校級賽課促提升，“雙新”教師展風采

心淡然如菊っ

告別了十一月的旖旎時光，迎來了十二月的冬季暖陽，我們相約在鄭州市第一二二中學的校園，一起見證智慧的光芒在這里綻放。<div> 為切實落實“雙減”工作要求，落實立德樹人根本任務，進一步推進課堂教學改革，促進我?！半p新”（2021年9月新入職的教師和新進入九年級的教師）教師業務水平與教學能力提高，努力打造高效課堂。經校委會研究決定，特舉行此次“雙新”教師匯報課暨校級優質課評比活動。<br></div><div> 本次活動參賽人員共18名老師，活動分為兩個比賽場地，文科會場和理科會場。</div><div> 下面我們一起先領略一下文科老師的風采吧。</div> 新入職的馬瑞老師講授的是小說《貓》，馬老師用她那親切自然的教態循循善誘的引導，環環相扣的設計，讓語文課堂變得鮮活、生動。馬老師和同學們在課上出色的表現，讓評委們和聽課老師們贊不絕口。<br><br> <br>　　龔美娜老師是新入職的在職教師，龔老師具有很好的語文素養，解讀文本的能力非常強。講授的是七年級教材《狼》第二課時，通過龔老師對“狼”的講解，同學們輕而已懂的明白本課的主旨。新進入九年級的張穎老師講授了《孤獨之旅》通過讓學生品讀人物的語言，感受杜小康的成長變化；通過朗讀文本讓學生品味“了孤獨”的含義，激發整本書閱讀興趣。張穎老師整節課設計新穎，課堂上學生討論熱烈，效果非常好！<br> <p class="ql-block">　　新進入九年級的郭培君老師是一位認真負責的老師，她今天授課內容是九年級人教版第九單元“I like music that I can dance to”郭培君老師以清晰明確的目標引領課堂，以目標達成為抓手，有效地突出教學的難點，開始的音樂導入，更是先聲奪人，很好的激發了學生的學習興趣。</p> 新入職的張雪姣老師授課內容為人教版七年級英語上冊第七單元How much are these socks?的第一課時。本節課是聽說課。張老師課程設計新穎，重難點突出，整堂課氣氛活躍，教學方式靈活多樣，活動設計面向全體同學，激發了學生學習的積極性。九年級歷史老師黃娜慧講的是《美國的獨立》。黃老師把這節課分為三個板塊，思路清晰，環節相扣，讓同學們明白了美國這一強國是怎么誕生的。九年級道德與法治的羅亞新老師講授的《勇擔社會責任》整體思路是圍繞角色責任、關愛他人、服務社會三個主題，突出重點，講求實效。地理組李歡老師帶來的《世界的氣候》上課與學生互動好，設置問題環節有自主探究和合作探究，充分發揮了學生的主體作用。心理老師郭琳琳老師講授的《生涯環游記——向未來的自己說嗨》以活動貫穿整節課，讓學生在活動中有所思考，有所感悟，對自我認識更為清晰，培養學生初步生涯規劃的意識。四位文科評委老師認真負責，公平、公正，是這次比賽最亮麗的風景線。 <h3><u><font color="#333333">理科賽場也是精彩紛呈</font>。</u></h3> 新上九年級的王帥老師匯報的課題是《焦耳定律》王老師在新課講授之前先通過學生電源加熱電阻絲點燃火柴，讓同學們觀察現象以及分析原因，激發學生求知欲新入職的李玉航老師講授的內容是物理八年級上冊《顯微鏡和望遠鏡》，李老師通過讓學生實際操作，為孩子們打開了通往科學的大門。新入職的趙江濤老師講授了《眼睛和眼鏡》，趙老師這節課就從身邊的事物入手，引起學生興趣，證明物理確實來源于生活。課堂氛圍也非常好，介紹了生活中的小知識，使學生完全參與到課堂中。今年新入職的丁慧敏老師在錄播教室講了《平均數》這一節課。丁老師剛開始先借用學校最近舉行的趣味運動會中的“旋風跑”活動，來吸引學生的學習興趣，引導學生去思考怎么計算。這節課的最大的亮點九是讓學生主動參與到學習中去，融入課堂，融入學習，主動學習。今年剛入職的于雪萌老師講授的是《應用一元一次方程打折銷售問題》，她以以情景劇方式導入本節課極大的調到了學生的積極性，于老師把數學知識和實際相結合，通過例題使知識更條理化。九年級龐盼盼老師和九五班學生帶來《三角函數的有關計算》。課堂上以教師引導為輔，學生自主探究為主，更大程度上調動學生的思維，使學生積極參與數學課堂。新入職的八年級數學老師黃青華和八六班同學們，在錄播教室一起探索《應用二元一次方程組—里程碑上的數》這一課，一起領略數字之美。通過這節課的學習同學們一起總結出來了應用二元一次方程組求解生活中的實際問題的一般步驟。李鳳麗老師講了第五章第五節應用一元一次方程中“希望工程”義演的問題。課堂環節緊湊，設計合理，在教學新知時，循循善誘，適時引導，讓學生更易接受新知識。體育學科，由張寶坡老師帶來課例展示《足球——腳內側傳球》，張老師首先帶領學生進行課堂常規和“遛猴”游戲熱身，學生情緒高漲，樂在其中。課的基本部分，張老師動作示范到位，分部講解清晰，同學們積極模仿練習，從無球動作模仿練習，到擊固定球練習，再到兩人一組對傳練習，課程設計由易到難、環環相扣，學生進步明顯，收獲滿滿。理科的評委老師認真聆聽授課老師的講解，課后還進行了深入的探討，總結每個授課老師的優點和存在的不足，他們謹慎的態度真的值得欽佩。 “流年笑擲，未來可期”。通過此次活動的開展，剛入職的青年教師和剛進入九年級的教師繼續以夢為馬，不負韶華，辛苦的澆灌，終將換來豐收的碩果。相信我校的教育教學質量也定會借此東風，趁勢而上，芝麻開花——節節高。