交流促發展 課例助成長——記南街街道中心小學、元愷學校和坑口鎮中心小學舉行校際教學教研交流活動莫若 <p class="ql-block"> 為增強片區學校間教學教研工作的溝通交流，<span style="font-size:18px;">推進語文課堂教學改革發展，有效提</span>升教學教研質量，<span style="font-size:18px;">2021年12月15日</span>下午，南街街道中心小學、元愷學校和坑口鎮中心小學三校聯動，共同在坑口鎮中心小學舉行校際教學教研交流活動！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);"> 課例展示</span></p> <p class="ql-block"> 南街街道中心小學周惠平老師展示了一年級語文《烏鴉喝水》的精彩課例。周老師以烏鴉圖片引導學生談話創設情境。在歡愉的情境中，以核心問題烏鴉是怎么喝到水的引領學生進行自主學習和合作探究學習。她關注學情，善于指導朗讀，不斷建構有效的教與學環節。并采用親身體驗的直觀方法，讓學生感悟烏鴉喝水的巧妙。最后通過拓展閱讀，有效提高了學生學習的質量！</p> <p class="ql-block"> 南街街道中心小學黎明宇老師展示了三年級語文《搭船的鳥》的精彩課例。黎老師課堂上情緒飽滿，充滿激情，緊密圍繞教學目標，抓住教學重難點，引領學生從課前三分鐘訓練到課堂中的讀中感悟，再到課堂延伸，學生既在自主學習中學習能力得到提升，也從合作交流中嘗到學習的樂趣。黎老師給三4班的同學和聽課的老師帶來了一個新鮮、活潑、豐富的語文課堂。</p> <p class="ql-block"> 元愷學校高朝鋒老師展示了四年級語文《王戎不取道旁李》的精彩課例。高老師精彩靈動的示范課，給聽課老師美的享受，收獲滿滿。高老師的課堂設計新穎富有特色，他在上課的過程中，巧妙有效的培養了學生的聽說讀寫能力，整節課都展現了教師獨特的教學風采和機智的教學策略，讓學生在老師的引領下，快樂積極地參與到學習活動中去。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 評課議課</span></p> <p class="ql-block"> 在評課議課過程中，大家進行了坦率深度的分享與交流。既分享了語文學科課堂教學的感悟，又探究了語文學科課堂教學設計的優效策略，開展廣度教學與深度學習的有效方法，還就語文學科如何在課堂教學中培養素養、提升技能和發展思維作了全面深入的交流！讓聽者如沐春風，醍醐灌頂！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 頒發證書</span></p> <p class="ql-block"> 最后，南街街道中心小學歐杰文校長和坑口鎮中心小學黃焯芬校長為展示精彩課例的三位老師頒發了證書！</p> <p class="ql-block"> 此次南街街道中心小學、元愷學校和坑口鎮中心小學校際教學教研交流活動的順利舉行，加強了溝通交流，促進了改革發展，讓我們且行且思，讓小語課堂一路芬芳！</p><p class="ql-block"> 圖文：莫志杰 </p><p class="ql-block"> 審核：錢選芳</p><p class="ql-block"> 終審：黃焯芬</p> 中心小學老師教學語文南街課例教研坑口元愷課堂教學