同課異構展風采聯合教研共成長

曹縣蘇集鎮龔樓中學

兩校交流? ? 助推英語教研 　　為提升教師的教育教學能力，促進教師專業成長，進一步加強學校間的交流，提升教師核心素養，構建“雙減”下的高效課堂，2021年12月16日上午，曹縣蘇集鎮龔樓中學和曹縣古營集鎮中學聯合舉行了此次英語教研活動，兩校英語教研組及教務處全體老師參與了此次活動。 　　同樣的教材內容，不同的教師，不同的教學策略，不同的教學思路，不同的課堂氛圍，構造出了不同的課堂，真正實現了資源共享，優勢互補！ 　　孫英老師的課堂，活潑歡快，教師有意識地營造一種民主、平等、和諧的課堂氛圍；教學目標明確，教學過程中注重培養學生的思維能力；教學方法多樣，多種形式進行聽說讀寫，進行自我檢測，使學生真正掌握知識，做到學以致用；充分展現了較高的專業素養，口語流利，教態自然，課堂激勵特別到位，學生們在快樂自信中度過了一節課！ 　　崔鳳娟老師從始至終給人一種溫文爾雅的感覺，語言溫柔甜美，給學生營造了一種舒適輕松的氛圍，老師自身所具有的魅力不是其他技巧可以代替的；崔老師特別重視賞識教育，關注到每一個學生，特別是后進生，給學生極大的自信；崔老師掌控課堂的能力較強，導入別出心裁；每一環節用心設計，尤其是聽力和書寫方面，給所有聽課老師留下深刻的印象；這是一節特別充實而又實用的課！ 　　短暫休息之后，兩校老師坐到一起，由龔樓中學曾慶賀主任主持進行兩位老師的評課交流活動。雙方領導介紹了各自學校的老師情況，相互認識，表示即將成為一家人，要經常進行這樣的教研活動。 　　孫英老師和崔鳳娟老師分別對各自的課堂設計進行闡釋！ 　　接下來是兩校英語教研組長仵艷玲老師和王娟老師，對兩位老師的課堂進行點評！聽課是一種享受，聽老師評課也是受益匪淺，兩位組長見解獨到，對我們所有人以后的教學都起到了引領作用！ 　　兩校教師代表宋老師和仝老師又對兩堂課進行評價！ 　　古營集鎮中學趙校長對兩節課進行評價，并對我校管理給予高度評價。 　　曹校長進行總結發言，課堂設計應緊緊圍繞學生，一節課如果給予學生鼓勵，給予學生自信，就沒有不成功的課堂，希望全體老師以此為契機，努力改善自己課堂的不足，抓住每一次進步的機會，讓自己更好的成長，給予孩子更好的知識滋養！希望兩校常來往，感謝兄弟學校的領導老師，給龔樓中學的發展注入力量！