吉爾嘎朗鎮中心學校一年級,六年級優秀作業展示

平凡

一年級語文作業 作業是對學生學習情況的檢查，反饋和能力測評。對學生的學習觀念，認知理解有重要的作用，也是老師展示人格魅力和創新精神的良好體現。作業細指導嚴要求，有助于學生養成良好的學習習慣而學生良好的學習習慣養成，對教學工作的順利開展有關鍵作用，結合學生的實際情況，有計劃，有步驟，有層次的對學生進行標準化作業的培養是很必要的。 作業封面。教師應指導學生按照封面上規定的內容進行填寫。要寫的正確，規范，清楚整齊。 生字書寫要一字一格，字要寫在方格的中央，不偏不倚。標點符號一格（省略號,破折號占兩格），寫在方格的左下角；拼音書寫要注意格式，整齊美觀。 用筆要求: 一，二年級用鉛筆。三至六年級用鋼筆。 一年級數學作業 六年級數學作業 六年級語文作業 每次作業下發以后，學生應對錯題，錯字進行訂正。訂正時，應在教師評分欄以下一行頂格寫上改字。 教師對書寫認真，卷面干凈，質量高的作業。給予“優”，“棒”“好”等字眼，及時地在學生中進行表揚，鼓勵。 一年級民族作業 低年級數學作業:1.根據年齡特征和生活經驗，可以留口述類作業，動手趣味性作業。如: 數一數，畫一畫，擺一擺，編一編等 六年級民語聽寫本 聽寫作業每天堅持聽寫 六年級民族書寫本 六年級民語課堂作業