邂逅最美童年，一一漢豐一校六年級8班“知古今·展未來”研學活動記

蘭羽

知古今·展未來 冬日序言~~ 　　博學篤行知古今，尊師重教展未來。為采集這份冬日暖陽、為擁抱那美好大自然、為探尋咱開州本土文化、為尋覓心中那些個為什么，一群追逐夢想的少年如約而至舉子園，園子里留下他們追尋的足跡、肆意的歡笑、耐人尋味的故事…… 讀萬卷書，行萬里路。過去，書本是孩子的世界，現在，世界是孩子的書本。研學，讓這群少年在行走中，學習知識、了解歷史、探究真理！“最好的課堂”在路上，我們在行動…… 最美童年之第一篇章孔廟拜師 您們站在隊列前，讓孩子們內心也倍感踏實…… 　　逐夢少年跟隨導游老師正蓄勢待發，準備開啟愉快的研學之旅…… 　　孩子們身穿漢服，有序步入先師孔廟，參與莊嚴的拜師儀式一一自正衣冠、互正衣冠、拜恩師、拜父母、誦經典。一鞠一禮，一字一句，只為展現中華民族悠久的文化底蘊，傳承和弘揚尊師重道傳統美德，尊師、敬師、愛師、愛國教育萌然而生。 　　拜恩師:感恩您們六年的陪伴，感恩您們的諄諄教誨，感恩您們的傾情培育…… 　　拜父母:感恩父母養育之恩，感恩父母無條件的愛，感恩父母默默奉獻…… 誦經典 　　士不可不弘毅，任重而道遠。儒家文化所代表的價值取向及文化內涵，將點亮八班學子的精神世界，成為他們追求明理、求真、向善、尚美人生路上的指明燈！ 第二篇章文廟射藝 射箭 　　射藝是中國傳統的射箭運動，是中國民族體育、藝術和文化的合體，包含了對射者品德、心境和意念勵煉的內蘊。瞧，孩子們專注的表情，力求規范的動作，不放棄的態度，正深刻感受著君子射藝的文化內涵。 投壺 　　投壺既是古代一種投擲游戲，也是古代宴會的一種禮儀。孩子們通過體驗投壺游戲，不僅僅愉悅了身心，更是鍛煉了專注力，體驗到博大精深的傳統體育文化以及傳統禮儀文化。 蹴鞠 　　“蹴鞠”就是指古人以腳蹴、蹋、踢皮球的活動，類似今日的足球。哈哈，原來古人是這樣“踢足球”！ 　　在學玩中感悟文化、錘煉品德、磨礪心志、快樂成長。 第三篇章書院悟道 　　盛山書院，歷史悠久，代表千年開州儒學文化，唐代詩人韋處厚的盛山十二景讓人浮想聯翩。開州考院是古代科舉文化的情景再現，狀元及第、唯才是舉是開州舉子之鄉的深刻詮釋，孩子們認真聆聽導游老師講解，銘記經典故事，感受到文化傳承，尊師重教的重要意義。 第四篇章古塔學史 　　按捺不住激動的心情，直奔文峰古塔，雄偉壯觀的九層石塔屹立湖邊，塔內各層展示有眾多不同歷史時期的名人字畫、詩詞歌賦和史料古籍，導游老師生動地講述每一層的不同文化及源遠流長的經典故事。站在塔邊，美麗的漢豐湖一覽無余，深刻感受到欲窮千里目更上一層樓的真切意境。 第五篇章湖上泛舟 　　漢豐湖畔，碧波蕩漾，清風徐來。水上運動可是孩子們期盼已久的重要項目，漢豐湖水上運動中心彩旗飄揚，孩子們迫不及待，身穿救生衣，手拿劃漿板，像威武雄壯的大軍浩蕩出征，在教練的指導下，兩人一組登上平臺舟，相互協作，齊喊口號，檣櫓輕搖，碧波泛舟，盡管剛登上平臺舟有些不淡定，盡管湖水濺濕了褲子，依然掩飾不住內心的喜悅，欣喜置身于寬闊又平靜的湖面，不由哼唱:讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪…… 文末彩蛋 關于安全，我們是認真的。 嘿嘿~~下水前先來個趣味熱身。 老師們，爸爸媽媽們，你們也來參與吧，和我們共享快樂！ 結束語 　　讓我們記住這一場關于冬天的約會。請記得關于研學旅行，關于大自然之行，關于彼此間的綿延情誼。 關于美好的故事，未完待續……