讓優秀伴我成長，讓榜樣引領前行，--柞水中學“校園最美少年”事跡報道

忘憂草

為了進一步加強學生思想道德建設，縱深推進“轉作風、換腦子、促管理”整訓活動，倡導校園文明新風尚，展示校園文明新形象，努力形成健康向上、文明和諧的校園氛圍，培養學生良好的行為習慣，用先進人物的事跡感動學生，用身邊的榜樣打動學生，引導學生從小事做起，從自我做起，用行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。陜西省柞水中學在全校組織開展了校園最美少年的評選表彰和學習宣傳活動。 　　2021年12月6日，陜西省柞水中學黨委書記、校長李均良為獲得柞水中學十一月份“校園最美少年”頒獎。 “校園最美少年”--陳昌安事跡簡介 陳昌安,高一（6）班學生,擔任班級勞動委員兼小組長。他樂于助人、關心集體,勤奮學習、成績優良,全面發展、禮貌待人，勤儉節約、熱愛勞動,追求進步,言行一致。 他在家孝順父母,是父母眼中的好兒子；他在校爭做品學兼優的學生,是同學心中的好榜樣,老師眼里的好助手;他遵守公民道德,誠實守信,熱心公益，是新時期的好公民。 在開學初“轉換促”活動中,他主動請纓帶領班級同學積極開展環境衛生整治,從清理下水道到擦洗道沿,從清撿花壇枯枝敗葉到沖洗衛生間,從清運垃圾到修理桌凳，他始終搶在前面,從不叫苦,也不叫累,深受師生好評,是當之無愧的最美少年。 “校園最美少年”--胡安鑫事跡簡介 胡安鑫，高二（4）班學生，勤奮好學，樂觀向上，尊敬師長，團結同學，做事執著，有毅力，是一個德、智、體、美、勞全面發展的學生。在學校，他有一顆真誠的愛心，同學遇到困難，他總是樂于伸出援助的手，助人為樂，盡自己最大的能力幫助同學解決困難。如果有同學不會做題，他會不厭其煩地給同學講解，直到他們懂了為止，從不計較個人得失。在學校，他是同學們的榜樣，回到家，他更是一名出色的好孩子，主動幫助父母干家務、認真、獨立完成家庭作業，堅持閱讀，堅持自己的事情自己做。 “校園最美少年”--米芯瑤事跡簡介 米芯瑤，高二（14）班學生，擔任歷史學習委員，性格開朗，從小愛好廣泛，愛學習愛勞動，品學兼優，熱愛集體，尊重老師，團結同學，樂于助人，總是積極參加各類活動，出色的完成各種挑戰，竭盡全力維護班集體的榮譽。對需要幫助的同學總是盡力幫助，從不推辭拒絕。 她學習認真，多才多藝，喜歡繪畫，兼任班里文藝委員，每次都能出色的完成相關工作。她能合理的安排時間，利用晚自習時間學習繪畫，并利用自己的專業知識，積極幫助班級完成班級文化墻，是老師和同學們的好幫手。 在家里她能夠幫助父母做一些力所能及的家務活，是父母眼中的好孩子。她在知識的海洋中遨游，如魚得水；她在生活的舞臺上激情飛揚，放聲歌唱。她喜歡繪畫，多彩的文化墻上留下了她絢麗的圖畫。 老師眼中的好學生，父母眼中的好女兒，同學眼中的好伙伴。這就是她，多才多藝的米芯瑤。 “校園最美少年”--雷欣怡事跡簡介 雷欣怡，高三（２）班學生。該生自進入柞水中學以來，尊敬師長，見到老師能主動問好；她團結同學，樂于助人;虛心好學，刻苦鉆研，各科成績在班級名列前茅;她勤儉節約，生活樸實，是一名有理想、有道德、有毅力、守紀律，全面發展的學生。 她能夠自覺遵守學校的一切規章制度，自從入學以來從未有過遲到、早退、曠課等現象出現。她在平時的班級管理中，能積極完成各項任務。在班級大掃除中，她不僅自己以身作則認真打掃，還指導同學一起打掃，總是最后一個離開打掃場地。她積極參加班級組織的各項活動，在運動會期間，主動承擔后勤保障工作，為班級同學服務。在日常生活中，見到校園的垃圾都主動撿拾。 “校園最美少年”--雷仁海事跡簡介 雷仁海，高三(16)班學生。該同學自從進入柞水中學以來，熱愛祖國，熱愛集體，尊敬師長，團結同學，樂于助人，學習刻苦，成績優異。多次幫助老師清理辦公室；拾到飯卡及時交給值周教師；每次體育課后積極回收體育器材；運動會主動給運動員燒開水，送熱水，攙扶運動員；“轉換促”活動時積極主動打掃衛生，利用休息時間帶領部分同學一起粉刷墻壁；協助宿管員消滅宿舍樓上的老鼠；替身體不舒服的值日生打掃衛生；積極主動的為同學講題，經常輔導同學學習。 “校園最美少年”--孟潔事跡簡介 我是高一（1）班的孟潔，今年十五歲，家住柞水縣中坪社區。我出生在農民家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我努力踐行社會主義核心價值觀，爭當新時代好少年。 在學習生活中，我做到積極進取，虛心向他人請教和學習，不斷提升個人綜合學習能力。同時，我持續保持對學習的興趣，積極思考，以最飽滿的學習態度投入到學習生活中。我嚴格遵守課堂紀律，認真聽講，從不敢漏聽老師講的每一句話，并及時把要點筆記下來。遇到問題，我一般都是先自己思考鉆研，實在不會才請教老師。但我知道，還有很多同學學習比我更優秀，所以我要珍惜每一天，不斷努力提升自己，超越自我。 在日常生活中，我踐行社會主義核心價值觀，養成親社會行為。與同學友好相處，不打架，不罵人，不抽煙，不喝酒，不結交社會上有不良行為的朋友。懂得感恩，孝順父母，樂于助人。對待同學，我非常喜歡和他們每天在一起學習生活，是他們讓我感到開心快樂!我更敬重我的每個老師，他們幫我增長科學知識，教育我領悟了很多的人生道理。因為自己擔任小組長，每當小組成員給我背誦或讓我檢查作業時，我都一絲不茍，嚴格認真。而當他們學習上遇到困難或小組探討時，我總會率先士卒，帶領大家深入思考，逐條分析，讓我的小組成員逐個發表自己的見解，使我們的小組成為一個團結協作，力爭上游的優秀小團隊。 　我也熱愛勞動，因為在勞動中我能感受到充實和快樂。每次打掃衛生，我經常積極清掃。在家里，每天看到媽媽一日三餐給我做飯，幫我洗衣服，我就發自內心的感激她，所以我從不主動要求他們給我買貴的衣服和玩具，不和其他同學攀比，不亂花一分錢。每次爸媽給我買我喜歡的零食吃時，我總是和親人們分享。我主動幫他們拖洗地板，清理垃圾。我還自學會了制作基本簡單的菜，每天晚上回到家里，我總是先獨自寫完作業，刷牙、洗腳，鋪好床自己睡覺去。 雖然自己取得了一點點成績，但我深深地知道，我還有很多缺點和不足，還有很多的同學比自己優秀，我要在今后的學習和生活中不斷完善自己，不斷提升自我。我相信，我將來一定會做得更好!