，不同的切入點，不同的三堂《誘導公式》。 　　孫志剛博士、趙茵經理和鄭俊主任在李連川導師的陪同下，與全體參訓教師一道，認真聆聽了三位老師的課堂教學。在局領導的支持和督導教研室的精心組織下，為教師的專業成長提供了良好的發展平臺。 　　研討課評議活動由李連川導師主持，孫志剛博士、趙茵經理、教育局督導教研室鄭俊主任參加了數學分會場研討課評議活動。孫博士就三堂觀摩研討課進行了精彩的點評，孫博士從教案設計、教材分析、教法和學法、教學環節、教學效果進行了點評，并就新課標、新教材下如何打造新課堂，迎接新高考給出了指導性建議。 孫博士聽課的過程中，有一個習慣，他會繪制學生座位圖，用來記錄學生與教師進行深度交流的次數，用數據來說話，讓所有參訓教師深刻的感受到課堂不能是老師的獨角戲，有時候或許因為課時內容多、任務重，更多的是老師講解，學生傾聽。我們應該深刻反思，找到契合點，盡最大努力把課堂還給學生，老師做好引導者、合作者。把課堂還給學生，讓課堂煥發生命活力。 　　所有風輕云淡的瀟灑都是千錘百煉后的定格，所有別具匠心的設計都是苦心孤詣后的取舍。三位老師的觀摩研討課得到了專家名師的高度肯定，課堂總有遺憾，我們只有在遺憾中反思，在反思中進步，在進步中超越。 　　接著上午交流研討的熱潮，下午由來自古浪一中的李振宙老師、古浪五中的李瑛老師、古浪三中的李雨陽老師分別就各自的教學設計進行了說課。 　　習近平總書記在北京師范大學同師生代表座談時講到:在信息時代做好老師，自己所知道的必須遠遠超過要教給學生的范圍，不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。工作室全體成員都十分珍惜此次學習機會，聽的認真，記得詳實，思的深刻。 　　孫博士分別對古浪一中李振宙老師設計的湘教版必修第一冊《誘導公式》，古浪三中李雨陽老師設計的湘教版必修第一冊《三角函數的圖象與性質》，古浪五中李瑛老師設計的湘教版必修第一冊《同角的三角函數》三份教學設計進行了耐心細致的點評。孫博士在充分肯定三位老師教學設計的同時，為我們今后打造新課堂提出了指導性建議，并結合新課改，就如何說課為參訓教師進行了詳細的指導。 專題講座 　　孫博士為參訓教師做了題為《新高考新課標與高中數學主題教學設計》專題講座。孫博士對教學有獨到的見解與深刻的領悟，講座高屋建瓴，為我們開闊了視野，給我們提供了新高考新課標下高中數學主題教學設計的思路。 　　活動最后，為觀摩研討教師頒發榮譽證書。 　　把課堂還給學生，讓課堂煥發生命活力；把創造帶給教師，讓教育充滿智慧挑戰。因為同一個夢想，因為同一份責任，我們相聚。在逆風的方向，飛出倔強的堅強！研學之旅，我們一路相隨。 審核:李連川