“雙減”邂逅“12.9” 成果展示敬先烈——紅星小學紀念一二?九運動暨音樂教學成果展示活動

雞東縣紅星小學

12月9日刻骨銘心——致敬先烈 12月9日激情澎湃——余音繞梁 山河九曲，浪淘風萬里，軒昂激急； 微吟今古，清風與豪逸，滿眼錦繡。 　　2021年12月9日紅星小學召開“紀念‘一二·九’運動暨音樂教學成果展示”活動。回塑一學期的校園生活，紅星小學將提高課堂教學質量作為落實“雙減”工作的核心要素，特別是課后服務內容豐富多彩，共計開設12個科目，為培養德智體美勞全面發展的人才奠定基石。今天音樂教學成果展恰逢“一二·九”運動紀念日，看孩子們用學習收獲致敬先烈，將愛國情絲寄托在音符之中。 　　一年級可愛的孩子們用稚嫩的聲音、真摯的情感，表達對國歌的致敬和對國旗的熱愛。 　　二年級小同學們，以豪邁的歌聲演繹不愛紅裝愛武裝，從小立志長大保衛祖國的決心和信念。 　　三學年的同學，用嘹亮的歌聲表達對祖國的熱愛之情，用靈動的音符表達對老師的感恩之意。 　　四年級的同學用激昂的歌聲，表達了對先烈的致敬，用柔美的聲音，表達生于華夏的自豪與喜悅！ 　　五年級的同學們用鏗鏘有力的歌聲紀念英烈，看他們英姿颯爽，陣陣歌聲催人奮進。 　　顧明遠說：“ 讓學生成長在活動中”。此次紀念“一二·九”運動暨音樂教學成果展示活動，讓紅星距離實現“班班都是合唱團，人人都是合唱隊員”的目標又近了一步。 　　為讓家長與孩子們切實感受到國家對教育改革的決心，為破除唯語、數、英分數重要的固有思維定勢，革新傳統觀念和教學方式，提升學生學習興趣，讓他們“動”起來，讓課堂“活”起來。紅星小學努力打造藝術學科教學特色，在減少語、數紙筆作業的同時，增加藝術類家庭作業，鼓勵親子共做，以期待藝術的魅力能夠修復親子關系，讓親情在歌唱與繪畫，健身與運動中和好如初。 　　我們當下擁有的，就是先烈們為之奮斗的。新時代藍圖已繪就，奮斗的號角在耳邊回響，紅星小學全體領導教師愿意承接先烈遺志，讓每個孩子都有人生出彩的機會，讓每個孩子長大后都成為實現中華民族偉大復興夢的主力軍。

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