<p class="ql-block"> 十二月,迎來了七年級第二次月考。同學們考前努力學習,認真備考,開啟了學習生涯新篇章。在考后的這次教研會上,<span style="font-size:18px;">于組長帶領七年級語文組全體教師進行了月考總結。首先是</span>對前一段時間學生及教師們的努力給予了充分肯定,其次細致地分析了各方面存在的問題,最后提出了下一階段的教學建議。</p> <p class="ql-block">對前來交流學習的條河中學的領導及老師,我們表示熱烈歡迎!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">對于本次考試試卷來說,既有河南中考語文試題特點,又有階段性測試的特點,是一套很好的檢測學生學習水平的試題。</span>接下來,于凱組長進行本次月考總結。身為七年級的年級組長,他對七年級的整體教學工作格外重視。對于這次考試,他指出七年級整體上達到了預定的教學目標,鼓舞老師們堅定教學信心。</p> <p class="ql-block">接著,老師們按評卷所分題塊中肯的指出了學生們在答題時出現的優點和不足。</p> <p class="ql-block">第一題塊,徐晴老師分析總結了古詩文默寫情況,總體來說,得分率較高,</p> <p class="ql-block">第二題塊,王玉潔老師分析總結了名著閱讀題常見的幾處錯誤,其中包括有關《西游記》的題目的圖片不清晰以及學生沒有認真審題導致文不對題等問題,此題失分率較高。</p> <p class="ql-block">接下來,宋潔老師分析總結了綜合性學習這題學生常犯的錯誤,問題在于學生不能夠完全理解主題的內涵,沒認真審好題目。</p> <p class="ql-block">第三題塊閱讀理解,賈老師全面分析了在閱卷過程中常見的問題。隨后又分享了在今后的教學過程中,如何進一步降低閱讀理解題的錯誤率提出了寶貴的建議。</p> <p class="ql-block">第四題塊,趙潔老師指出了文言文閱讀理解題常見的出錯點。其中包括部分學生審題不清楚及對于文言實詞翻譯不準確等問題,并就此問題提出了她在教學上的寶貴經驗!</p> <p class="ql-block">第五題塊,李春榮老師對于作文的評閱提出了看法。她指出,對于本次考試的作文,總體得分率稍低,部分學生出現審題不清、文章中心把握不準確以及選材不夠經典等問題,并且她還強調了作文卷面整潔的重要性。對于下一階段的作文指導,李老師認真的分享了她多年來寶貴的教學經驗。</p> <p class="ql-block">下階段教學建議:于組長提出,語文教學要緊扣課本、課時練,要精講每一課每一題,現代文閱讀和文言文、古詩詞的教學要落實到每位學生。做閱讀理解題時輕答案的傳授,注重做題的方法、做題技巧指導。</p> <p class="ql-block">每周的閱讀課要落實。周二進行名著閱讀,周五進行閱讀的點對點專項訓練。于組長指出,作文課第一節要進行作文的具體指導及優秀作文的示范,第二節課自主完成寫作。他還提出教師們應更加重視知識點特別是常見考點的指導及專項訓練,一定要落實到個人,特別是中下等學生。</p> <p class="ql-block">條河中學的老師與實驗中學老師們互相交流教學心得體會!</p> <p class="ql-block">本次教研活動取得圓滿成功!</p>
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