第二單元

雕刻師

<h3>2.1《感受空氣》<br></br></h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共30分）。</h3></br><h3>1.將瓶口稍微向上傾斜放在水中，瓶口有氣泡冒出，冒出的氣泡是（???）。氣泡總是從水面下方往水面上方冒出,說明空氣比水（??）[填 “輕”或“重"]。</h3></br><h3>2.物體可以分為固體、（ ???）和（ ???）三種類型。</h3></br><h3>3.空氣是有（???）的，但是它比較（ ???）。</h3></br><h3>二、選擇題(每小題5分，共30分)</h3></br><h3>1.收集空氣時，下列容器最好的是（ ?）。</h3></br><h3>A.碗</h3></br><h3>B.塑料袋</h3></br><h3>C.塑料杯</h3></br><h3>2.空氣是( ??)色的。</h3></br><h3>A.白</h3></br><h3>B.無</h3></br><h3>C.灰</h3></br><h3>3.水和空氣的共同點( ??)。</h3></br><h3>A.白</h3></br><h3>B.都摸不著</h3></br><h3>C.都會流動</h3></br><h3>4.下列現象中不能讓人感知到空氣流動的是（??）。</h3></br><h3>A.將密封的塑料瓶放在水中</h3></br><h3>B.工廠排放的煙霧</h3></br><h3>C.吹肥皂泡泡</h3></br><h3>5.氣球鼓鼓的，說明里面有（??）。</h3></br><h3>A.空氣</h3></br><h3>B.水</h3></br><h3>C.石頭</h3></br><h3>6.空氣的味道是（????）。</h3></br><h3>A.甜的</h3></br><h3>B.苦的</h3></br><h3>C.無味</h3></br><h3>三、判斷（每小題5分，共25分）</h3></br><h3>1.放在桌子上的空杯中什么都沒有。( ???)</h3></br><h3>2.廚房里的香味充滿整個房同，這是因為空氣的流動性。( ??)</h3></br><h3>3.在裝滿空氣的袋子底部扎一個小洞，擠圧袋子，會感到空氣在流功。( ??)</h3></br><h3>4.人的生存離不開空氣。( ??)</h3></br><h3>5.我們可以用手抓住空氣，也可以聞到空氣的味道。（ ??）</h3></br><h3>四、簡答題（5分）</h3></br><h3>1.請你說一說空氣的特征是什么？</h3></br><h3>答案</h3></br><h3>一、1.空氣 ?????2.輕 ?????3.液體 ?氣體 ????4.質量 ??輕</h3></br><h3>二、BBCAAC ??</h3></br><h3>三、×√√√×</h3></br><h3>四、?</h3></br><h3> <h3>2.2《空氣能占據空間嗎》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共20分）。</h3></br><h3>1.空氣會(????)空間,例如我們給皮球打氣，皮球會鼓起來。</h3></br><h3>2.我們能把氣球吹很大，是因為我們把( ??) 吹進了氣球。</h3></br><h3>3.在烏鴉喝水的故事里，烏鴉用小石子把瓶子中的（???）擠出，空氣占據瓶子的空間越來越少，瓶子里的（???）就慢慢上升了。</h3></br><h3>二、選擇題(每小題5分，共20分)</h3></br><h3>1.下列關于空間的說法，錯誤的是（???）。</h3></br><h3>A.液體、固體占據空間</h3></br><h3>B.空氣我們看不見，所以，不占據空間</h3></br><h3>C.氣體可以擠占液體的空間</h3></br><h3>2.把紙揉皺后塞人杯底，將杯子倒過來豎直放人水中,紙不會濕的原因是(???)。</h3></br><h3>A.空氣沒有一定的形狀</h3></br><h3>B.空氣占據杯中的空間</h3></br><h3>C.空氣能流動</h3></br><h3>3.用帶漏斗的塞子緊緊塞住瓶口,然后把水倒進漏斗，水流不進瓶子里,這是因為(???）。</h3></br><h3>A.漏斗的頸部太細</h3></br><h3>B.倒入的水太少了</h3></br><h3>C.瓶內空氣占據一定的空間</h3></br><h3>4.下列關于空氣的描述，正確的是（???）。</h3></br><h3>A.空氣占據空間的大小可以發生變化</h3></br><h3>B.空氣是固體</h3></br><h3>C.空氣是白色的</h3></br><h3>三、判斷（每小題5分，共35分）</h3></br><h3>1.固體、液體和氣體都占有空間。(????)</h3></br><h3>2.氣體可以擠占液體的空間。(???)</h3></br><h3>3.人們利用氣體占據空間的特征制作很多日常用品。(???)</h3></br><h3>4.杯里的紙不濕因為空氣把水隔絕。(???）</h3></br><h3>5.空氣有時占據空間，有時不占據空間。（???）</h3></br><h3>6.我們看不見周圍的空氣，所以空氣不占空間。（???）</h3></br><h3>7.空氣是無色無味無重量的。(???)</h3></br><h3>四、實驗探究題（每題5分，共15分）</h3></br><h3>?? 1.先把一團紙巾放在一個杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣在水中，觀察現象，再將杯子慢慢傾斜,觀察現象。</h3></br><h3>（1）裝有紙巾的杯子里,除了紙巾,還有( ??)。</h3></br><h3>(2)將杯子豎直倒扣在水中，杯子底部的紙巾會濕嗎?為什么?</h3></br><h3>(3)將杯子慢慢傾斜后，有氣泡從杯子里跑出來,我們發現氣泡會浮向水面這說明空氣要比水(???)。[填“重”或“輕”]</h3></br><h3>答案</h3></br><h3>一、1.占據 ???2.空氣 ???3.空氣 ????水</h3></br><h3>二、ＢＢＣＡ</h3></br><h3>三、√√√√×××</h3></br><h3>四、</h3></br><h3>（１）空氣 ????</h3></br><h3>（2）參考答案：不會濕，因為空氣占據空間，杯口朝下放入水中，空氣排不出去，所以水進不來，紙不會濕。</h3></br><h3>（3）輕</h3></br> <h3>2.3《壓縮空氣》</h3></br><h3>一、填空題(每空5分，共40分)。<br></br>1.堵住空注射器的管口慢慢用力向下壓活塞或用力向.上拉動活塞，活塞會(?)[填"運動”或“保持不動"]。這說明空氣占據的空間會隨著活塞的變化而變化，即空氣可以被(?)?[填"壓縮”或“縮小"]或者被(?)?[填"擴?張"或"拉伸”。<br></br>2.(?)?占據空間的大小容易發生變化，(?)?占據空間的大小很難發生變化。[填"空氣”或“水"]<br></br>3.充氣之后的籃球(?)?彈起來，充液體之后的籃球(?)?彈起<br></br>來，充固體之后的籃球(?)?彈起來。(選填:可以、不可以)<br></br>二、選擇題(每小題5分，共20分)<br></br>1.空氣占據空間的大小是可以改變的,因為(?)。<br></br>A.空氣看不見<br></br>B.空氣抓不住<br></br>C.空氣容易被壓縮或者擴張<br></br>2.射釘槍是利用(?)?的性質制成的。。<br></br>A.空氣可以被壓縮<br></br>B.水會流動<br></br>C.空氣會流動<br></br>3.下列說法正確的是()<br></br>A.空氣被壓縮得越厲害，產生的彈力越大，所以給自行車打氣時要盡量多打氣B.空氣看不見、摸不著,根本不占據空間<br></br>C.充氣拱門是壓縮空氣在生活中的應用<br></br>4.關于空氣和自來水的不同點，正確的是(?)<br></br>A.空氣是氣體、水是液體。<br></br>B.空氣占據空間的大小可以發生變化，而水占據空間的大小難以發生變化。</h3></br><h3>C.空氣是摸不著、看不到的，水是可以感受到的。<br></br>D.以上都是<br></br>三、判斷(每小題5分，共30分)<br></br>1.把瓶密封的空氣抽去半瓶后，瓶子里只有半瓶空氣了。(?)<br></br>2.空氣是由許多顆粒組成的，受到壓力之后它們之間的距離會變小。(?)<br></br>3.氣體、液體、固體都會占據空間，并且占據空間的大小都很容易改變。。()<br></br>4.噴水壺運用了空氣可以被壓縮的性質。(?)<br></br>5.壓縮空氣的原理在生活中，沒有任何應用。(?)<br></br>6.空氣顆粒被壓縮，顆粒間的間隙變大，顆粒更為密集。(?)<br></br>四、簡答題(?每題5分，共10分)<br></br>1.請你結合課堂所學知識，解釋“空氣占據的空間受力后容易被壓縮和擴張”的原因?2.請你結合課堂所學知識，說說壓縮空氣原理在生活中，有哪些應用?</h3></br><h3>答案</h3></br><h3>一、1.運動??壓縮2.空氣??水3.可以??不可以?不可以<br></br>二、CACD<br></br>三、????<br></br>四、參考答案;<br></br>1.(1)向下壓后相對于加壓前，空氣顆粒被壓縮，顆粒間的間隙變小，顆粒更為密集;<br></br>(2)?)向.上拉后相對于加壓前，空氣顆粒被擴張，顆粒間的間隙變大，顆粒更為擴散。<br></br>2.參考答案:空氣拱門、小動物水槍、澆花的噴壺;制作空氣壓縮槍...</h3></br> <h3>2.4《空氣有質量嗎》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共10分）。</h3></br><h3>1.雖然空氣很輕但是有一定的 ( ???)。</h3></br><h3>2.天平一端放上充氣的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，說明充氣的皮球和放上去的豆子的質量是( ???)的。</h3></br><h3>二、選擇題(每小題5分，共30分)</h3></br><h3>1.有一種物質，它能占據空間、能流動，沒有固定的形狀，易壓縮，重量較輕，</h3></br><h3>它會是(???)</h3></br><h3>A.水</h3></br><h3>B.空氣</h3></br><h3>C.石頭</h3></br><h3>2.在兩個同樣大小的塑料袋里分別裝滿水和空氣，稱量比較準確的結果是( ??)。</h3></br><h3>A.裝滿水的塑料袋重</h3></br><h3>B.裝滿空氣的塑料袋重</h3></br><h3>C.兩個塑料袋一樣重</h3></br><h3>3.下列不能證明空氣有質量的是( ??)。</h3></br><h3>A.皮球充氣前后在電子天平上的示數不一樣</h3></br><h3>B.在平衡尺一端掛上空氣球，另一端掛上相同的充氣氣球，平衡尺不平衡</h3></br><h3>C.將氣球充滿氣后，放在水面上，氣球能浮在水面上。</h3></br><h3>4.空氣總是在(???)運動的。</h3></br><h3>A.向上</h3></br><h3>B.向下</h3></br><h3>C.循環</h3></br><h3>5.在用簡易天平測空氣質量的實驗中,( ??)不會使實驗現象更明顯。</h3></br><h3>A.在天平的一端多掛幾個氣球</h3></br><h3>B.把氣球充更多的氣</h3></br><h3>C.把木條換成更長更粗一些的</h3></br><h3>6.以下工具，最適合用來證明空氣有質量的是(???)。</h3></br><h3>A.燒杯</h3></br><h3>B.天平</h3></br><h3>C.尺子</h3></br><h3>三、判斷（每小題5分，共35分）</h3></br><h3>1.空氣被壓縮后，質量變小。(???)</h3></br><h3>2.用簡易天平做實驗，氣球換成籃球，也能證明空氣有質量。(????)</h3></br><h3>3.簡易天平兩端的小桶應該是一模一樣的。(????)</h3></br><h3>4.空氣很輕，用打氣筒打氣時，多打一筒或者少打一筒都沒有關系。(????）</h3></br><h3>5.書本有質量。( ??)</h3></br><h3>6.和相同體積的水、石頭相比，空氣的質量最小。(???)</h3></br><h3>7.在使用天平過程中，需要先檢查天平是否平衡。( ??)</h3></br><h3>四、實驗探究（每空5分，共25分）</h3></br><h3>???(1)在簡易天平的兩端各放入一個充好氣的皮球和若干豆子,讓天平達到(??)</h3></br><h3>(2)取出皮球，用打氣簡打入10筒空氣。再把皮球放回天平一端的小桶里。天平會向( ??)端傾斜。如果想讓天平重新平衡，需要向( ???) 端的小桶里加入豆子。(選填: 皮球、豆子)</h3></br><h3>(3)天平重新達到平衡后,將皮球放出一部分氣。天平會向( ??) 端傾斜,如果想讓天平重新平衡，需要向( ???) 端的小桶里加入豆子。(選填: 皮球、豆子)</h3></br><h3>答案：</h3></br><h3>一、1.質量 ????2.相等</h3></br><h3>二、BABACB</h3></br><h3>三、×√√×√ ??√√</h3></br><h3>四、（1）平衡 ????（2）皮球 ????豆子 ??????（3）豆子 ????皮球</h3></br> <h3>2.5《一袋空氣的質量是多少》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共10分）。</h3></br><h3>1.與空氣質量相當的物品,體積（ ?）。</h3></br><h3>2.皮球中打入的空氣越多,與它平衡的某種物品的數量（ ?）。</h3></br><h3>二、判斷（每小題5分，共25分）</h3></br><h3>1.一袋空氣是沒有質量的。（ ?）</h3></br><h3>2.空氣的質量是無法被測量的。（ ?）</h3></br><h3>3.兩個完全相同的袋子,分別裝滿水和空氣，它們同樣重。( ?)</h3></br><h3>4.空氣可以壓縮，說明空氣是存在的一種物質，因而是有質量的。（ ?）</h3></br><h3>5.空氣有質量，但是很輕。（ ?）</h3></br><h3>三、選擇題(每小題5分，共10分)</h3></br><h3>1.在兩個同樣大小的塑料袋里分別裝滿水和空氣，稱量比較的結果是(??)。</h3></br><h3>A.裝滿水的塑料袋重</h3></br><h3>B.裝滿空氣的塑料袋重</h3></br><h3>C.兩個塑料袋一樣重</h3></br><h3>2.天平兩端放上物品，天平保持平衡,說明兩側物品( ?)。</h3></br><h3>A.左側重</h3></br><h3>B.右側重</h3></br><h3>C.一樣重</h3></br><h3>答案：</h3></br><h3>一、1較小???2.越多</h3></br><h3>二、×××√√</h3></br><h3>三、ＡＣ</h3></br> <h3>2.6《我們來做“熱氣球”》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共25分）</h3></br><h3>1.在有些旅游景點，會提供讓游客乘坐(??)到高空欣賞美景的服務。(??)是人類最早的航空工具。</h3></br><h3>2.由于孔明燈存在著嚴重的(??)隱患,請盡量不要燃放孔明燈。</h3></br><h3>3.準備一個大塑料袋，點燃酒精燈,把大塑料袋罩在上面。我會發現塑料袋會(???)，然后松開手,我看到塑料袋（??）。</h3></br><h3>二、選擇題(每小題5分，共10分)</h3></br><h3>1.熱氣球的原理是( ?)。</h3></br><h3>A.熱脹冷縮</h3></br><h3>B.空氣可以被壓縮</h3></br><h3>C.熱空氣有質量</h3></br><h3>2.同體積的熱空氣與冷空氣相比,( ?)</h3></br><h3>A.熱空氣輕</h3></br><h3>B.冷空氣輕</h3></br><h3>C.一樣重</h3></br><h3>三、判斷（每小題5分，共20分）</h3></br><h3>1.中國是世界上最早發明熱氣球的國家。?( ?)</h3></br><h3>2.夏天天氣很熱,氣溫很高，因此不需要加熱孔明燈或熱氣球里面的空氣,他們也能升上天空。( ??)</h3></br><h3>3.“孔明燈”最早是用來傳遞軍事信號的，現在用來表達美好的祝福和心愿。所以隨時隨地都可以放“孔明燈”。（ ?）</h3></br><h3>4.裝有空氣的袋子不加熱也會上升。（ ?）</h3></br><h3>答案：</h3></br><h3>一、1.熱氣球 ??熱氣球 ????2.火災 ???3.膨脹起來????上升</h3></br><h3>二、AA</h3></br><h3>三、√×××</h3></br> <h3>2.7《風的成因》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共15分）。</h3></br><h3>1.風是（??）流動形成的。</h3></br><h3>2.空氣總是循環運動的，流動的空氣就是（??）。</h3></br><h3>3.扇扇子實際是用扇子帶動空氣（??） ,形成風，使人感到涼爽。</h3></br><h3>二、判斷（每小題5分，共25分）</h3></br><h3>1.空氣流動得快就會刮大風，流動得慢就會形成微風。( ?)</h3></br><h3>2.我們的周圍存在空氣，空氣的流動就會形成風。( ?)</h3></br><h3>3.風的方向是固定的。( ?)</h3></br><h3>4.熱空氣是上升的，冷空氣是下降的。( ?)</h3></br><h3>5.暖氣片安裝的比較低，是為了安裝方便。( ?)</h3></br><h3>三、選擇題(每小題5分，共10分)</h3></br><h3>1.下列關于風的描述正確的一項是（ ?）。</h3></br><h3>A.風是風爺爺從口袋里放出來的</h3></br><h3>B.風是空氣流動形成的</h3></br><h3>C.風就是空中飄動的煙</h3></br><h3>2.空氣流動會形成（ ?）</h3></br><h3>A.風</h3></br><h3>B.氣泡</h3></br><h3>C.氧氣</h3></br><h3>答案：</h3></br><h3>一、1.空氣 ??2.風 ???3.流動</h3></br><h3>二、√√×√×</h3></br><h3>三、ＢＡ</h3></br> <h3>2.8《空氣和我們的生活》</h3></br><h3>一、填空題（每空5分，共20分）</h3></br><h3>1.我們的地球被一層厚厚的空氣包圍著,人們稱它為（??）。</h3></br><h3>2.在（??）、（ ?）和水中都有空氣的蹤跡。</h3></br><h3>3.（??）、植物和我們都離不開空氣。</h3></br><h3>二、判斷（每小題5分，共20分）</h3></br><h3>1.我們的生活離不開空氣。( ??)</h3></br><h3>2.動物離不開空氣，植物可以離開空氣。（ ?）</h3></br><h3>3.空氣無色無味可感知。( ??)</h3></br><h3>4.空氣是可壓縮、可擴張的。( ??)</h3></br><h3>三、選擇題(每小題5分，共15分)</h3></br><h3>1.下列選項中，(???)運用了空氣可以被壓縮的性質。</h3></br><h3>A.吹肥皂泡</h3></br><h3>B.盒裝飲料</h3></br><h3>C.足球</h3></br><h3>2.向氣球中吹氣，氣球會越來越大,這說明空氣(???)。</h3></br><h3>A.有重量</h3></br><h3>B.占據空間</h3></br><h3>C.有流動性</h3></br><h3>3.下列事例沒有利用空氣的是(???)</h3></br><h3>A.做飯時,煤氣燃燒</h3></br><h3>B.給自行車的車胎打氣，使自行車跑得又快又穩</h3></br><h3>C.夏天吃冰棍,感覺很涼爽</h3></br><h3>答案：</h3></br><h3>一、1.大氣層 ???2.空中 ??地下 ???3.動物</h3></br><h3>二、√×√√</h3></br><h3>三、C? ?B? ?C</h3></br> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/1wPRAE968aBLZ_IhP13d7w" >查看原文</a> 原文轉載自微信公眾號,著作權歸作者所有

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分共分

每小題

天平

占據

空間

皮球

塑料袋

每空

氣球