腳踏實地，行穩致遠，進而有為——惠民致遠實驗學校最美老師

眾星拱月

“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。” 惠民致遠實驗學校里就有這樣一批使學生幸運令學校光榮的好老師。付欣月老師就是其中一員。 為夢啟航 　　付欣月老師是本學期加入致遠實驗學校初中部語文教師隊伍的新老師。帶著“教師夢”走進神圣的課堂，孩子們清澈的眼睛透露出對知識的渴望，初為人師的付老師深深體會到身上肩負的責任，她暗暗下決心，一定不辜負孩子的期望。 　　付老師認真備課，仔細做著筆記。 　　付老師明白，必須盡快成長起來，要跟孩子們并肩努力，共同學習，盡自己所能幫孩子提升孩子的修養。 　　自開學初“青藍結對”以來，郭麗萍師傅的課堂上就多了一個身影，不管白天還是晚自習付老師從未缺席過，總是認真地做著記錄，踏踏實實地學習，反復修改自己的備課，力求盡善盡美。 　　付老師在自己的課堂上全力以赴地耕耘，從知識框架到教學，到學生管理，都去努力學習，實踐、反思、調整，力求找到適合自己的教學方法。 為夢助力 　　作為一個新人，付老師的成長離不開老教師的悉心栽培，郭麗萍主任不僅傳授給了付老師教學經驗和方法，也帶給了付老師從教的信心和底氣。她言傳身教的嚴謹態度和責任擔當，對教學工作的熱忱和信念，一遍遍懇切的教導和叮囑，付老師都一一記在心里，落實到行動上。還有班主任耿元平主任，也為付老師的學生管理保駕護航，保障學習效果落實到位。 　　郭麗萍主任課前為付老師耐心指導。 　　教研組組織聽課活動，為付老師成長助力。 　　教研組多次組織教研活動評課研討反饋課堂效果。 為夢揚帆 　　《中小學教師職業道德規范》要求:終身學習是教師專業發展的不竭動力，教師應該成為“終身學習”的表率。付老師正是用行動踐行著這一要求。 　　幼苗茁壯園丁喜,幾人知,平時辛苦,晚眠早起,燥濕寒溫榮與悴,都在心頭眼底,費盡了千方百計,他日良材承大廈,賴今朝血汗番滴。 付老師是致遠實驗學校眾多優秀的代表。他們，用母親的慈愛,用朋友的知心,詮釋著“太陽底下最光輝職業”的內涵。