<p class="ql-block"> “夫國學者,國家所以成立之源泉也。”國學是國魂,誦讀國學經(jīng)典,積累的是語言,汲取的是智慧,練就的是氣質(zhì)。誦讀經(jīng)典能滋養(yǎng)心靈,塑造高尚人格,提升核心素養(yǎng),為學生一生的發(fā)展奠基。</p> <p class="ql-block"> 此次我班國學經(jīng)典誦讀活動旨在引導學生學經(jīng)典,用經(jīng)典。讓學生在經(jīng)典閱讀的書香氛圍下,享受著國學意韻的熏陶。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人開場</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">誦讀開始</p> <p class="ql-block"> 第一組帶來《古詩三首》,“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”,千古男兒一放翁,臨終無忘憂國情。誦讀經(jīng)典,感受古代文人的愛國情懷。</p> <p class="ql-block"> “大江東去,浪淘盡,千古風流人物”第九組同學誦讀《念奴嬌?赤壁懷古》,蘇軾的千古絕句使人心靈震撼,大家的思緒一下子飄向了那個英雄輩出的遙遠年代……</p> <p class="ql-block"> “但愿人長久,千里共嬋娟”蘇軾的《水調(diào)歌頭》寫盡了人世悲歡離合,千百年來,廣為傳誦。</p> <p class="ql-block"> 第八組同學帶來《沁園春?雪》,“北國風光,千里冰封,萬里雪飄……”。我們深切的感受到偉人毛澤東的萬丈豪情。</p> <p class="ql-block"> “風一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。”“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”……第五組誦讀的《古詩三首》使人感受到濃濃的離愁別緒。</p> <p class="ql-block"> 第二組一首《觀滄海》讓人感受到曹操宏偉的抱負與胸懷天下的胸襟</p> <p class="ql-block"> 第六組帶來詩仙李白的《將進酒》,“人生得意須盡歡 ,莫使金樽空對月。”全詩洋溢著豪情逸興。</p> <p class="ql-block"> 四時之景皆可成詩,第四組帶我們感受了《四季之美》。</p> <p class="ql-block"> “少年強則國強”少年中國就像中國少年一樣,生機勃勃,充滿活力。第七組朗誦《少年中國說》,讀出了情感,讀出了氣勢。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">個人朗誦也十分精彩</p><p class="ql-block"> 九位同學為大家?guī)砭世收b,誦讀內(nèi)容豐富,《木蘭辭》、《愛蓮說》、《古人談讀書》、《少年中國說》、《四季之美》、《沁園春?長沙》、《春》、《滿江紅》、《陋室銘》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">頒獎環(huán)節(jié)</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子們開心極了</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">結(jié)語</p><p class="ql-block"> 通過本次活動,孩子們不僅充分的展示了自我,也極大的激發(fā)了他們誦讀國學經(jīng)典的熱情與興趣,同時也讓孩子們養(yǎng)成受益終身的讀書習慣,對閱讀起到了促進作用,同時也營造了文明高雅的班級文化氛圍,打造一個書香校園。</p>
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