推進“雙減”，落實“五項管理”——記新蔡縣月亮灣小學教學常規(guī)檢查活動

像向日葵一樣

在“五項管理 ”、“雙減”和課程改革政策的大背景下，教學常規(guī)更是學校管理之根本，教學常規(guī)檢查是運行教學質量監(jiān)控的有效手段。為了規(guī)范教學，及時了解教師教情、學生學情、提高教師的業(yè)務水平，2021年12月15日，月亮灣小學開展了學校教學常規(guī)檢查活動。 　　學校領導和教研組成員、年級組組長通過查看資料對教師、學生作業(yè)批改、教研活動等教學常規(guī)工作進行了認真仔細的檢查。 寫字篇 我們月亮灣小學一直注重寫字教學，注重提高學生書寫技能，并且將練字的過程當作美的鑒賞和陶冶高尚情操的過程，使學生終生受益。為培養(yǎng)全體學生良好的書寫習慣，書寫規(guī)范、端正、整潔的漢字，本學期學校開展書寫展示活動。 　　各班級以寫字鞏固為依托，強化學生寫字練習，讓孩子們在加強日常學習的同時，寫好規(guī)范字，做雅氣月亮灣小學學子！ 學生作業(yè)篇 　　對各班學生作業(yè)的檢查，發(fā)現老師們都能按要求布置和批改作業(yè)，鞏固和強化教學內容。作業(yè)量適中，批改中有批注、日期、評語和激勵語言。絕大部分學生書寫整齊規(guī)范，能做到及時訂正錯誤。 五年級組特色作業(yè)篇 　　以書香浸潤心靈，用圖畫展示風采?？矗@一張張充滿童真童趣的連環(huán)畫，是不是令人目不暇接呢？走進中國民間故事，展開中國傳統(tǒng)文化的卷軸，頓時書香撲鼻，沁人心脾。 民間故事連環(huán)畫 中國民間故事包含了豐富的歷史知識、深厚的民族情感。作為中華文化不可或缺的一部分，有著永恒的藝術魅力。希望同學們通過對民間故事學習，汲取知識，領悟教悔，受到鼓舞，充滿希望 　　“雙減政策”的初衷是減輕基礎教育階段的家庭負擔與學生負擔，讓每個學生都能夠享受公平、快樂的教育。“雙減”后我們要重新認識作業(yè)的教學價值。作業(yè)不是簡單的布置和重復訓練，而要進行優(yōu)化設計，著重對學生能力培養(yǎng)。 巧用思維導圖? 助力語文課堂 在閱讀教學中使用思維導圖，不僅可以克服學生記憶方面的問題，還可以調動學生學習的積極性，更可以激發(fā)學生更多地思考與課文內容有關的內容，從而拓寬文本的深度和廣度。 　　教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面查找我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會。今后，在抓好和落實“五項管理”和“雙減”的前提下，我們定將繼續(xù)深入落實教學常規(guī)督導工作，查不足、促提升，進一步改進我校的教學工作！ 文字編輯：彭娜審稿：陳冬麗 楊經緯