一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">堅(jiān)冰碎裂成歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">時(shí)光流淌成河</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 11月初的天祝，疫情防控，全民投入。危機(jī)亦是契機(jī)，經(jīng)歷即是閱歷。寂靜的幼兒園，安寧的宿舍，以前無(wú)需考慮一日三餐的我，著手開(kāi)啟煙火生活。盡管條件有限，做出來(lái)的飯菜品相也還不錯(cuò)。在這期間，我沒(méi)有焦慮不安，因?yàn)橐恢北魂P(guān)懷和問(wèn)候包裹，內(nèi)心充滿感恩與溫暖。感恩春林園長(zhǎng)和李紅主任的微信惦記；感恩黨國(guó)元主任及時(shí)將小廚房冰箱裝滿饃饃；感恩劉武主任特地為我開(kāi)具外出購(gòu)物許可證明....我深深知道，這一點(diǎn)一滴背后則是葉多杰才讓園長(zhǎng)的精心安排和默默關(guān)愛(ài)。</p> <p class="ql-block"> 我還收到了柔性幫扶家鄉(xiāng)親人吳春榮老師的探望，雖遺憾未能進(jìn)入校園，但這暖暖的深情讓我淚目；收到了二幼幾位老師親手包來(lái)的餃子和自烤面包，飽含家的味道的餐食傳遞著濃濃的情誼；收到了援派組長(zhǎng)轉(zhuǎn)達(dá)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)援甘人員的電話及信息的慰問(wèn)，句句蘊(yùn)藏溫暖，字字充滿溫情。向明天張望的日子或許孤獨(dú)而漫長(zhǎng)，只要積極應(yīng)對(duì)，過(guò)后便都是晴朗。</p> <p class="ql-block"> 莫道清風(fēng)歸來(lái)晚，浮云過(guò)后艷陽(yáng)天，11月8日全面復(fù)園的消息如約而至。復(fù)園不是簡(jiǎn)單的回歸，為了孩子的生命健康，為了家.園的幸福安詳，全體二幼人攜手與共，全力以“復(fù)”。園務(wù)會(huì)上，領(lǐng)導(dǎo)們精心部署、科學(xué)謀劃，對(duì)開(kāi)園每個(gè)細(xì)節(jié)都思忖萬(wàn)全。大掃除期間，全體教師全面消殺、步步到位，每個(gè)角落都清潔到極致。我參與了從安排到勞動(dòng)到檢查的全過(guò)程，疫情下的溫暖守護(hù)，堅(jiān)冰碎裂成歌，時(shí)光流淌成河。</p> 二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">采擷滿園芳華</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">品悅至真況味</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 天祝的冬，從容安靜，格外適合靜下心來(lái)沉淀。11月11日至12日，二幼開(kāi)啟了一場(chǎng)冬日里的觀摩與交流之旅。大中小班的老師們?cè)诒＝剔k的組織帶領(lǐng)下，分別走進(jìn)17個(gè)班級(jí)，觀環(huán)境布置、看區(qū)角設(shè)計(jì)、研材料投放、品創(chuàng)設(shè)理念、思環(huán)創(chuàng)意義。</p> <p class="ql-block"> 我全程參與觀摩評(píng)比，并在全體教師會(huì)上做了題為《做有意義的環(huán)境——讓每個(gè)角落都支持幼兒的學(xué)習(xí)與表達(dá)》的總結(jié)反饋。我這樣寫(xiě)到：在二幼，環(huán)境是“第三位老師”，是鮮活的課程和教育的載體，是孩子們學(xué)習(xí)的有效途徑和重要手段。此次環(huán)境創(chuàng)設(shè)各個(gè)班級(jí)特色獨(dú)具，環(huán)創(chuàng)有故事、有溫度，教師有創(chuàng)意、有思想，幼兒有融入、有互動(dòng)，家長(zhǎng)有支持、有參與。創(chuàng)設(shè)好、利用好支持幼兒發(fā)展的環(huán)境需要每位幼教人腳踏實(shí)地、身體力行并持之以恒。學(xué)無(wú)止境，研無(wú)止境。在這個(gè)恬靜的冬日，我遇見(jiàn)了優(yōu)秀的同行，也遇見(jiàn)了更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 在我分享給家鄉(xiāng)的幼兒園天祝環(huán)創(chuàng)亮點(diǎn)的同時(shí)，邦均李幼正為薊州學(xué)前教育第一聯(lián)合學(xué)區(qū)牽頭園一幼送上錦旗，以感謝崔俊茹園長(zhǎng)帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在育人環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面給與農(nóng)村園的專業(yè)指導(dǎo)和無(wú)私幫助。不禁深深感慨，津甘兩地的同行姐妹同頻共振、心有靈犀。</p> 三 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">風(fēng)起于青平之末</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">教成于點(diǎn)滴之間</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 這一月我繼續(xù)深入班級(jí)，完成了所有小班的跟崗學(xué)習(xí)。從9月8日走進(jìn)大一班起，至11月25日深入最后一個(gè)小班，斷斷續(xù)續(xù)歷時(shí)60多天，完成了全園17個(gè)班的跟崗，先后撰寫(xiě)了4200字總結(jié)反饋。在此過(guò)程中我熟悉了全體幼兒，成為了孩子們的伙伴和朋友；熟悉了班級(jí)教師，體味了她們帶班的辛苦和幸福；熟悉了二幼的一日流程，感知了園內(nèi)的規(guī)范和自主。</p> <p class="ql-block"> 珍惜每一天，充實(shí)每一天，無(wú)悔每一天。這一月我參與了保教辦組織的所有聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，其中實(shí)習(xí)生見(jiàn)面課5節(jié)，新教師匯報(bào)課3節(jié)。活動(dòng)點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，我仔細(xì)梳理，從教育目標(biāo)、教育過(guò)程、教育方法、教學(xué)基本功和特色亮點(diǎn)等方面總結(jié)點(diǎn)評(píng)，老師們表示意見(jiàn)中肯、受益匪淺，我個(gè)人也在互動(dòng)教研、實(shí)踐分享中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 視野，因?qū)W習(xí)而開(kāi)闊。“安吉游戲”作為近年來(lái)中國(guó)學(xué)前教育探索的典型代表，是一種“兒童在前，教師在后”的課程模式，二幼自本學(xué)期起開(kāi)始推廣實(shí)踐。11月27日，我和全體教師一起參加了由杭州市綠洲花園幼兒園園長(zhǎng)蔡詠梅主講的“走進(jìn)安吉游戲 遇見(jiàn)最美童年——安吉游戲案例分享及課程游戲化解讀”線上培訓(xùn)活動(dòng)。真游戲、真體驗(yàn)，積小步，行千里，我將在這里和老師們一起發(fā)現(xiàn)兒童、理解兒童、追隨兒童，讓游戲點(diǎn)亮兒童的生命。</p> 四 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">碰撞中提升質(zhì)量</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">協(xié)作中凝聚希望</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)，是一個(gè)區(qū)域?qū)W前教育事業(yè)的領(lǐng)路人。“謀劃、組織、統(tǒng)整、管理、規(guī)范、帶動(dòng)、創(chuàng)新、反思、修正、學(xué)習(xí)、發(fā)展、引領(lǐng)”——是我個(gè)人理解的我所肩負(fù)的職責(zé)使命。學(xué)前教育區(qū)域聯(lián)盟活動(dòng)組織與視導(dǎo)，本就是我擅長(zhǎng)的工作范疇。本學(xué)期我和保教辦一起精心設(shè)計(jì)視導(dǎo)方案，依據(jù)《天祝縣學(xué)前教育區(qū)域發(fā)展第二聯(lián)盟2021年工作計(jì)劃》，將“小學(xué)化”專項(xiàng)治理作為本次視導(dǎo)的主要任務(wù)，完成了《幼兒園“小學(xué)化”專項(xiàng)治理工作清單》和《專項(xiàng)治理檢查用表》的制定。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)守者不舍晝夜，實(shí)干者步履鏗鏘。11月17日—19日，我和檢查組成員一起對(duì)聯(lián)盟內(nèi)新星幼兒園、明日之星幼兒園、蓓蕾幼兒園三所私立園開(kāi)展了專項(xiàng)視導(dǎo)。通過(guò)實(shí)地查看、進(jìn)班聽(tīng)課、查閱資料等形式全面了解各園的保教工作，對(duì)“小學(xué)化”的課程內(nèi)容、教育環(huán)境和教育方式予與糾正，并進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo)。碰撞中提升質(zhì)量，協(xié)作中凝聚希望。第二聯(lián)盟將把幼兒園“小學(xué)化”治理作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作來(lái)抓，持續(xù)規(guī)范保教行為，堅(jiān)決糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，營(yíng)造科學(xué)保教環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，為幼兒后繼學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。</p> 五 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">敬 業(yè) 作 底 色</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">使 命 熠 灼 灼</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 看慣了四時(shí)變幻，風(fēng)雨也不覺(jué)得驚慌；做優(yōu)了手里的行當(dāng)，歲月會(huì)讓她愈發(fā)顯赫透亮。每日早晚的幼兒入離園，我天天到崗，堅(jiān)守如常；幼兒注射疫苗，我與安全辦討論方案，精心組織，確保順暢；消防安全演練，我全程參與，動(dòng)手操作，與全園教職工一起構(gòu)筑安全屏障。</p> <p class="ql-block"> 對(duì)安全文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)，及時(shí)落實(shí)；對(duì)公益崗，每周兩次細(xì)致檢查，督促衛(wèi)生清潔到位；對(duì)班級(jí)常規(guī)和班級(jí)衛(wèi)生，關(guān)注細(xì)節(jié)，隨時(shí)提醒；對(duì)園所公眾號(hào)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)，研讀審核.....細(xì)碎的任務(wù)一樁樁落實(shí)，日常的工作一件件完善，時(shí)光從不語(yǔ)，卻將答案全部送上。</p> 六 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">遠(yuǎn) 處 是 風(fēng) 景</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">近 處 是 人 生</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 日歷薄了，天氣冷了，歲月厚了。內(nèi)心由衷感謝有幸援派天祝，無(wú)論工作還是生活，讓我有機(jī)會(huì)站在自己所熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光，即使西風(fēng)寒，即使一窗雪。更讓我有幸收獲高原伙伴和姐妹情深，有道：常于高處得紅顏，人生有味是登攀。周末溫馨的小聚，咖香濃郁，燈光迷離，莊浪河水可望，有故事的女老師談著人生熱愛(ài)，談著瑣碎日常。那一刻，2400米的海拔，三杯檸檬水，敬朝陽(yáng)，敬月光，敬明天，敬過(guò)往。</p> <p class="ql-block"> 行走的向日葵，盛開(kāi)是對(duì)天空無(wú)盡的仰望。月末，買了張不足十元的火車票，乘坐著綠皮老式小慢車，喝著燃煤茶爐滾沸的水，體驗(yàn)著每站必停的慢生活，近三個(gè)小時(shí)，我一路晃到甘肅省會(huì)蘭州。</p> <p class="ql-block"> 蘭州，北達(dá)敦煌，南抵甘南，西至西寧，東入銀川。母親河奔騰不絕，自西向東流過(guò)，將其夾于南北兩山之間，使之成為一座東西向延伸的狹長(zhǎng)型城市。滾滾濁浪、陣陣濤聲，這座“有性子”的金城，也因?yàn)閾碛悬S河而愈發(fā)溫暖、豐盛。</p> <p class="ql-block"> 疫情后剛剛解封的冬日蘭州，少了躁動(dòng)與喧嘩，多了凜冽與沉寂，給人別樣的感受。喝一碗熱呼呼的冬果梨湯，捧一碗玉米面散飯，瞥一眼金城關(guān)夜景，更不能少了正宗蘭州牛肉面，以及薄厚不一價(jià)格不等的包包飛天夢(mèng)，厚重的歷史氣息與香煙牛肉辣子混合味道越發(fā)濃郁。翌日清晨，行走在張掖路大眾巷，靜享蘭州獨(dú)特的靜謐，也許只有在嚴(yán)冬來(lái)到蘭州，才能體味西北城市別樣的冬季限定氣息。</p> <p class="ql-block"> 11月的日歷圓滿翻過(guò)之際，喜聞李偉業(yè)同學(xué)在大學(xué)校園如期轉(zhuǎn)正，已然成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨正式黨員。三千里之外的媽媽由衷表示祝賀！還望<span style="font-size:18px;">努力學(xué)習(xí)，磨練意志，不負(fù)</span>青年學(xué)子的職責(zé)使命，在成長(zhǎng)成才的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"><i> 這一刻，母子二人，比任何時(shí)候都更接近夢(mèng)想。</i></b></p> <p class="ql-block">圖文：張莉</p><p class="ql-block">編輯：張莉</p>
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