【高中篇】勇于爭先共聚修水河畔，敢立潮頭研領地理教學-記九江市2022屆高考地理復習研討會暨市地理學會年會

好貴haogui

為準確把握新高考改革及初中學業水平考試改革的內涵及命題趨勢，剖析近幾年高考及江西省初中學業水平考試的命題特點和規律，探討在新形勢下的新高考、學考教學改革，交流教學研究成果，互享教學資源和備考信息，促進教師專業化成長，由九江市教育科學研究所、市地理學會主辦的，修水縣教研室和修水縣第四中學承辦的九江市2022屆高（學）考地理復習研討會暨市地理學會學術年會于2021年12月16日—17日在修水縣隆重舉行。來自全市各縣（市、區）教研員、各初高中地理教研組長、備課組長、骨干教師和地理學會理事及會員代表共260余人參加了此次會議。 PART1:會議報到 　　雖屬寒冬時節，卻也擋不住行色匆匆的地理人求知的渴望。來自全市各縣（市、區）共與會代表在16日上午完成報到。組委會的精心準備和修水縣的大力支持和熱情服務，讓與會教師倍感溫暖。 PART2:追光輝起點，承紅色基因 　　結合地理綜合性、實踐性的學科特色和地理實踐力的學科素養要求，12月16日下午，組委會精心組織了全體與會代表赴修水縣紅色教育等基地開展核心素養之地理實踐力研學活動。 研學第一站：紅色修水，光耀千秋—-秋收起義紀念館。 秋收起義紀念館是全國愛國主義教育基地、全國百家經典紅色景區，江西省“十大紅色景點”。進入紀念館，我們全體黨員重溫入黨誓詞，集體宣誓，堅定入黨初心，承擔育人使命。隨后在講解員的帶領下參觀了紀念館，了解修水在秋收起義中鑄造了“中國工農革命軍第一面軍旗在這里設計、制作并率先升起;中國工農革命軍第一軍第一師在這里組建;秋收起義第一槍在這里打響”的三個第一的偉大豐碑。全縣有10余萬優秀兒女為革命事業獻出寶貴生命。學史以明智，鑒往而知來，行則以致遠。感受紅色文化，傳承紅色基因，堅定愛國信念，砥礪前行。 修水二中冷婷嬌老師充當講解員，為我們細致介紹。 研學第二站：古色修水，文風鼎盛--雙井黃庭堅故里。半江皓月雙井清泉恰共云腴烹氣象，千古文章一村俊采猶憑山谷領風騷。 修水是北宋“詩書雙絕”黃庭堅的故里。據縣志記載，自唐宋至清代，本縣共出進士201名。黃庭堅故里雙井村僅北宋“一朝、一村、一姓”中進士達48名之多，所以雙井又有“華夏進士第一村”之稱。為充分了解和感受修水名人文化，參觀名人故居，與會代表們先后參觀了黃庭堅故居、魁星樓、進士園、書院文化展示館、雙井街，明月灣等景點。 PART3:理事會議 　　研學結束后，晚上7:30-9:30時許，在修水四中體育館205室召開了各縣（市、區）地理教研員會及市地理學會理事會議。在地理學會秘書長程紅老師的主持下，地理學會理事長、九江市田家炳實驗中學副校長楊健對學會工作進行了總結，肯定了地理學會近年來取得輝煌成績，感謝了各縣市區對學會工作的大力支持，展望了學會未來新的發展。隨后，學會黨支部書記吳立志就學會黨支部建設情況和活動情況進行了匯報。最后，九江市教育科學研究所、市地理學會秘書長程紅就學會先進個人、優秀會員評選，會員納新工作進行了布置。來自各縣市區的教研員及學會理事共計40余人參加了會議。 會議過程中，各縣（市、區）教研員及理事先后完成了先進個人、優秀會員推優和會員證領取簽章工作。 PART4:開幕式 12月17日上午8時許，九江市2022年高（學）考地理復習研討會暨市地理學會學術年會在修水四中綜合樓五樓會議室隆重開幕。楊健（九江市田家炳實驗中學副校長、市地理學會理事長）、余武（修水縣教體局黨委委員、副局長）、趙追（九江學院旅游與地理學院副院長、教授）；王劍（修水縣第四中學黨支部書記、校長）、崔志斌（九江金安高級中學副校長，市地理學會老理事長）、謝國才（修水縣教體局教研室主任）、李偉民（九江市第三中學督導室主任，市地理學會副理事長、燕青（江西省特級教師、九江第一中學工會副主席，市地理學會副理事長）、鄒曙光（濂溪區教師發展中心主任，市地理學會副理事長）、吳立志（九江市同文中學中加友誼學校校長，市地理學會黨支部書記）、程紅（九江市教科所地理教研員，市地理學會秘書長）主席臺就坐。開幕式由吳立志主持。 　　修水縣第四中學黨支部書記、校長王劍致開幕詞。王校長首先對與會教師的到來表示熱烈的歡迎，對大會的成功召開表達了熱烈的祝賀。隨后，王校長對修水四中的“為不同學生提供適合的教育”辦學理念、辦學條件、辦學水平進行了簡約而有限的介紹。最后王校長預祝本次盛會圓滿成功。王校長慷慨激昂、熱情洋溢的講話拉開了整個會議的帷幕。 　　會議受到了修水縣教體局的高度重視，修水縣教體局黨委委員、副局長余武參加了開幕式并發表了重要講話。余局長對修水縣的縣域情況進行了細致介紹，更對修水縣的教育教學情況和教學改革現狀進行了詳細的說明。 　　本次年會恰逢市地理學會成立40周年，40年的風雨兼程、披荊斬棘，40年的自我革命、內涵建設，40年的創新引領和開拓奮進，為九江市的地理教育發展貢獻了不可磨滅的歷史貢獻。九江市田家炳實驗中學、九江市地理學會理事長楊健做學會工作匯報。（1）近年來，學會順應管理體制改革，重新注冊，理順了學會管理體制，建立健全了學會理事會、黨支部等組織機構，發展了涵蓋大學、各縣區教研員、各縣區中學地理教師的學會隊伍。（2）開展了黨史教育系列活動和市科協組織的各類活動，強化了黨員政治業務學習，推進了學術推廣工作。（3）引領學會成員關注教育教學改革，以中高考為抓手，以豐富多彩的集備、賽課、培訓、研討會等教研活動為平臺，努力促進市地理教育的不斷發展。（4）注重對青年教師的扶持和培養，通過開展命題工作、名師工作室建設、集體備課、集中培訓等內涵豐富的學習活動，培養了一大批優秀青年骨干，在各級各類競賽中取得了佳績。（5）加強宣傳，提升質量，擴大了學會的影響力。學會通過外引內延，交流合作，請進來走出去以及通過自媒體手段的運用，強化了對學會和地理教育活動的宣傳工作，提升了地理學會的知名度，擴大了學會的影響力。地理教育正值“雙減”“三新”的教育教學改革之際，既是機遇也是挑戰，希望我們地理同仁們肩負起學科育人使命，發揮學科育人的價值，做四有教師，積極投身地理教育的改革浪潮，積極適應和創新教育教學改革，努力提升教學質量。 4.九江市教學科學研究所教研員、理事學會秘書長程紅老師宣讀了學會先進個人、優秀會員名單，并匯報了學會納新情況。就后面會議安排做了說明。 開幕式后上午8:30分初高中分會場同步進行后續議程安排。 PART5:優秀課例展示 1.高三一輪微專題示范課《凍土與凍土地貌》——修水四中梁海軍老師 微專題教學是立足于學情、教情、考情，選擇一些切口小、角度新、針對性強的復習專題，力求解決復習中的小問題、真問題、實問題，能充分體現地理學科“小切口，深挖掘”的高考考查要求和地理學科的育人價值。 梁老師精選凍土這一高考高頻考點和學生的易錯點難點，圍繞“凍土、凍土地貌、凍土融化和熱棒”三個部分對凍土進行了深度挖掘。教學輔助視頻的引用，增強了學生對凍土、凍土地貌、熱棒的直觀認識，引導學生發現問題，使關鍵問題試題化，試題問題模型化。積極引導學生觀察和閱讀，培養學生獲取地理信息的能力。組織學生開展小組討論和引導學生自我思考，注重解題技能模式化和地理綜合思維的培養。通過典型例題、高考真題，檢測和鞏固學生實踐運用能力。精選了主題，巧設了問題，培養了能力，滲透了素養，達到了高考復習的要求，是一節高質量的高三微專題復習課，受到了與會觀摩教師的一致好評，值得大家學習和借鑒。 有效的課堂分組討論，自主探究 2.高一新教材示范課《植被與自然環境》——九江一中黃艾仙 課標是教學的重要依據，也是學生學習達標的標準。圍繞課標要求開展教學設計和教學活動才能真正做到有效教學。 黃老師緊密圍繞“通過野外觀察或運用視頻圖像，識別主要植被，說明其與自然環境的關系”這一課標要求，確立了學習目標，設計了學習過程。課前接地氣的修水四中校園植被展示和校園植被調查的教學素材準備，一下子拉近了學生與教師的距離，拉近了課堂與生活的距離，激發了學生學習欲望。通過圖片素材呈現真實的教學情境，引導學生觀察，讓學生對“植被的形成過程、自然環境對植被的影響”進行了自主合作探究，把課堂還給了學生，充分發揮了學生的主體作用和教師的主導作用。最后通過課堂現場的沖刷實驗展示，讓學生探究了植被對自然環境的影響，并通過思考討論拓展和延伸了植被破壞給生態環境帶來的不利影響。黃老師這堂高質量的展示課，準備充分，始終圍繞學習目標，貫穿“素材情境呈現—發現思考問題—學生合作探究—學習成果展示—知識師生共生”的這一教學模式，讓學生充分明白了“植被可以適應環境，植被也可以改變環境”這一地理綜合思維，讓學生明白了破壞植被帶來的惡劣影響，呼吁大家一起保護植被、保護環境，人與自然和諧共生，緊扣新時代“綠水青山就是金山銀山”這一時代呼喚和要求，升華了主題，提升了學科育人價值。小作業的布置同樣是課堂的有效延伸和知識的學以致用。 課堂實驗探究，地理實踐在課堂，素養培養在其中。 3.深度總結和引領課堂教學的專業點評——江西省地理特級教師正高級教師燕青 兩節高質量的新課和復習課結束后，邀請燕特進行了精彩點評。 燕特指出：梁海軍老師的高三一輪微專題復習課，選題好，對小切口進行了深挖掘，學習目標明確，十分符合利用所學知識解決實際問題的這一高考考查要求。通過情境圖片、典型案例、有效視頻，激發了學生學習欲望。整個教學過程中，教學呈現程序清晰，教師教學有激情，學生學習有熱情，課堂完整有效，利用素材不照搬素材，引導學生對素材進行探討，學生學有所成，是一堂很好的復習示范課。如果讓學生探討時間更充分一點，不急于解決探究問題，多循問，多做深層次的探究，運用思維導圖幫助學生建立學習思維，可能就會取得更好的效果。 黃艾仙老師的新教材展示課，充分掌握了高一學生心理活動，很好的調動了學生，課堂氛圍活躍有序，學生一開始就對新老師了有了認同感。課堂探究的問題由淺入深，課堂內外的實踐活動多，學生的主體地位明顯，教師負責穿針引線。社會調查進課堂，除了激發學生的學習熱情，更對學生今后的人生也會產生影響。試驗、調查、校園素材等教學活動讓學生發現問題，解決問題，實現了綜合思維培養。整個課堂有情境，有展示活動，有成果生成。 與會教師認真聽課，做筆記，做思考，認真學習中。 PART6:專題講座 1.《新高考背景下地理試題命題方向及備考策略》專題報告——九江一中燕青。 燕特首先為詳細的分析了新高考對地理合格性考試和選擇性考試既要考查預設能力又要符合高校選拔人才要求的考查要求。其次針對試卷評價及命題方向的5大評估項目與13個評價維度進行了解讀，明確了“政治方向+育人導向”的命題導向，素養立意的命題立意，試題創設和情境創設的方法及要求。最后燕特透過高考閱卷和高考試題特點提出了加強獲取和解讀地理信息能力訓練、加強精細化教學、培養能學善用現場生成能力、訓練綜合題大題方法的高考備考建議。 2.《從一輪到二輪，如何實現從基礎到能力提升》專題報告——修水一中冷琳。 冷琳老師代表修水一中地理組做了關于修水一中高三地理復習備考的專題報告。冷老師充分介紹了修水一中高考復習規劃的“一輪全面復習，夯實基礎”“二三輪一體化專題復習、能力提升、綜合模擬、技巧沖刺”的兩個階段。緊密圍繞“問題式教學”，說明了問題式教學過程中教師課前、課中、課后的作用，介紹了修水一中圍繞北京冬奧會設計的問題式教學典型案例，給出了體現一層四核四翼的高考要求和一境到底的教學策略。展示了修水一中經驗，給出了教學參考。 　　兩位老師不同視角不同層次的講座專題講座，深度的剖析，傾囊的相授，明確了備考方向，啟發了復習策略，讓與會教師贊不絕口，受益匪淺，不虛此行。高中分會場由楊健校長主持。 PART6:合影留念與散會 　　會議在九江市教科所和市地理學會的周密部署下，在修水縣教研室和修水四中的大力支持和協助下，準備充分，議程緊湊，安排合理，高效有序，各學校的傾囊相授，內容精彩紛呈。 九江學院趙追教授蒞臨活動現場，積極與老師們交流。 冬日赴修水有寄 --瑞昌七中熊安東老師奇峰峻嶺幕阜山，修河柘湖水繞環。滿目青蔥疑春至，敢問青帝駐人間？義寧老城枕兩岸，良塘新區境界寬。縱覽黃龍三萬里，地理年會取經來。 文字與編輯：程代貴圖片與視頻：黃曉明、李根妹審核：程紅