勝利小學(xué) “ 優(yōu)化課堂教學(xué)，注重提質(zhì)增效 ”打造 “ 好課堂 ”觀摩研討活動(dòng)

李珊

為貫徹落實(shí)好“雙減”政策精神，更好地發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)和輻射作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，明確“優(yōu)化課堂教學(xué)，注重提質(zhì)增效”的具體方案策略，勝利小學(xué)于12月15日在大會(huì)議室開(kāi)展了打造“好課堂”觀摩研討活動(dòng)。 　　活動(dòng)分三個(gè)層次開(kāi)展，一是分散聽(tīng)課，二是集中評(píng)課，三是學(xué)年組研討。 分散聽(tīng)課 　　全體任課教師利用自己休息的時(shí)間分散聽(tīng)課。 集中評(píng)課 　　會(huì)議第一項(xiàng)由勝利小學(xué)典型好課堂的三位教師進(jìn)行授課反思。 　李金平、施鳳丹、趙楠三位老師經(jīng)過(guò)賽講課被評(píng)為全市“典型好課堂”，供全市教師觀摩學(xué)習(xí)。三位老師在本次活動(dòng)中認(rèn)真反思了自己在好課堂評(píng)選中的授課感悟及收獲，同時(shí)也明確了自己進(jìn)一步努力的方向。 教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)評(píng)課 　　教務(wù)主任和各學(xué)年教研組長(zhǎng)從核心素養(yǎng)的維度，教學(xué)方法的選擇，學(xué)生主體地位的實(shí)施等多角度對(duì)課堂教學(xué)和教師自身素質(zhì)進(jìn)行了肯定和贊揚(yáng)，既有溫度，又有高度。 　　青年教師代表郭雪和程明老師談自己的體會(huì)和收獲。 金字塔成績(jī)總結(jié) 　　會(huì)議最后一項(xiàng)，由高文超校長(zhǎng)做金字塔工作成績(jī)總結(jié)，并部署了下一步重點(diǎn)工作 　　 1.在“好課堂”的評(píng)選中，我校李金平，施鳳丹，趙楠老師的課在入圍前31名的基礎(chǔ)上，再次脫穎而出，成功入選蛟河市“典型好課堂”，供全市教師觀摩學(xué)習(xí)。 2.學(xué)校的“金字塔”工作總結(jié)、待研項(xiàng)目、青年教師成長(zhǎng)的典型做法三篇論文均入選蛟河市“金字塔”成果集，是全市收錄篇目最多的學(xué)校。 3.在全市“金字塔”年會(huì)的教師技能展示中，盛俊英和紀(jì)軍尚兩位教師的雙筆畫(huà)和古琴的搭配組合，成功的從60余個(gè)節(jié)目中脫穎而出，成為年會(huì)六個(gè)入選節(jié)目之一。 4.9月份，進(jìn)修學(xué)校組織上報(bào)2021年基礎(chǔ)教育精品課，我校報(bào)送的劉艷玲，侯雪梅兩位老師錄制的高質(zhì)量精品課，均被推薦到吉林市參評(píng)，其中劉艷玲老師的精品課，被吉林市二次推薦到國(guó)家基礎(chǔ)教育精品課的評(píng)選。 5.我們學(xué)校的大學(xué)區(qū)工作被評(píng)為吉林市優(yōu)秀大學(xué)區(qū)。 6.幼小銜接工作穩(wěn)步推進(jìn)。 7.信息技術(shù)推進(jìn)工作完成的速度快，且無(wú)人掉隊(duì)。 學(xué)年組研討 　　知不足而奮進(jìn)，望遠(yuǎn)山而力行。教師隊(duì)伍建設(shè)工作任重而道遠(yuǎn)，我們將在新的起點(diǎn)上踏實(shí)工作，創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先。 制作：李珊策劃：高文超審核：崔明江