專家引領(lǐng)促成長精準(zhǔn)指導(dǎo)助科研

明天會(huì)更好

<h5 style="text-align: center;"><b> </b><b style="color: inherit;">我區(qū)召開市規(guī)劃辦“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)課題</b></h5><h5 style="text-align: center;"><b> </b><b style="color: inherit;">開題論證會(huì)</b></h5> <h3 style="text-align: left;"> 育人為本，科研先行。為深入落實(shí)市級(jí)規(guī)劃課題研究工作，進(jìn)一步提升我區(qū)科研課題的研究水平，促進(jìn)教師的專業(yè)化成長，2021年12月16日下午，重慶市教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃重點(diǎn)（無經(jīng)費(fèi)）課題開題論證會(huì)在萬州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院隆重舉行。</h3> 開題論證會(huì)由萬州區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任蔣毅主持，重慶三峽學(xué)院教師教育學(xué)院院長潘勇教授、重慶市教育評(píng)估院教育評(píng)估研究與數(shù)據(jù)中心主任陳瑞生、重慶市考試院社會(huì)考試處副處長楊鴻、梁平區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長曾舜清等專家及課題組全體成員參加了開題論證會(huì)。本次開題有三項(xiàng)課題，分別是萬州區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院黃全安負(fù)責(zé)的“普通高中在線教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究”、李雪梅負(fù)責(zé)的“新時(shí)代名師工作室引領(lǐng)鄉(xiāng)村音樂教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究”、龍都幼兒園熊壯負(fù)責(zé)的“新時(shí)代城區(qū)幼兒園勞動(dòng)教育長效機(jī)制研究”。重慶三峽學(xué)院教師教育學(xué)院院長潘勇教授宣讀立項(xiàng)通知書。 <h1> 三項(xiàng)課題主持人分別從“課題研究背景、意義、目標(biāo)、內(nèi)容、創(chuàng)新點(diǎn)、方法、預(yù)期成果及人員分工”等方面進(jìn)行了陳述。專家們<b></b><b></b>對(duì)各個(gè)課題的目標(biāo)定位、研究內(nèi)容和方法、預(yù)期成果等給予了深入指導(dǎo)，要求課題研究必須開展一些實(shí)踐活動(dòng)，重視研究內(nèi)容的具體化，課題管理要規(guī)范，要加強(qiáng)“教、研、訓(xùn)”的緊密結(jié)合以及科研成果的物化積累。<b></b><b></b><b></b></h1> <h5>重慶市教育評(píng)估院教育評(píng)估研究與數(shù)據(jù)中心主任陳瑞生</h5> <h5> 萬州區(qū)教育科學(xué)規(guī)劃辦副主任蔣毅</h5> <h5> 梁平區(qū)教育學(xué)會(huì)會(huì)長曾舜清</h5> <h5> 重慶市考試院社會(huì)考試處副處長楊鴻</h5> 專家組建議：“普通高中在線教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究”可依托三峽教育網(wǎng)站更好地服務(wù)師生，達(dá)到促進(jìn)教育教學(xué)方式變革、促進(jìn)教育公平發(fā)展、促進(jìn)教育教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高的目的；“新時(shí)代名師工作室引領(lǐng)鄉(xiāng)村音樂教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐研究”要聚焦核心問題，針對(duì)問題進(jìn)行歸因分析，側(cè)重“引領(lǐng)模型”的構(gòu)建，在課題研究中，要積極爭取相關(guān)行政部門支持，服務(wù)鄉(xiāng)村音樂教師的專業(yè)成長；“新時(shí)代城區(qū)幼兒園勞動(dòng)教育長效機(jī)制研究”要將勞動(dòng)教育融入孩子的真實(shí)生活情境、融入校園場景、融入社會(huì)環(huán)境，通過區(qū)分小、中、大班圍繞自我管理開展勞動(dòng)教育，培養(yǎng)幼兒良好品質(zhì)，學(xué)會(huì)以勞動(dòng)創(chuàng)造美。黃全安代表課題組作了表態(tài)發(fā)言：專家組的悉心指導(dǎo)拓展了課題組成員的思路，我們會(huì)優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，抓住研究重點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)方法，嚴(yán)格按照實(shí)施計(jì)劃開展研究，確保完成各階段研究任務(wù)，爭取以豐碩的成果通過結(jié)題評(píng)審。 <br><br> 這次會(huì)議，既是開題論證會(huì)，也是教科研知識(shí)培訓(xùn)會(huì)，更是一次凝聚教師合力、以研興教的動(dòng)員會(huì)。專家的精心指導(dǎo)增強(qiáng)了我們做好課題研究的信心和決心，我們將以此為契機(jī)，加快專業(yè)成長步伐，用科研助力萬州教育，為新時(shí)代優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展注入新的活力。