聽課評課共交流高效課堂促成長

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以推進高效課堂的落實，確保下半學期教育教學質量新提高為目的；以走進課堂，聽評教師教學技能為方法。我校特組織開展“聽課評課共交流高效課堂促成長”教研活動。 授課老師們高度重視，認真備課，精心準備，對課標精準把握，對教材認真鉆研，全體教師齊聚一堂，共赴冬日研訓賽之約。 精彩課堂 讀書百遍，其義自見，這是睿智的選擇。一二年級的老師注重讀，讀是語文教學的根，抓住了讀，就抓住了整個語文；整堂課學生積極性高，大膽舉手發言，并學以致用。 張老師、劉老師、馬老師充分利用小組的優勢，把問題拋給學生，通過討論，達成學習目標。整堂課學習氛圍濃厚，向我們展示了一堂精彩紛呈的課堂。 采用夢境的方式導入，袁老師的這個方法不僅吸引學生的注意力，更被各位老師嘖嘖稱贊。課堂上重視朗讀，學生們在抑揚頓挫中體會到作者的情感。 成老師、張老師在課堂上聯系生活，用有趣的故事吸引孩子融入課堂，讓孩子們充分理解所學的知識，很好地完成了教學目標。也在學習中體會到數學內容所表達的樂趣。 豆老師、王老師的執教中，更多的是讓孩子從生活中理解，在具體情境中運用，整個流程行云流水，層層遞進，收到了良好的學習效果。 黃老師整節課思路清晰，層層遞進，穩中有法，結合精美的板書，讓學生從板畫中收獲、理解。 魏老師英語課堂可謂妙趣橫生，學生們在快樂中掌握英語單詞，真正做到玩中學，學中玩。 科學來源于生活，更要植根于生活。所以科學課的教學要與學生的日常生活緊密聯系，這樣才能提高課堂效率，達到“向40分鐘要質量”的目標。 思政課是青少年的第一課。思想品德影響著人的一生，陪伴著人的一生。學生們更應該從小就樹立好的思想品德，有正確的人生觀、價值觀，才能做對自身家庭，對整個社會有作用的人。 在音樂課堂中，執教老師節奏律動新穎，課堂生動有趣，結合學生當下喜歡的方式，很好的帶領孩子們在律動中感受音樂、體悟音樂、學習歌曲。 在體育課堂中，李老師運用非常豐富的肢體語言來引導學生學習立定跳遠。語言有趣，教法非常詳細，學生們很快掌握了要領。 研磨沉淀 一堂好課，是要不斷打磨的。課后，各組教師進行了評課交流活動。首先由授課教師進行自己的課堂分析和反思。緊接著，聽課老師秉持著敞開自我、共同研討、樂于分享的心態共同交流學習，各抒己見，對課堂進行了認真的點評，既表揚了課堂上的亮點，也合理的指出不足之處，提出了合理的建議。 在教研總結會中，各位老師也針對于此次活動進行了分享，大家坐在一起，分享出自己在活動中的收獲、反思，產生思維碰撞，更好的實現高效課堂的落實！ “路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。”相信通過此次教研活動，全體老師在活動中互學互鑒、共同成長，教者有所得，聽者有所悟，學者有所長。各組教師定不忘立德樹人初心，不斷提升教書育人本領，爭做仁愛鉆研的筑夢者，力促七彩陽光學校教學工作再上新臺階！