教研相長，行穩(wěn)致遠(yuǎn)——記海口市2021年初三道德與法治展示課觀摩暨中考試題質(zhì)量分析培訓(xùn)活動(dòng)

啊紫

“教而不研則淺，研而不教則空，”為扎實(shí)做好道德與法治教研活動(dòng)，深化初中道德與法治課堂教學(xué)改革，促進(jìn)道德與法治課堂教學(xué)轉(zhuǎn)型，海口市政治教研員吉秀麗老師于12月6日下午在海口市海景學(xué)校至真樓一樓階梯教室組織了海口市2021年初三道德與法治展示課觀摩暨中考試題質(zhì)量分析培訓(xùn)活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)分為以下三個(gè)環(huán)節(jié)： （一）展示課：九年級下冊第五課第一框《走向世界大舞臺(tái)》，授課人：海景學(xué)校朱小妹老師。 （二）專題講座：《新課激趣，重在基礎(chǔ)》主講人：海口五源河學(xué)校楊小燕老師。 （三）專題講座：《海南省2021年道德與法治質(zhì)量暨試題分析與建議》主講人：海口市教育研究培訓(xùn)院吉秀麗老師。 　　環(huán)節(jié)一：展示課《走向世界大舞臺(tái)》 海景學(xué)校朱小妹老師向我們展示了九年級下冊第五課第一框《走向世界大舞臺(tái)》的授課。朱小妹首先通過教材運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)的圖文導(dǎo)入新課，學(xué)生根據(jù)圖片結(jié)合自己的經(jīng)歷，容易喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。其次，選用教材探究與分享活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)走向世界的方式是多樣化的，不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生積極投入現(xiàn)實(shí)世界，積極交往。師生共同學(xué)習(xí)，總結(jié)出我們在交往中走向世界的意義。接著，朱老師創(chuàng)造性地使用了教材探究與分享的素材，讓小組代表分享中國公民為世界做貢獻(xiàn)的例子，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)為社會(huì)做貢獻(xiàn)的方式是多種多樣的。使學(xué)生明白作為學(xué)生要努力學(xué)習(xí)，積極參與社會(huì)活動(dòng)，從平凡小事做起，這樣也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)。最后，通過播放習(xí)近平總書記對新青年深情囑托的視頻，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到要為世界做貢獻(xiàn)，努力學(xué)習(xí)全面提升個(gè)人的素養(yǎng)。 　環(huán)節(jié)二：專題講座《新課激趣，重在基礎(chǔ)》 海口五源河學(xué)校楊小燕老師結(jié)合對朱小妹老師的評課更有針對性向我們講解專題講座《新課激趣，重在基礎(chǔ)》。楊老師指出雙減政策下實(shí)現(xiàn)初三教學(xué)減負(fù)提質(zhì)增效，這是擺在每個(gè)初三老師面前的一大課題。現(xiàn)在很多學(xué)校的初三老師都已經(jīng)緊鑼密鼓的安排九下教材的學(xué)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重。為了更好地落實(shí)雙減政策，提質(zhì)增效，楊小燕老師告訴我們激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是前提，注重落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)是關(guān)鍵。朱小妹老師教授的《走向世界大舞臺(tái)》是道德與法治九下第五課第一框題的內(nèi)容，本框題包括多彩世界中的我和我為世界添光場兩目題，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)世界是多彩的，走向世界的形式是多樣的，作為學(xué)生要珍惜每一次交往的經(jīng)歷，努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。在交往中探索世界，彼此守護(hù)，共同成長，逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。第二目重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是每個(gè)人都是世界中的一員。我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個(gè)世界彼此互動(dòng)，同呼吸、共命運(yùn)。作為中學(xué)生要著眼未來，要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求，全面提升個(gè)人素養(yǎng)。 　　楊老師指出從總體上看，朱小妹老師這節(jié)展示課還是比較成功的。課前，學(xué)生自學(xué)。課堂上，朱老師遵循知識(shí)問題化，問題情境化，情境活動(dòng)化，運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)的方式，在師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中完成了本課的教學(xué)任務(wù)，較好達(dá)成了本課教學(xué)目標(biāo)。本堂課主要呈現(xiàn)出以下幾大亮點(diǎn)： 第一、精心設(shè)計(jì)，環(huán)環(huán)相扣。朱老師巧妙運(yùn)用運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)、探究與分享層層遞進(jìn)講授新知，最后播放習(xí)近平總書記對青少年的深情寄語讓學(xué)生感悟到習(xí)近平總書記對青少年的厚望將為世界添光彩落實(shí)到具體行動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)情感的升華。 第二，教學(xué)資源豐富多元。為了引導(dǎo)學(xué)生，促進(jìn)知識(shí)的生成，本課采用圖片，視頻，案例等多元素材，課內(nèi)課外相結(jié)合，教材時(shí)政相補(bǔ)充，海南元素和校本元素融合，有利于拉近教師與學(xué)生的距離，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極思維。這樣的課堂才是學(xué)生喜歡的課堂，這樣的課堂才是富有生命力的課堂。 第三，問題的設(shè)計(jì)有思維含量。朱老師著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)走向世界的意識(shí)。而對于有思辨性的問題“這樣宅著是否走向世界”，通過學(xué)生討論，引導(dǎo)學(xué)生充分去分析，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這虛擬網(wǎng)絡(luò)當(dāng)中進(jìn)行交往，也是走向世界，更重要的，我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中交往，走向世界。 第四，學(xué)生展示精彩紛呈。學(xué)生代表在展示中國公民為世界做貢獻(xiàn)的例子的時(shí)候，這個(gè)展示的對象是有個(gè)體的，有群體的；展示的形式，有圖文，有視頻；展示的對象涉及到的領(lǐng)域也是多元的，這一塊是本課的一個(gè)亮點(diǎn)。 沒有完美的課堂，課堂總是有缺憾的。楊小燕老師針對朱小妹老師的授課提出以下的建議： 第一，提高課堂點(diǎn)評的能力。 第二，深挖教材，注重引導(dǎo)。 第三，課堂時(shí)間把控要緊湊，要留兩分兩三分鐘進(jìn)行課堂的鞏固。 第四，教育機(jī)智的能力還需進(jìn)一步加強(qiáng)。 　環(huán)節(jié)三：吉秀麗老師主講專題講座《海南省2021年道德與法治質(zhì)量暨試題分析與建議》 吉秀麗老師主要從三個(gè)部分展開： 第一，考試效果分析。通過對全省及海口市的數(shù)據(jù)分析，吉老師對所有思政教師提出了新的要求：要確定備考目標(biāo)，提高優(yōu)秀率和及格率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)道德與法治的積極性。我們要學(xué)會(huì)研究學(xué)情，回歸教材，夯實(shí)基礎(chǔ)。 　　第二，典型試卷分析。針對2021年中考典型題的分析，吉老師總結(jié)了失分的原因主要有：基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)；學(xué)生分析材料整合材料能力弱；學(xué)生對統(tǒng)編教材基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)。吉老師囑托老師們在后續(xù)的備考中要提高學(xué)生的思辨能力，熟悉教材。既要讓學(xué)生學(xué)會(huì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)又要讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用答題技巧。 　　最后，吉老師針對這次中考分析會(huì)提出以下建議： 1.立足教材、回歸教材、高于教材。 2.研究教材習(xí)題，設(shè)計(jì)分層作業(yè)。 3.研究中考試題，領(lǐng)悟評分細(xì)則。 4.研究學(xué)情，學(xué)法指導(dǎo)要精準(zhǔn)。 總而言之，吉老師囑咐我們不僅要用心回歸教材，注重教材，夯實(shí)基礎(chǔ)而且要學(xué)會(huì)研究教材習(xí)題、中考試題，研究學(xué)情，這樣才能做到備考有針對性、時(shí)效性。 　　此次活動(dòng)既明確下一階段的教學(xué)及備考方向，提升教學(xué)的有效性和針對性，又有利于加深教師對教材的理解，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)了各位老師的交流與成長。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們每一位老師對新教材的探索一直在路上，作為老師我們只有踏踏實(shí)實(shí)地追求專業(yè)成長，不斷的提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)能力，才能讓我們更好成長。讓我們懷揣對未來的美好期盼，一起努力走向道德與法治的遠(yuǎn)方。 圖片：張菊梅文字：伍美翔