“聽(tīng)黨話感黨恩銘記歷史做先鋒”——新華小學(xué)“黨史、新中國(guó)史”主題教育

靜待花開(kāi)

“欲知大道,必先為史”。為了培養(yǎng)師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨，不斷努力學(xué)習(xí)和工作，成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”中堅(jiān)力量，在“西安事變”紀(jì)念日來(lái)臨之際，新華小學(xué)以“聽(tīng)黨話感黨恩銘記歷史做先鋒”為主題開(kāi)展“黨史、新中國(guó)史”主題教育活動(dòng)。 國(guó)旗下的大隊(duì)課——“銘記歷史緬懷先烈” 　　12月6日，大隊(duì)輔導(dǎo)員崔宏杰在國(guó)旗下發(fā)言，他激情澎湃地向大家講述“西安事變”的過(guò)程及重大歷史意義。 　　“西安事變”的過(guò)程：“九一八”事變后，中華民族處在危亡的嚴(yán)重關(guān)頭，蔣介石卻仍然堅(jiān)持其“攘外必先安內(nèi)”的反動(dòng)政策，督促?gòu)垖W(xué)良、楊虎城出兵進(jìn)攻陜北的紅軍。12月9日那天，西安1萬(wàn)多名學(xué)生游行請(qǐng)?jiān)福蚴Y介石駐地臨潼前進(jìn)，要求聯(lián)合抗日。張學(xué)良深受感動(dòng)，表示要用實(shí)際行動(dòng)答復(fù)他們的抗日要求。12月12日凌晨由張學(xué)良和楊虎城兩位愛(ài)國(guó)將領(lǐng)懷著對(duì)民族的憂患，策動(dòng)爆發(fā)了震驚中外的“西安事變”。 “西安事變”的意義：它是中國(guó)歷史的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，挽救了民族，促成了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”的民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利乃至革命的成功奠定了基礎(chǔ)。 他還告訴隊(duì)員們：我們現(xiàn)在正處在一個(gè)新的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，生活日益富裕，國(guó)家繁榮昌盛，世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，與世界聯(lián)系日益緊密的中國(guó)正處在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最好時(shí)機(jī)，歷史告訴我們，和平和穩(wěn)定才能讓我們抓住發(fā)展的機(jī)遇。 最后，他向隊(duì)員發(fā)出呼吁：我們要不斷發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)，做一個(gè)敢于拼搏、樂(lè)于奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的人，緊跟時(shí)代步伐，為振興中華貢獻(xiàn)自己的一份力量！ 各中隊(duì)隊(duì)課——“聽(tīng)黨話感黨恩做時(shí)代先鋒” 　　為了和平與幸福，無(wú)數(shù)個(gè)英雄和先烈，為之奮斗，不惜犧牲自己的生命。12月7日，又逢每周一次的隊(duì)課時(shí)間。各中隊(duì)在輔導(dǎo)員的組織下以“聽(tīng)黨話感黨恩做時(shí)代先鋒”為題上隊(duì)課。 老師們精心備課，選取素材，形式多樣地帶領(lǐng)大家回顧歷史，在歷史的長(zhǎng)河中，孩子們的心靈被洗禮。參加聽(tīng)課的跟崗校長(zhǎng)們也紛紛為我校的隊(duì)課組織與活動(dòng)效果所震撼。 　　四四中隊(duì)在兩位小主持人的帶領(lǐng)下，隊(duì)員們通過(guò)觀看視頻、知識(shí)搶答等，對(duì)劉胡蘭、鄧稼先以及戍邊戰(zhàn)士祁發(fā)寶、陳紅軍、陳祥榕、肖思遠(yuǎn)、王焯冉的事跡有了更深的了解，他們深受感動(dòng)并紛紛表態(tài)：要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)告慰英雄，以小主人的擔(dān)當(dāng)報(bào)效祖國(guó)。 　　三五中隊(duì)則以“紅領(lǐng)巾爭(zhēng)章”活動(dòng)為契機(jī)，將“小我”與“大家”做到有機(jī)融合，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行理想與信念教育，在孩子們幼小的心靈中播下“勵(lì)志圖強(qiáng) 報(bào)效家國(guó)”的種子。 　　教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。利用紀(jì)念日開(kāi)展“四史”教育，是知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)的重要途徑，更是防止和消除中小學(xué)生的信仰危機(jī)，引導(dǎo)他們進(jìn)一步增強(qiáng)民族的自豪感和歷史使命感，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要載體。我校將不斷探索思政教育新途徑，為新時(shí)代青少年的健康成長(zhǎng)助力！