樓廊顯卓越，文化立校魂，——富裕二中精神環境文化建設

富裕縣第二中學

富裕二中在以楊校長為首的領導班子的帶領下，在先進的學校文化的核心價值觀的指導下，歷時幾個月的樓廊文化建設已接近尾聲，做為二中的一員，非常驕傲和自豪地向大家作以介紹。 我校的精神環境文化主題是“陶冶師生主體人格”，這與我校的精神文化的核心價值觀“勇于負責”相一致。風格定位是“大氣、厚重、高雅、幽靜”，其中前三個風格主要指校園內建筑及樓廊文化建設，而“幽靜”是指校園內的“格致路”和“行知路”這兩條林蔭路。 門廳是我校樓廊建設的一大亮點，從設計到裝修，每一個部分都凝結了我校領導和老師的心血。每一個顏色、每一個字，都經過數次討論、推敲。 北墻是我校精神文化體系的展示區。 這里展示著學校主色調、校徽、校歌、校旗、三風一訓。這是我校精神文化體系的核心展示。我們設計的意圖是：使學生通過對學校標識體系和風尚體系的了解，從而對學校產生愛校之情。從心理學角度考慮，這種氛圍更容易使我校師生產生積極上進的情緒，從而立銘自勉。 校賦是我校歷史、文化、成就的概括。我校校賦歷經兩年多時間，數十次修改，最后在黨校著名講師徐仕佺老師的指導下最后完成，成為大家看到的這個最終版。 　　東墻《師德銘》，這是對全校教師的勉勵。其中蘊含“文道統一、善教繼志”的教風和“尊重個性、自主發展”的辦學理念。 西墻《學子銘》，這是對二中學生的勉勵。“其道大光”出自梁啟超先生的《少年中國說》，紅日初升，其道大光。這里的“道”是指我校的辦學理念體系。《學子銘》整首詩融合了七年級的德育主題“習慣養成”、八年級德育主題“感恩教育”和九年級德育主題“理想信念”教育。最后的“不負韶華”是習近平總書記在2020年新年賀詞中提出的“只爭朝夕，不負韶華”。希望二中學子能夠帶著理想走進來，帶著思想走出去，成為國家的棟梁之材。 德育辦公區北墻上有蒼勁有力的“仁義禮智信”五個大字，并配有注解，這是古代的核心價值觀。南墻上與之相對應是“社會主義核心價值觀”，設計意圖是讓學生傳承中華傳統文化，踐行社會主義核心價值觀，做一個勇于負責的有責任感的二中人。因為這是德育辦公區，必須重視“德”育，所以在德育處門口書寫“國不德不興，人無德不立”。 人之初，養成良好的行為習慣最為重要。所以我們選擇了原國家教委副主任柳斌的一句名言張貼到七年級的走廊。 各班級負責本班屬地的名言展示。充分發揮廊道文化的環境育人的作用。班級區的內容可更換，用于展示學生風采、學生作品等。 校長寄語墻在辦公區的兩側各樓層均有，目的就是讓老師們無論在幾樓辦公，都能在上下班及去班級上課途中看見，讓每一名老師感受到一樣的激勵和警示作用。 四樓走廊兩側是黃炎培的“利居眾后，責在人先”。 計算機室展示區 校長室門口的名言“校長對學校的領導首先是教育思想的領導，其次是行政領導”。 八年級德育主題墻 這是九年級的德育主題墻 七年級德育主題墻“沒有規矩，不成方圓”。 樓梯間每一個名言都經過了精心選擇。 數字信息區主題墻 習近平總書記說：教育要培根、鑄魂、啟智、潤心。 包暖氣的文字不僅與該樓層的德育主題相呼應，同時也蘊含了深刻的意義。 小廳用整面墻書寫的校賦氣勢恢宏。 用二中的校徽logo做了一個燈箱懸掛在小廳的棚頂。 我們把二中王占軍老師寫在工作總結中的一句感慨做為原生態名言，書寫在辦公室門外的墻上。 新版黨的教育方針 讓每一面墻說話，讓每一個字發揮出環境育人的作用，這是我們進行廊道文化建設的用意。小墻壁，大世界。居高聲自遠，文化塑名校。學校文化做為學校文化內涵，濃縮學校教育理念的一種文化形式，體現了我校的辦學特色、學校形象。相信在以楊校長為首的領導班子的帶領下，我們全校教師以先進的辦學理念為指導，我們定會把二中打造成縣域名校！

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