行走在教育之路上——蚌埠市瀚林小學開展課題中期匯報課活動

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一路繁花似錦 綻開出朵朵愛的花蕾 一路淺吟低唱 唱出教育的婉轉清揚 每一位瀚林人以滿滿的熱情 在教研教學領域乘風破浪 　　為了進一步提升課題組教師專業素養和教育教學能力，瀚林小學在2021年10月到11月期間，開展了“在小學各科教學中培養學生非智力因素的探索與研究 ”課題中期匯報展示課活動。 　　本次匯報課共有25名老師參加，在課前老師們用心備課，精心設計，課堂中教師妙語連珠，學生受益匪淺，各科課堂精彩紛呈。走，觀課去！ 春風化“語”夯基礎 　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。語文課程的教學一直以來都讓無數語文教師為之奮斗不止、鉆研不停。本次活動語文組教師精心選材，巧妙科學設計，深入鉆研授課內容。為老師、學生呈現了一堂堂精彩靈動的語文課。 　　葉蘭芳老師精心鉆研教材，從文本出發，利用教材本身的特點，緊抓習作單元要素，帶領學生走進“交流平臺與初試身手”，讓學生體驗觀察的興趣，探究觀察的方法。這樣把內容與方法和諧地融合在一起，不僅做到了工具性與人文性的和諧統一，更有效地落實了語文學科核心素養之興趣與態度、聽說讀寫能力的培養。 　　張娜老師在教學《葡萄溝》時，采用先教后扶教學方法，培養學生的自主學習能力，設計了多種多樣的朗讀形式，把一段段文字讀成了畫面，把一處處美景讀成了詩，真正把讀的訓練落到了實處。 　　姚小妹老師執教《搭船的鳥》一課，這位有激情有溫度的老師一直在用和藹的笑容和親切的語調鼓勵學生，無形中拉近了師生距離，使學生在和諧融洽的課堂氛圍中愉快學文，與小作者一起“搭船”去認識美麗的“翠鳥”。 　　李倩老師執教的《小書包》一課，精美的學具和多媒體的展示讓課堂教學變得更加生動、直觀，大家都不由得為李老師的“奇思妙想”點贊。 　　賈怡君老師執教《坐井觀天》一課，賈老師生動地講著，學生們聚精會神地聽著，用心地想著，生動地演著，學習勁頭足著呢！ 語文老師各展風采 　　瀚林的學生們都陶醉在老師們的課堂中。學生們善于思考,敢于表達,老師善于傾聽，這可不是一朝一夕的功夫能達成的默契。老師們的熱情點燃了學生的智慧之火,更激發了學生的學習興趣。 以問引“數”筑根基 　　數學學科繼續圍繞如何設計提問才能讓學生感興趣并提出有價值的問題展開教研，反復推敲、揣摩教學設計，為我們呈現了以學生提出問題，以問題引領思考，以探索推進教學的精彩課堂。 　　張梅潔老師執教的《長方形周長的計算》一課，在教學活動中，張老師始終鼓勵學生自己去發現，自己去思考，自己找到最好的解決辦法，引導他們通過數、剪、拼等動手操作活動來讓學生主動探究長方形的周長計算方法。這樣激發了學生學習的積極性，激活了學生的思維，讓學生最大限度的參與到探索新知識的教學過程中。 　　劉璐老師講授的《認識周長》一課，通過讓學生親自動手實踐，得到周長的概念。教師注重啟發孩子思考，讓孩子運用多感官增加感性認識，語言表達豐富，具有很強的親和力，讓我們看到了劉老師課堂教學的綜合能力。 　　李明泓老師執教的《7的乘法口訣》，教學中聚焦對學生非智力因素的培養，重視培養學生的學習興趣，精心組織各種展示訓練，努力追求課堂教學效益的最大化。 　　顧妍老師執教的《10的分與合》，整節課老師不是直接把知識教給學生，而是引導學生自主學習體現了學生個性化的學習，讓學生感受成功的快樂。顧老師雖然是年輕教師，但課堂駕馭能力很強，聲音優美飽含熱情，再加上有趣的提問，深深吸引著一年級的同學們。 數學老師各展風采 　　數學老師們的教學不僅符合學生的認知規律，而且通過分類講解，分層理解，又進一步培養學生觀察的能力，讓學生在知識的海洋中遨游發現數學世界的奧秘！ 包羅萬象展風采 　　綜合組的老師依據學科特點，結合自身的優勢，深挖學生潛力，努力打造富有學科特色的優質課堂。生動有趣的英語課，富有創意的美術課，活力四射的體育課，吸引眼球的電腦課，美妙傳神的音樂課，競相呈現，精彩紛呈！ 快樂英語趣味橫生 　　丁平老師執教的《We love animals》給大家呈現了一堂引人入勝、精彩紛呈的英語課。這次公開課采用以學生自主學習為主體的教學模式，在教學過程中，丁老師善于調動學生積極性，把一個輕松活潑的學習環境給了學生，把自主學習、自主探索的機會還給學生。整個課堂師生互動性強，學生回答問題主動積極，教學效果較好。 活力四射，躍動童年 　　在輕快的音樂中，伴隨著學生整齊的慢跑，葉杭俊虎老師執教的《投擲壘球》開始了。葉老師通過改變傳統的熱身跑，將游戲貫穿于跑慢中，利用口令的方式，不僅鍛煉了學生的反應能力，同時提高學生的學習興趣。緊接著是紙飛機游戲，為主教材的教學做好充分的鋪墊。本節課練習緊湊，教法得當。同時引導學生進行自主學練，邊學習邊思考，同學互幫互學，在練習中體驗與提高，通過小組大比拼，讓學生體驗到成功的喜悅。最后的搶奪物資游戲，讓整節課達到高潮，同學們集體合作，達到勝利的彼岸。 天馬行空，巧做面具 　　馬志瑩老師執教的是《面具》一課，馬老師戴上面具走進美術課堂，教學形式多樣。課堂上老師指導學生自主想象創作，將創作好的臉譜涂上墨汁，豐富面具的色彩和造型。學生參與度高，課堂氛圍進入高潮。最后鼓勵學生學以致用，用點墨法去裝飾生活，服務生活。 綜合組教師各展風采 　　教學因交流而多彩，課堂因互鑒而豐富，教師因互學而成長。此次課題組中期匯報課展示活動不僅為教師們搭建了一個暢談教學理念、交流教學設計、展示教學風格的平臺，同時有效助推了學校課堂教學模式向專業化、精品化方向發展。 時光清淺 歲月如歌 擷一束光陰 拂過心間 唯有教研的風采 沉香流年 撰稿、編輯：姚小妹審核：張曉梅