聚焦雙減教研相長——于都縣實驗小學減負增效課堂研討活動之教學研討

于都縣黃麟中心小學

“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時” ——題記 　　為充分發揮“雙減政策”下數學課堂的主陣地作用，提高課堂實效，促進教師專業化發展，提升我校數學教師教學水平，12月15日，由教研組長謝小金老師帶領全體數學教師開展了以《聚焦雙減，教研相長》為主題的教研活動。 追求卓越 ?綻放精彩 　　“一個人走的更快，一群人走的更遠”一堂好課是教師用心來上的，是經過精雕細琢、精益求精，多次研討才有的成果。 特別感謝廖校長在百忙之中抽空親自指導，并對本節課提出了寶貴的意見，這也是全體一年級數學老師的集體智慧。 　 思維碰撞 ? 共同探索 　　凌曉明老師執教的《認識鐘表》充分利用多媒體課件和教具，充分調動學生的多種感官參與學習，課堂上既關注了學生的經驗和興趣，又注重培養學生觀察和概括能力，為我們呈現了一堂精彩紛呈的課堂，課后凌老師對本節課進行了反思。 暢所欲言 ? 共同成長 　　"教而不研則淺，研而不教則空" 在一年級數學備課組長李美蓉老師的主持下，謝麗芳、鐘金華兩位老師對這本堂課進行綜述。其他各年級老師也都爭先恐后,侃侃而談，把自己深思熟慮的意見與同事們毫無保留地交流,分享。真可謂是仁者見仁，智者見智，為大家呈現了一場思維盛宴。 　　教研組長謝小金老師對本節課給予了肯定和鼓勵，并指出“雙減”的目的是為了“提質”、“增值”，要減輕學生課業負擔，前提是要把課堂質量提上去，建設高質量的作業體系。數學教研組方燕老師對“雙減”背景下的課堂提出了自己的寶貴意見。 　　研無止境，借助本次教研活動，學校數學組對雙減背景下的課堂教學和作業設計進行了一次梳理和提升。路雖遠行則必至，事雖難為則能成，面臨著“雙減”新任務，面對新挑戰，教師們重任在肩，在學與思、教與研的道路上，我們將不斷探索，攜手前行。