學憲法講憲法，做文明小學生 ——興隆小學開展憲法學習活動

全娜

學憲法講憲法，做文明小學生 ——興隆小學開展憲法學習活動 　　今年的12月4日是我國第八個憲法日，為了積極貫徹實施"12、4"全國法制宣傳日教育活動要求，營造良好的法治氛圍，促進依法治校，依法執教，普法育人工作開展，增強學生知法、懂法、守法的法律意識，興隆小學11月27日——12月4日“憲法宣傳周”認真組織、扎實開展“學憲法講憲法，做文明小學生”主題教育活動。 　　為營造濃厚的法律宣傳氛圍，增強宣傳力度，學校利用校園廣播、手抄報等形式營造濃厚的法律宣傳氛圍。學生在濃厚的憲法宣傳氛圍中潛移默化、接收教育，提高了對各種犯罪違紀誘因的免疫力。 　　為促進學生更加深入學習憲法內容，全面了解憲法，學校還特意打印了多份學習材料，12月3日上午8點,由各班主任帶領學生統一學習，在學校的組織下開展了“憲法晨讀”活動；12月3日上午9點各班準時登錄“教育部全國青少年普法網”參加升旗儀式，收看網絡直播，同步跟讀憲法部分條款內容。12月3日下午，各班級召開“學習憲法——我是憲法小衛士”的主題班會，對學生進行法治宣傳教育活動。各班以講故事、觀看法治教育視頻、聯系身邊的進行案例分析、討論等形式組織學生集體學習憲法知識，大力宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等與廣大青少年生活息息相關的法律法規，不斷提高學法、用法、守法的積極性。 12月3日憲法晨讀，行婷老師廣播領讀 學生觀看網絡直播 《我是憲法小衛士》主題班會 各年級的學生做了關于憲法的手抄報 　　通過“憲法宣傳周”憲法學習活動，不僅幫助學生們掌握了基本憲法知識的同時，也讓他們懂得如何依法保護自身權益。而且讓學生們在以后的日常生活和學習中，從自身做起，從點滴做起，注重自身言行，自覺遵紀守法，做遵規守法的好學生，同時也促進了文明和諧校園的發展。