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師徒結對傳幫帶 亦師亦友共成長 ——育才小學師徒結對師傅示范課展示

育才學校教科室—次乃

<p class="ql-block">  為進一步提升我校青年教師課堂教學能力,加快青年教師專業成長的步伐,不斷壯大我校優秀教師隊伍。12月7日至9日,在我校教導處的帶領指導下,以龍泉支教教師和育才青年教師組成的師徒教師們認真組織,成功開展了“師徒結對傳幫帶 亦師亦友共成長”師徒結對師傅示范課活動。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">李琴老師的數學示范課《什么是周長》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  師傅為了更好的帶領徒弟盡快成長,在龍泉支教老師的幫助與指導下,不斷修改完善教學設計,認真研究教材,撰寫教案,精心制作課件,豐富課堂內容,反復磨課。 更好地呈現“傳幫帶”的學習成效,使上課內容更加完整充實。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">肖麗華老師的語文示范課《我有一個想法》</p> <p class="ql-block">  師傅示范課中,經驗豐富的蔡永杰、李琴、肖麗華、范超四位老師課堂教學過程自然、流暢,教學內容重難點突出,師生互動融洽、和諧。教師以熱情飽滿的教學態度、親切大方的教姿教態、富有創意的教學設計、個性鮮明的教學風格,展示了扎實的教學基本功,得到了徒弟老師們的一致好評,這也充分體現了“傳幫帶”的實效性,展示了師傅的優秀的業務素質。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">蔡永杰老師的數學示范課《幾分之幾——比較法》</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">范超老師的體育示范課</p> <p class="ql-block">  此次示范課活動的開展,給我校教師們的教學交流搭建了一個平臺,充分發揮了支教教師傳、幫、帶的引領作用,促進了我校青年教師教學水平的提高!</p><p class="ql-block"><br></p>

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