書香浸潤(rùn)童心故事點(diǎn)亮童年 ——記小學(xué)語文科組學(xué)力提升活動(dòng)之二年級(jí)“童夢(mèng)演繹”童話劇表演專場(chǎng)

寶安中學(xué)（集團(tuán)）實(shí)驗(yàn)學(xué)校

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">童話像金色的太陽，照亮我們稚嫩的胸膛。童話像清澈的小溪，滋潤(rùn)我們干涸的心田。</span>在多姿多彩的童話世界里，我們聆聽花開的聲音；在想象奇特的童話世界里，我們感受夢(mèng)幻的氣息。接下來，<b style="font-size:20px;">“童夢(mèng)演繹”</b>——二年級(jí)童話劇表演閃亮登場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">　　每段童年回憶里，都矗立著一座神奇的童話堡壘，這里有我們美麗傳奇的村落，快跟我來吧！一起看看二1班的小朋友化身白雪公主和七個(gè)小矮人，帶來童話劇《白雪公主》。</p> <p class="ql-block">　　人會(huì)打噴嚏，動(dòng)物們也會(huì)打噴嚏嗎？是的，但有的動(dòng)物是不打噴嚏的，可是今天有這么一只獅子，它的噴嚏打得可大了，到底是什么原因才讓它打噴嚏呢？一起欣賞二8班孩子們演繹的超級(jí)軟萌版“獅子的噴嚏”吧！</p> <p class="ql-block">　　在美麗的森林里，住著許多小動(dòng)物，他們今天要進(jìn)行換屆選舉，瞧！二7班的小可愛們化身為可愛的小動(dòng)物們摩拳擦掌，躍躍欲試，誰能最終成為領(lǐng)導(dǎo)者呢，讓我們拭目以待。</p> <p class="ql-block">　　狼在人們印象是貪婪、兇殘的，但《笨狼上學(xué)》里的笨狼是一只笨得很可愛的小狼，他十分善良，樂于助人，卻總是不停地鬧笑話。二2班小朋友自編、自導(dǎo)的童話劇《笨狼上學(xué)》即將登場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">　　二3班的小演員們乘著童話之風(fēng)，化身活潑可愛的小動(dòng)物，舞臺(tái)瞬間變成了熱鬧的大森林。瞧，威風(fēng)凌凌的大老虎在奶油糖的誘惑下居然變得呆萌起來，而狡猾的狐貍最終卻成為了森林大王！吃糖一定要刷牙的道理也留在了所有觀眾的心里。</p> <p class="ql-block">　　號(hào)外號(hào)外，叢林劇場(chǎng)正在舉辦一場(chǎng)盛大的舞林大會(huì)。為了成為“舞林之王”，小動(dòng)物們各顯神通，最終誰會(huì)脫穎而出呢？讓我們從二6班的表演中去尋找答案吧！</p> <p class="ql-block">　　森林爺爺帶領(lǐng)一眾樹抵擋了風(fēng)魔王、雨魔王、旱魔王的攻擊，保護(hù)人類的家園。然而，人類的肆意破壞，森林的樹木被砍伐，大自然遍體鱗傷，最終人類也逃不過被毀滅的命運(yùn)。二4班小演員們通過生動(dòng)的演繹，告訴我們一定要保護(hù)大自然。</p> <p class="ql-block">　　有一位國王，年紀(jì)大了，膝下又沒有子女，他想從全國的孩子里挑選一個(gè)做繼承人，誰會(huì)得到國王的青睞，最終成為國王呢？讓我們跟著二5班小演員們一起走進(jìn)童話劇《手捧空花盆的孩子》，去尋找答案吧！</p> <p class="ql-block">　　一個(gè)個(gè)精彩的童話劇讓我們展開想象的翅膀，一個(gè)個(gè)有趣的童話劇讓我們感受童真的魅力。八個(gè)班級(jí)惟妙惟肖的表演，生動(dòng)地演繹著故事里的每一個(gè)角色，把觀眾帶入一個(gè)個(gè)美麗神奇的童話世界。</p> <p class="ql-block">　　閉幕式上，吳舒瑩副校長(zhǎng)送來寄語，她告訴孩子們繼續(xù)<span style="color:rgb(255, 138, 0);">與好書為友，與大師為友，與知識(shí)為友，與真理為友，盡情閱讀，盡情生長(zhǎng)。</span></p> <p class="ql-block">　　本次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了孩子們的語言表達(dá)能力，展示了孩子們的自信心，也為小學(xué)語文科組“學(xué)力提升”活動(dòng)畫上完美句號(hào)。</p><p class="ql-block"> 我們相約在這收獲滿滿的季節(jié)，用童真綻放我們可愛的笑顏。</p><p class="ql-block"> 我們相約這流光溢彩的舞臺(tái)，用活力展現(xiàn)寶中實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采！</p> <p class="ql-block">　　打開一本書，開啟一段美妙旅程，它可以帶你翻山越嶺，相約整個(gè)世界；它可以帶你穿越時(shí)空，回到過去、去往未來。<span style="color:rgb(255, 138, 0);">詩在懷，夢(mèng)為馬，抵遠(yuǎn)方；書相伴，心燈亮，時(shí)光暖。</span>想知道我們最喜歡的故事人物是誰呢？來看看我們的<b style="font-size:20px;">“故事讀寫繪”</b>——我最愛的故事人物海報(bào)設(shè)計(jì)吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二（1）班學(xué)生作品</p> <h3 style="text-align: center">二（2）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（3）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（4）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（5）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（6）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（7）班學(xué)生作品</h3> <h3 style="text-align: center">二（8）班學(xué)生作品</h3> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真閱讀書籍后，通過細(xì)心構(gòu)思、精巧排版，創(chuàng)造出一幅幅圖文并茂的作品。一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事人物在孩子們心中扎根，心中有榜樣，助力我成長(zhǎng)。看了孩子們的精美作品，仿佛一本本好書呈現(xiàn)在眼前，迫不及待地，等待著知書人來翻閱！等待著一朵朵花兒從書本里綻放開來。</p> <h5 style="text-align:center;"><br></h5><h5 style="text-align:center;"><br></h5><h5 style="text-align:center;">審核：吳舒瑩、吳蓓蕾、蔡溱</h5><h5 style="text-align:center;">圖片：謝彤彤、二年級(jí)語文備課組</h5><h5 style="text-align:center;">文字：田菊</h5><h5 style="text-align:center;">編輯：陳璐</h5><p class="ql-block"><br></p>

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