送教下鄉促交流，攜手教研謀發展——“國培計劃”市級統籌項目—市級教師培訓團隊送教下鄉培訓

Nina.Q

2021年12月17日，由欽州市教育局主辦，中國教師研修網承辦的欽州市2021年“國培計劃”市級統籌項目——市級教師培訓團隊送教下鄉培訓在大垌中學如期舉行。 一、課堂教學展示一 欽北區板城第二中學的韋鳳明老師作課堂教學展示，執教內容《方寸鈐記——藏書印》。 　韋鳳明老師教學思路清晰，信息技術與學科教學融合度較高，善于激發學生的學習興趣。 　　韋老師利用“微課”突破教學重點，化繁為簡，重點突出，用視頻的方式介紹了篆刻工具以及展示了篆刻過程，豐富了課堂，提升了教學效率。 　　韋老師為同學準備了小刀和橡皮檫作為替代工具，同學們信心滿滿，躍躍欲試，模仿視頻操作流程，在老師的點撥下開始刻章。 二、課堂展示二 第二節展示課是由欽北區平吉鎮中的鐘家蓉老師完成，執教課題《祖國的首都--北京》。 　　鐘家蓉老師通過新穎的新課導入迅速的切入本課教學內容，加上學生進行的頭腦風暴把主題“印象北京”內容引入課堂中，突出北京的符號與城市職能，教學思路清晰，教學內容層層遞進，課堂氛圍十分活躍。 　　課堂氣氛活躍之后，鐘老師乘勝追擊結合導學案、小微視頻、小組探究等教學手段，引導學生結合教材內容對“北京地理位置”這個重難點進行自主學習，并分析對比，總結。教師根據教材課標要求，評價學生總結內容，師生互動頻發，教學效果良好。 　　三、教學研討 來自南寧師范大學的專家、欽北區教育局的教研員、學員代表們等對韋鳳明、鐘家蓉兩名授課老師的精心準備和駕馭課堂的能力給予了充分肯定，同時也給授課教師提出了建議與改進意見，鼓勵教師們要多交流、勤學習、找方法提高教育教學質量；學員之間主動交流，積極探討，互相學習，在研討中碰撞出火花，開拓了教學思路。 　　四、保持教育的前瞻性和創造性 楊素萍教授從校本研修的基本認識，以及校本研修的核心要素兩個方面闡述教師培訓學習的重要性，教師要“學知學能，博學多思”，緊跟時代教育潮流。 　　在校本研修案例中，楊教授以“教師如何做性安全教育”為主題，列舉我國青少年被性侵的案例，教大家創造性開展關于性的安全教育。 　　楊教授通過視頻微課的形式，講述如何開展青少年的性教育，給在座各位教師如何開展性安全教育提高教師方法和形式，大家獲益匪淺。 　　五、學員們的心得體會 宋盛芳老師：今天聽了韋鳳明老師的美術教研公開課,課題是《方寸鈐記—藏書印》。這節課應該屬于展示和表現的學習領域,旨在通過多種多樣的印章展示,使學生在輕松愉悅的活動中了解藏書印，愛上篆刻藝術。 從備課、教學準備來看,韋老師都進行了精心的安排和設計,在整個課堂教學中,始終貫穿著靈活多樣的教學活動和組織形式,來指導學生積極參與活動。從課堂教學過程來看,韋老師很好地把握了教材的要求,始終以引導學生善于觀察的習慣,進行詳細的繪畫創作指導,從而讓學生產生自己動手的熱情，這真是一節精彩的公開課！ 　　潘小玲老師：這次送教下鄉培訓活動，以觀摩、研討、講座的形式進行，讓我受益匪淺。聽了兩節觀摩課，使我更進一步感受到教學是教與學的交流、互動，只有師生雙方在教學過程中實現了相互的交流，分享彼此的經驗和知識，交流彼此的體驗，才能求得新的發現，從而達到共識、共享、共進的目的。 聽了楊素萍教授的校本研修講座，使我對開展性教更加重視了，青春期性教育是每個學生、家長、老師所必須正確面對的頭等大事，要想抓好學生的性教育，需要學校、家庭和社會有機地結合起來，共同抵制社會的不良影響，面對性教育落后而引發的社會問題，只有通過加強性教育才可以解決，解決問題的關鍵則是在名級學校開展性教育。 　　利鎮港老師：2021年12月17日，鐘家蓉老師在大垌中學給同學們上了《祖國的首都——北京》這一課。鐘老師用“頭腦風暴”這一活動作為開端，讓同學們用一個詞說出北京給自己的印象，馬上就把同學們吸引到了課堂當中。通過圖片展示，讓同學們了解了北京是我國的行政中心、文化中心和國際交往中心；通過自學探究活動，讓同學們從經緯度、氣候、地形和地勢等方面總結出北京位置優越性。從鐘家蓉老師的這節課中，同學們學習到了北京的城市職能及北京地理位置優越性，了解了北京的現代化，讓同學們對首都北京有了更深刻的認識，感受到祖國在不斷發展，從而也培養了同學們的愛國情懷。 　　黎小益老師：2021年12月17日，早晨的冬天略微有點寒意，“國培計劃”欽州市教師培訓團隊來到欽北區大垌鎮大垌中學，在這里，整潔的校園和朗朗書聲給我們一股暖流。這是一所鄉鎮初中學校，教學設備和資源相對薄弱一些，但是這所學校師生精神面貌積極向上，學習氛圍濃厚，孩子們學習努力，求知若渴。 上午，欽州培訓團隊的韋鳳明老師進行教學示范，給八年級的同學上課，課題為《方寸鈐記-藏書印》。韋老師在教學示范的過程中，很好地結合了信息化教學環境，與孩子們很好地進行互動。為了實現篆刻藝術的教學目標，講授我國篆刻藝術特有的傳統藝術，韋老師首先展示2008年北京奧運會會徽圖片，講解里面包含的篆刻藝術，接著韋老師展示自己制作和收藏的印章，喚起學生對篆刻藝術的興趣。韋老師從印章的起源，到印章的分類，都和學生進行很好的互動，有時提問學生，仔細觀察印章的不同，然后總結教學的知識內容，讓學生自然融入教學氛圍中去。在講解印章的表現形式和篆刻的操作步驟時，韋老師采用播放相應的視頻，講解篆刻工具和篆刻步驟，在學生欲欲若試的時候，韋老師分發學生篆刻材料，布置學生課堂作業，完成學生的篆刻作品。在學生進行篆刻作品的時候，韋老師巡堂幫助，適時給與學生幫助，學生完成作品的時候，韋老師展評學生作品，給予學生鼓勵。韋老師的教學示范收到了良好的教學效果，孩子們喜歡韋老師的課。接著，鐘家蓉老師進行教學示范，課題是八年級地理《祖國的首都-北京》，鐘老師也是很好應用了信息技術教學環境，和孩子們很好的互動，整節課孩子們在積極愉快的學習氛圍中度過，同樣收到了良好的教學效果。 最后，南寧師范大學楊素萍博士做了專題講座，題目是《如何組織學科實施校本研修》，楊博士進行校本研修實例:教師如何做性安全教育的講解應用。 　　張芳芳老師：今天一行，心里是滿滿的收獲。韋鳳鳴老師的美術課《方寸鈐記——藏書印》培養興趣彰顯細節精彩演繹。課程教學手段豐富；課件美觀實用，融合信息技術；老師準備精心，給每位學生準備了橡皮，用橡皮代替石頭制作藏書印，課程滲透美育功能，生動有效。鐘家蓉老師的地理課條理清晰，結合學案，老師講解和學生活動有效結合，教師的主導作用和學生的主體作用得到很好呈現。讓人印象尤其深刻的是楊素萍教授的講座《如何做性安全教育》，聆聽了專家的講座，我明確了青春期教育的目標和任務：就是要教會學生科學的性知識，培養他們正確的性觀念和健康的性心理，告訴他們什么是具有符合社會道德規范的性行為，最重要的是教育學生尤其是女生要學會保護自己，楊教授的課提醒我們教師要為學生的成長保駕護航！ 文字編輯：蔡旭、黃晶攝影：潘復軍、韋福利、黃巧春、李世杰、蘇載澤、黃尚忠、林露青版面設計：謝水倩音樂推送：謝水倩校對：趙崇鳳審核：宋振國組員：韋鳳明、鐘家蓉、黃巧春、李世杰、黃晶、韋福利、蘇載澤、黃尚忠、林露青、?潘復軍、張芳芳、黎小益、劉偉宇、宋盛芳、利鎮港、周業艷、潘小玲、宋振國、趙崇鳳、?蔡旭、謝水倩