學思踐悟，知行合一——記西平六中2021年秋期綜合實踐活動

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課堂上，書本是孩子的世界。走出去，世界是孩子的書本。 乘興而行 　　登高方能望遠，臨溪方曉地厚。在體驗中感悟，在實踐中思考。研學實踐，便是行走的課堂。12月8日至9日，我校舉行了為期兩天的綜合實踐活動。 　　初冬俏至，陽光正暖。伴著張朝陽副校長的諄諄教導，滿心雀躍的同學們一大早從學校出發，滿懷著對旅行的熱愛，對研學的期盼，沿著活動的路徑，去攀登生命的高峰。 學在旅途 　　冉冉晨霧重，暉暉冬日微。草黃迷犢臥，水白見鷗飛。 　　余秋雨先生說：“世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。”孩子們背上行囊，用腳去丈量大地，用眼睛去看世界色彩繽紛。短短一首歌的時間，就到了本次實踐活動的目的地——植物園。 樂在其中 　　天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽之娛。 　　冬日暖陽像個好脾氣的老人，溫和地撫摸一草一木，又宛若記憶深處的爆米花，帶有粗糙而又拙樸的香味。 　　孩子們唱著歌兒，跳著腿兒，仿佛他們也變成了會叫的雀兒，會跳的馬兒，一個個的，興高采烈的，在沙灘，在滑梯，在小路，采野花，吃零食，儼然是放飛的風箏，自由自在，無憂無慮。 　　臨清風，對朗月，登山泛水，意酣歌。 　　朝陽把它的光芒射向湖面，微風乍起，細浪跳躍，攪起滿湖碎金。 　　研學啟智，踏秋而行。那純潔的白云是我們歡樂的過去，那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，那空氣中激蕩著的，是我們露珠般閃爍的笑聲。 　　孩子們的快樂像雨后的彩虹一般，繽紛絢麗；像河里的浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪。 　　捧一縷冬陽，溫暖時光；來一次旅行，豐盈生命。成長是無盡的階梯，一步一步地攀登，回望來時路，會心一笑;轉過頭，面對前方，無言而努力地繼續前行。 　　不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。一群人，一條路，人在途中，心隨景動，從起點，到盡頭，如果心在遠方，只需勇敢前行，夢想自會引路，有多遠，走多遠，把足跡連成生命線。 　　日腳淡光紅灑灑，薄霜不銷桂枝下。依稀和氣排冬嚴，已就長日辭長夜。 　　落葉微黃而無聲，研學前行而有音。研學活動就像一座橋梁，一頭連著日常教學，一頭連著廣闊的大自然和社會實踐，是寓教于學的旅行，更是栩栩如生的教學。 興盡而返 　　林表明霽色，城中增暮寒。在戀戀不舍中，同學們踏上了歸途。 　　學在旅途，樂在其中。此次綜合實踐活動鼓勵學生既要讀萬卷書，更要行萬里路。通過走出校園，幫助學生樹立學、思、游相互促進的觀念，在真實情境中體驗、合作、探究式學習，讓行有寬度，學有深度。 　　道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。在未來的道路上，我校將繼續深化綜合實踐活動課程的實施與探索，進一步更新理念、研究學情、積累經驗，擦亮六中品牌特色，走向新的發展！