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初心如磐,共赴研修盛宴;乘風(fēng)破浪,追逐星辰大海——2021年平頂山市學(xué)科領(lǐng)雁人才培育對(duì)象研修班開(kāi)班報(bào)道

河南教師培訓(xùn)網(wǎng)

<p class="ql-block">  參差林木繞碧水,融融龍湖取真經(jīng)。</p> <p class="ql-block">  為提升“學(xué)科領(lǐng)雁人才”的課堂教學(xué)改革能力、教育教學(xué)研究能力和立德樹(shù)人的理論修養(yǎng),使其能夠獨(dú)立引領(lǐng)一個(gè)學(xué)校乃至一個(gè)地區(qū)的教育教學(xué)改革,在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)產(chǎn)生一定的影響力。由平頂山市教育體育局主辦,平頂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院和中國(guó)教師教育網(wǎng)共同承擔(dān)并組織實(shí)施的“2021年平頂山市學(xué)科領(lǐng)雁人才培育對(duì)象研修班”于12月9日至11日在舞鋼舉行。</p> <p class="ql-block">  2021年12月9日下午,“2021年平頂山市學(xué)科領(lǐng)雁人才培育對(duì)象研修班”在舞鋼龍湖商務(wù)酒店會(huì)議室舉行了隆重的開(kāi)班儀式。出席開(kāi)班儀式并在主席臺(tái)就坐的有平頂山市教育體育局教師教育科王會(huì)崗校長(zhǎng)、中國(guó)教師教育網(wǎng)郭永剛副主編、平頂山市第一中學(xué)高春嬌老師,開(kāi)班儀式由中國(guó)教師教育網(wǎng)面授部翁雪主任主持。來(lái)自平頂山市的共93位老師參加了開(kāi)班儀式。</p> <p class="ql-block">  郭永剛副主編致歡迎辭,他對(duì)平頂山市教育體育局給予教師網(wǎng)的信任和支持致以衷心的感謝,向積極參加此次培訓(xùn)的老師表示熱烈的歡迎。接著,介紹本次培訓(xùn)內(nèi)容圍繞“雙減政策、教育評(píng)價(jià)、師德師風(fēng)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)”等展開(kāi),最后他祝各位老師培訓(xùn)期間身體健康、萬(wàn)事如意!祝此次培訓(xùn)班圓滿(mǎn)順利成功。</p> <p class="ql-block">  平頂山高新區(qū)第一小學(xué)高彥鈞老師作為學(xué)員代表發(fā)言,對(duì)教體局局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)的重視與支持表示感謝,希望老師們珍惜這次難得的培訓(xùn)機(jī)會(huì),懷揣感恩的情懷,以飽滿(mǎn)的熱情、勤懇扎實(shí)的作風(fēng)投入學(xué)習(xí),在聆聽(tīng)專(zhuān)家講座的過(guò)程中,理論聯(lián)系實(shí)際,找出差距和不足,明確目標(biāo)和方向,切實(shí)做到學(xué)有所得,學(xué)有成效!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">宣誓儀式:衛(wèi)東區(qū)豫基實(shí)驗(yàn)小學(xué)高沛沛老師領(lǐng)誓</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">平頂山市第一中學(xué)高春嬌老師</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">宣讀培訓(xùn)紀(jì)律介紹班委成員</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  平頂山市教育體育局教師教育科王會(huì)崗校長(zhǎng)向各位老師介紹了平頂山市校本級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目情況,強(qiáng)調(diào)此次培訓(xùn)紀(jì)律,“既來(lái)之,則安之”,希望老師們暫緩手頭工作,加強(qiáng)教師間合作交流,全身心投入到此次研修培訓(xùn)當(dāng)中。</p> <p class="ql-block">  “教而不研則淺,研而有悟則進(jìn)”。為進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策,開(kāi)班儀式結(jié)束后,河南省教育科學(xué)研究院周寶榮副院長(zhǎng)帶來(lái)題為《“雙減”政策下如何提高教學(xué)質(zhì)量》主題講座。他指出課堂效率是課堂教學(xué)的生命,教師要提高教學(xué)效能,首先要抓好備課,要研究學(xué)生的學(xué)情以及教材。“雙減”背景下,不僅要研究教材、研究學(xué)生的現(xiàn)有水平,還要關(guān)注學(xué)生的最近發(fā)展區(qū),通過(guò)教學(xué)不斷引導(dǎo),向前發(fā)展。</p>

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