<p class="ql-block"> 有一種學習,沒有參與,你不知道精彩紛呈;有一種交流,沒有融入,你不知道豁然開朗;有一種苦累,沒有體會,你不會知道痛并快樂;有一種信仰,沒有執著,你不會知道任重道遠! 這就是巴彥縣中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0項目。</p> <p class="ql-block"> 整個培訓以任務驅動為主線,以講授、研討、評價相結合、以理論相滲透、以技術為支撐,讓我們所有的老師充分感受到了教育技術應用的多樣性,在學習體驗中感悟了現代教育理念與運用信息技術支持教學創新的魅力。</p> <p class="ql-block"> 為了更好的落實信息技術2.0工程,我校信息技術員孫老師線上,線下“雙管齊下”,對我們進行了耐心的講解和輔導!使我們深刻的認識到信息技術的重要性!通過測評和小組研討,最終確定了適合自己的微能力點,并制定出學年組研修計劃和個人研修計劃!</p> <p class="ql-block"> 在信息技術飛速發展的今天,課堂教學已經不局限于多媒體教學,更多的信息技術都已經應用到課堂教學中,而信息技術2.0研培更是加快實現教育現代化的有效途徑。通過聆聽專家老師的講解,我們知道了現代信息技術在教學中發揮著重要作用。它改變了教師陳舊、呆板的教學觀念和教學手段,用生動的表現形式讓學生們感興趣,大大的提升了教學質量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 每位老師認真聆聽網絡研修課程,學習吸納全國優秀課程的經驗,探索教學疑惑,激情碰撞,智慧交流,同時也能感受到同組同仁們為了學有所獲,很珍惜這次學習機會,大家認真記錄、及時聯系,交流心得、互相幫助,認真研討,總結經驗。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 完善能力點材料過程中,老師們學會了不少技能:視頻的下載與處理、錄屏軟件的使用、ppt轉視頻的方法……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 培訓撞擊著老師們的思維。新思想,新理念,新技能為老師們的教學工作起了很好的推動作用!每位教師在自己的教學實踐中實現信息技術技能的提升,讓各能力點圍繞課堂實錄得以完美體現。</p> <p class="ql-block"> 修身,人生才會有長度 </p><p class="ql-block"> 修心,生命才會有厚度</p><p class="ql-block"> 修智,認知才會有深度</p><p class="ql-block"> 修德,胸懷才會有寬度</p><p class="ql-block"> 高山仰止,景行行止!在信息技術研培的道路上,兆麟校英語組所有成員定會不忘初心,砥礪前行!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">編 輯:苗婷</p><p class="ql-block">審 核:黃雪冰</p>
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