【班本課程】與“蝸”相遇——石洞幼兒園中二班

??苯釹子

小蝸牛??，小蝸牛??，背著房子??去旅游；不著急，不心慌，東張西望慢慢走??；遇到一只小螞蟻??，向著螞蟻??點點頭；風來了??，雨來了??，雨水嘩嘩??滿地流??；小螞蟻??，別發愁，躲進我的房里頭??。 課程緣起 　　一天散步時，一個小朋友在植物角的綠蘿上發現了一只小蝸牛，他驚喜地告訴小朋友們和老師：“你們快來看看，這里有一只蝸牛”。小朋友們都好奇地擠到植物角旁邊觀看蝸牛，老師給孩子們介紹了蝸牛以后就離開了。 從此之后，每天的散步時間，小朋友們都好奇的尋找那只蝸牛，可是卻沒有找到了。面對孩子們濃厚的學習興趣與好奇心，我們開展了《與“蝸”相遇》主題課程。 課程目標 1.學習蝸牛身體組成部分和生活習性，了解蝸牛的不同種類。2.充分感受蝸牛的形態特征，引導幼兒利用超輕黏土制作蝸牛，提高幼兒的動腦動手能力與參與活動的興趣。3.培養幼兒關心、愛護小動物的情感，知道蝸牛和動植物關系。 “趣”找蝸牛?? ??：在草叢里？ ??：在輪胎里？ ??：在樹上？ ??：在泥土里？ ??：也許在我們的菜地能找到蝸牛??呢！ ??：我們找了很久，一只小蝸牛都沒有找到。??：老師，肯定是我們嚇到蝸牛??了。??：蝸牛在和我們玩捉迷藏的游戲！??：這么冷，蝸?？隙ǘ吡税?！ ??蝸牛駕到！ 老師給我們買回來了寵物“白玉蝸?！?。好開心！好激動！ ??：這個蝸牛比我在外面看到的蝸牛個子大！??：白玉蝸牛會不會爬特別快呢？??：我看到它的觸角伸出來了！??：它一定肚子餓了，要找東西吃。 ??主題活動 　　老師帶我們了解蝸牛的身體、蝸牛的不同種類、蝸牛的生活習性等，原來蝸牛??有這么多的小秘密??！ 蝸牛??喜歡吃什么 ??：我覺得蝸牛??喜歡吃菜！ ??：我喜歡吃胡蘿卜，我覺得蝸牛??也會喜歡吃！ ??：我給蝸牛??帶了這么多好吃的，有玉米、胡蘿卜、白菜，你們要吃得乖乖的哦！ 大家一起來投票吧！ 蝸牛??運動會 ??：我是小組代表，我給蝸牛抽簽。 ??：輕輕的拿起蝸牛，放在跑道上。 ??：預備，出發！??：加油?！??：加油?！ ??：蝸牛爬得可真慢??！ 終于——分出了勝負！ ??：3號蝸牛是第一名！ ??：有點不開心，我的一號蝸牛??最后一名！ ??：不管得了第幾名，玩兒得開心最重要啦??！ 大家一起畫蝸牛?? ??：蝸牛的殼很有意思，一圈又一圈…… ??：蝸牛參加運動會可是一件稀奇事，我要記錄下來！ ??：用彩泥捏的蝸牛??真的很漂亮呢！ 螺旋的秘密 變成棒棒糖??變成螺旋樹??變成龍卷風??變成大盤香??…… 蝸牛??游戲 ??：我們變成一只超級大蝸牛??啦！ ??：蝸牛??穿線游戲真好玩！ 課程主題墻課程總結 　　小朋友們對《與“蝸”相遇》班本課程很感興趣，此課程也符合中班幼兒的學習年齡段，小朋友都非常積極參加各項活動。 觀察蝸牛的成長與認知蝸牛的身體特征，飼養白玉蝸牛的過程中也更加了解蝸牛的生長環境、知道蝸牛喜歡的食物，進一步探索蝸牛的更多知識。 動手繪畫蝸牛和彩泥制作蝸牛，增強了小朋友們的繪畫能力和動手能力。在一起尋找蝸牛過程中感受大自然美好與更親近大自然，讓幼兒更積極主動去探索大自然的奧秘，體驗自然界的更多樂趣。 其中，也了解了動植物生長的過程及變化，從而培養幼兒的責任心和愛的情感，進一步體感受到大自然的美妙。 　　 可愛的白玉蝸牛將繼續陪伴著小朋友們成長，與“蝸”相遇，遇見的是美好而快樂的幼兒園時光！ 石洞幼兒園中二班2021年12月6日