專家指導顯真章骨干引領促成長

張婷婷名師工作室

《后疫情時代初中生生命教育實踐研究》課題開題論證會 　　為了進一步提升名師工作室的示范引領作用，切實有效的推進工作室成員進行實踐性教學研究，2021年12月15日下午，張婷婷名師工作室省規劃課題《后疫情時代初中生生命教育實踐研究》開題論證會在二橋中學芳草校區多媒體教室召開。 開題論證會現場 　　湖北省教科院趙友元主任，湖北大學陳文嬌教授，蔡甸區教科所蔡賢紅主任，漢陽區教科中心李彩瓊書記、徐瑾教研員、張新華老師等專家到校作開題指導，二橋中學汪李丹副校長與課題組全體成員參加了本次開題論證會，區內中小學科研骨干教師通過線上直播全程觀摩學習，會議由趙友元主任主持。 專家組成員 會議伊始，趙友元主任宣讀了會議流程，并介紹與會專家，區名師工作室負責人張婷婷介紹課題組成員。 全程線上直播 開題匯報接著，課題組以主匯報和補充匯報的方式，整個匯報圍繞問題的提出、文獻綜述、研究目標和內容、擬創新點、課題進展情況和工作進度、困惑六個方面展開。課題負責人二橋中學張婷婷老師清晰簡潔地進行課題研究情況的主匯報，三個子課題負責人——楚才中學徐姣老師、七里中學肖瑩老師、七里中學高力老師，分別結合自己的研究任務進行匯報。整場匯報結合數據對比、案例展示、表格呈現等豐富多樣的形式，精彩的匯報受到與會專家和觀摩教師一致肯定。 課題組成員匯報 專家研討 　　隨后，專家組通過審閱研究報告，查閱研究資料，與課題組成員進行互動交流。專家們充分肯定了本課題的優勢：課題組組織結構合理；選題好，把握社會發展的前沿，具有前瞻性；前期準備充分，收集了相當多的發展性教學成果，并進行了梳理和評議；等等。同時，專家也提出了很中肯的意見，趙友元主任表示要加強文獻研究，聚焦核心關鍵詞，將生命教育融合滲透到道德與法治學科教學中；陳文嬌教授認為后期需要重點把握研究方向和路徑；蔡賢紅主任強調了課題目標應該高度聚焦，從三個角度現實層面、技術層面、發展層面，進一步完善。 省教科院趙友元主任 蔡甸區教科所蔡賢紅主任 湖北大學陳文嬌教授 專家組具有建設性的寶貴意見，指明了課題研究的正確方向，為接下來的研究起到重要作用。課題組負責人張婷婷老師對專家開題論證意見和建議進行了簡要歸納總結，并代表大家做了表態，繼續修改完善方案，明確研究內容。經專家組合議后，陳文嬌教授宣讀開題論證意見，同意開題。 專家組同意開題 總結提升 　　最后，二橋中學汪李丹副校長代表校領導班子做了保障性講話，講了四“力”：鼎力支持、全力保障、合力推進、借力提升。兩個小時的現場開題論證會，使每位課題組成員都收獲頗豐。大家表示要好好吸收、好好思考專家的建議，為更好地開展下一個階段的課題研究做好準備。 二橋中學汪李丹副校長表態發言 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。學無止境，課題研究更是沒有止境。張婷婷名師工作室全體成員定將發揚求真務實的科研精神，為漢陽區道德與法治學科教研工作蓄能助力！ 名師工作室成員與專家組合影留戀