百舸爭(zhēng)流展風(fēng)采--東關(guān)民族小學(xué)整本書(shū)閱讀教學(xué)大賽紀(jì)實(shí)林海聽(tīng)濤 <p class="ql-block"> 閱讀是一場(chǎng)生命的旅行。我們以閱讀的方式啟蒙智慧，開(kāi)闊眼界，修身養(yǎng)性，認(rèn)識(shí)自我。在東關(guān)民族小學(xué)這個(gè)大舞臺(tái)，我們和學(xué)生一起走進(jìn)整本書(shū)閱讀的世界，探尋如何提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 東關(guān)民族小學(xué)整本書(shū)閱讀課堂教學(xué)大賽徐徐拉開(kāi)帷幕……</p> <p class="ql-block"> 本次參賽的六位老師，憑借扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，精心的教學(xué)設(shè)計(jì)，自如的調(diào)控課堂，思路清晰新穎，師生互動(dòng)活躍，課堂教學(xué)精彩紛呈，亮點(diǎn)迭出。</p> <p class="ql-block"> 龐楠楠老師以優(yōu)美的語(yǔ)調(diào)將學(xué)生帶入了童話般的世界，興趣十足地和學(xué)生一起猜、一起演、一起樂(lè)。整整一節(jié)課，節(jié)奏緊湊，鏗鏘有力，學(xué)生意猶未盡。</p> <p class="ql-block"> 徐鑫老師讓學(xué)生在“猜一猜”“畫(huà)一畫(huà)”的活動(dòng)中體會(huì)民間故事中每個(gè)人物的獨(dú)一無(wú)二，“聊一聊”的活動(dòng)中，進(jìn)一步感受民間故事的情節(jié)曲折以及真善美的主題。</p> <p class="ql-block"> 王麗陽(yáng)老師用詩(shī)一般的語(yǔ)言將學(xué)生帶進(jìn)了科幻世界，通過(guò)想象--驗(yàn)證讓學(xué)生充分體驗(yàn)了讀書(shū)的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 周兆娜老師從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣開(kāi)始，逐步過(guò)渡到閱讀方法的指導(dǎo)，通過(guò)暢聊故事、畫(huà)思維導(dǎo)圖等方式充分展示自己的讀書(shū)體會(huì)，最大限度地挖掘了學(xué)生的想象力，激發(fā)了他們的讀書(shū)欲望。</p> <p class="ql-block"> 夏桂文老師帶領(lǐng)學(xué)生在讀讀、講講、聽(tīng)聽(tīng)、猜猜的過(guò)程中，進(jìn)一步感受故事內(nèi)容，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)和成就感，引導(dǎo)學(xué)生交流如何排解孤獨(dú)、慢慢成長(zhǎng)，獲得自我啟蒙。</p> <p class="ql-block"> 袁芳老師的《童年》閱讀推進(jìn)課，教學(xué)思路清晰，條理分明，組織嚴(yán)謹(jǐn)，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)生積極思考、踴躍發(fā)言。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)持續(xù)了將近一天，六位老師的課堂各有千秋，精彩紛呈，看得出是精心備課，看得出每個(gè)教研組都曾經(jīng)認(rèn)真付出，共同磨課，節(jié)節(jié)不同，堂堂精彩。評(píng)委老師奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下自己的觀課感言。</p><p class="ql-block"> 一份耕耘，一份收獲。東關(guān)民族小學(xué)的老師們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，在整本書(shū)閱讀這條道路上繼續(xù)前行！</p> 學(xué)生老師閱讀整本書(shū)東關(guān)小學(xué)課堂教學(xué)民族讀書(shū)精彩紛呈