“凝心聚力潛心育人”—熱烈歡迎崔其升校長蒞臨我校指導工作

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沐浴著冬日的陽光，呼吸著空氣的芬芳。在這溫暖和諧、充滿希望的日子里，崔其升校長再次來到了七彩陽光小學指導工作。 他依舊精神抖擻，步履輕盈，陽光瀟灑卻不失穩重。 他友好地和每一位老師打招呼，親切地問每一個老師的名字，并熟記在心。第二次見面就可以準確的叫出每一個老師的名字，記憶力令人佩服。崔校長的言行舉止，讓我深深的感到:“精誠所至，金石為開。”用心做事，每一件事你都可以做得很優秀。 他不顧路上的辛苦顛簸，走進了激情飛揚的課堂。每一個教室他都認真仔細的觀看了一遍，我想對孩子們說:“你們真幸運，在七彩陽光小學見到了可親可敬的崔校長。” 教育教學方面，崔校長提出，把課堂還給孩子，讓孩子做課堂的主人，讓學生大膽地說，勇敢地講！課改給了孩子自信，給了他們機會，給了他們成功的喜悅，自信、勇敢、樂觀、大方的孩子全身都散發著活力，散發著魅力 在馬校長和校委會領導的陪同下，崔校長巡視了整個校園及各班的課堂。看到師生自信大方，情緒高漲，聲音洪亮，課堂生動有趣，板書干凈整潔且剛勁有力，崔校長給予各個班級充分的肯定和贊揚。每到一個班級，崔校長都與任課老師親切握手交談。“一事不優，不做二事”“以人為本”“把學思還給學生”……慈祥的他用溫暖的手傳遞給大家無盡的力量，他就像一束光，照亮了大家的前途。 所有見過崔校長的人都說他的眼很“毒”，細到桌縫、凳子是否成一條直線，碎到一書一本、一個紙屑一根頭發，躲不過他那雙雪亮的眼睛，他會第一時間發現指正。親自指導班級環創、常規細節。身先士卒是有效的命令，以身作則是嚴格的規章。 參觀完教室以后，崔校長給老師們做了工作上詳盡的指導。我能感覺到一個閱人無數、見識匪淺的人，心胸是如何的寬廣。他的報告樸實無華又精妙絕倫。他給老師們講解如何教孩子們學習，又教老師們如何做人。從他的言語中，我能感覺到崔校長的真誠為人、真誠做人的本色。謝謝崔校長至真至善的教導，讓我們老師對老師的職業又有了一個新的認識。真是“聽君一席話，勝讀十年書。” 在報告會上，崔校長先對我校提出贊揚！1.常規、教育教學方面，給予肯定評價。2.學生的精氣神也給予了高度贊揚！我們的孩子一個個像小老虎一樣，用行動向我們的崔校長匯報我們的展示、我們的成長!同時，崔校長也提出了新的要求：1.抓細節。在常規方面要求我們要把學生良好的學習習慣做到極致，抓細節，培養學生的優良品格！2.做反思。行有不得，反求諸己。任何事物的出現都與自身有關。當面對不如意時，要反思自己是不是哪里做的不好，愛人不親反其禮，治人不治反其智，禮人不答反其敬。3.創機制。無規矩不成方圓。任何集體的生活都要遵循規矩二字。規矩的創建，讓大家會更清晰做事的底線。同時加上領導的示范，其效果會事半功倍。總之一句話：君子務本，本立而道生！守住我們的真心！ 人生有聚有散，不知不覺到了分別的時刻。崔校長的光輝播撒在我們七彩陽光小學的天空上。我相信在崔校長的正確引導下，在馬校長辛勤的指導下，在老師們辛苦的付出下，相信我們七彩陽光小學明天一定會發展的越來越好！會更加的輝煌燦爛！！！