“家校共育，為學(xué)生未來發(fā)展奠基”——蛟河口中小學(xué)規(guī)范化家長學(xué)校案例教學(xué)活動紀(jì)實(shí)

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家庭教育是孩子成長教育中不可缺失的重要組成部分，為了讓家長們進(jìn)一步了解科學(xué)教育孩子的觀念及教育方式，架起學(xué)校與家庭溝通的橋梁，給孩子的健康成長提供一個(gè)更好的平臺。在我校德育副校長祁萬斌的統(tǒng)籌安排和高度重視下，12月17日蛟河口中學(xué)開展了“家校共育，為學(xué)生未來發(fā)展奠基”規(guī)范化家長學(xué)校案例教學(xué)活動。 家長有序簽到 下午兩點(diǎn)家長們陸續(xù)到達(dá)學(xué)校，經(jīng)過消毒、掃碼、測溫后來到會場。 活動拉開帷幕 本次活動由家長學(xué)校德育主任梁曦文主持，她對百忙之中抽出時(shí)間來參加此次活動的家長朋友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！希望借助此次活動，學(xué)校和家長之間能夠加強(qiáng)溝通，攜手合作，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。 今天的案例教學(xué)展示課由八年級的班主任李鴻老師講授，我校德育副校長祁萬斌帶領(lǐng)全校中小學(xué)班主任與八年級的家長們共同參加了此次活動。 李老師與家長們今天交流的主題是“如何進(jìn)行有效地親子溝通”。課程圍繞:案例展示—案例分析—組織反思—引導(dǎo)踐行五個(gè)環(huán)節(jié)依次展開。 教師精彩的講授 李老師通過案例展示、調(diào)查問卷、聽聽孩子的心聲、反思自我四部分內(nèi)容，引導(dǎo)家長們認(rèn)識到了和孩子們溝通的不順暢或是不愉快，很多時(shí)候都是家長自身的原因，因?yàn)榧议L們不能和孩子平等對話，不愿意與孩子溝通，不了解孩子的年齡和心理特點(diǎn)，對孩子批評多鼓勵少等原因造成的。家長們時(shí)而被學(xué)生發(fā)自肺腑的心聲觸動，留下感動的淚水；時(shí)而被案例中的事件引發(fā)思考，展開熱烈的討論。 家長積極的參與 接著李老師結(jié)合學(xué)生身邊事設(shè)置情境，生動而又精彩的講授引起家長共鳴。他們積極參與，踴躍回應(yīng)。大家反思自己平時(shí)和孩子溝通的方式存在哪些問題，探討交流今后和孩子有效溝通的方法。 最后，李老師結(jié)合學(xué)生和家長的實(shí)際展示了幾種有效親子溝通的好方法。家長們紛紛表示，在今后的親子溝通過程中要轉(zhuǎn)變思維，換位思考與孩子進(jìn)行有效的溝通。 談感想，提意見 在輕松愉快的課堂氛圍中，李老師的課程接近了尾聲。案例教學(xué)活動后，家長紛紛留言，交流本次活動的感受和收獲，大家對案例教學(xué)活動表示肯定的同時(shí)也感謝老師的辛勤付出，希望能多開展幾次這樣的活動。 在最后的總結(jié)環(huán)節(jié)，梁主任表示，在今后的家校互動過程中，繼續(xù)加強(qiáng)交流，總結(jié)好的教育方法。相信在全校老師的共同努力和家長朋友們的支持配合下，我們的每一個(gè)孩子都會健康成長，快樂生活，將來都能成為家庭的驕傲，祖國的棟梁。 此次案例教學(xué)活動的開展，拉近了家長與學(xué)校之間的距離，融洽了家校關(guān)系。我校將繼續(xù)加強(qiáng)家校合作，不斷優(yōu)化教育環(huán)境,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)，切實(shí)為青少年的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 編輯:梁曦文審核:祁萬斌