<p class="ql-block"> 光陰似箭、日月如梭,轉眼間、這短暫的學期已經過半,我們背負著對未來美好的希望與憧憬,共同走上這意義非凡的道路。在這半學期中,我們初一全體同學奮力拼搏、力爭上游,取得了驕人的成績。12月1日下午,年級組織初一部分學生召開了期中表彰大會,對他們上半學期的努力進行褒獎,并邀請家委代表參與表彰會。</p> <p class="ql-block"> 每一份成績都是由勤奮與努力鑄就的,他們以夢為馬、腳踏實地、追求卓越,挑戰自我,終于取得了今天的成績!</p> <p class="ql-block"> 家委代表為各班“卓越生””“特優生”、“優秀生”“進步生”“優秀團隊”“優秀小組”代表頒獎。</p> 卓越生 <p class="ql-block"> 以人為鑒可以知得失,以史為鑒可以知興替。從他人成功的經驗中汲取養分,才能開出更加嬌艷的花朵,才能使自己不斷進步?!白吭缴贝沓跻?6班李琛倩為同學分享了她的經驗。</p> 特優生 <p class="ql-block"> 當優秀成為一種習慣,機會才會青睞于這樣有準備的人。優秀的習慣也是一種才華的積累、品質的量變?!疤貎炆贝沓跻?班石博燾同學為同學們分享他的經驗。</p> 優秀生 <p class="ql-block"> “優秀生”代表初一7班景軒宇同學做經驗交流。</p> 進步生 <p class="ql-block"> “它山之玉,可以攻石”,“見賢思齊”學習他人的長處彌補自己的短處,才能更快的進步和成長?!斑M步生”代表初一9班王歆元給同學分享了他的經驗。</p> 卓越團隊 <p class="ql-block"> 凝聚產生力量,團結誕生興旺?!眱炐惆嗉増F隊是具有極強的凝聚力的,他們每個成員之間相互依存,同舟共濟,相互協作,拼搏向上。優秀班級代表,初一19班的趙璟童為我們做了經驗分享。</p> 優秀小組 <p class="ql-block"> 獨學而無友,則孤陋而寡聞。”小組合作學習能突出學生的主體地位,培養主動參與的意識,激發學生的求知欲。我們年級的優秀學習小組如何合作與競爭。初一22班蔣雨桐同學分享了他們的寶貴經驗。</p> <p class="ql-block"> 人生的每一步,都是陌生的未來,在這充滿懵懂與迷茫的路上,是家長一路將我們牽引,走上了正確的道路。初一4班姜怡辰家長發言。</p> <p class="ql-block"> 強化家校共育工作。要重視家校共育工作,健全學校、家庭、社會協同育人機制。加強教育改革的宣傳和引導,形成教育合力,要指導家長根據孩子個性特長、成長規律和發展需求,樹立科學教育觀念,打成減負共識。指導家長培養學生獨立完成作業的良好習慣,在學生作業過程中發揮督促、支持與鼓勵作用。教師不得給家長布置作業或讓家長代為評改作業,杜絕將學生作業變成家長作業,嚴禁利用QQ、微信、家校通等應用程序向家長布置作業。</p> <p class="ql-block"> 學校希望受到表彰的同學珍惜榮譽、謙虛謹慎、戒驕戒躁、再接再厲,不斷超越自我,刷新高度,發揮模范帶頭作用;同時希望其他同學能以他們為榜樣,在今后的學習和生活中,堅守夢想、勇于爭先,永不言棄,珍惜時間,勤奮上進,爭取優異成績,不負青春,為自己的青春增輝添彩!</p> <p class="ql-block">圖片提供:蘭拓及初一家委</p><p class="ql-block">文字撰稿:范海云 </p><p class="ql-block">圖文編輯:張 偉</p><p class="ql-block">美篇審核:張亞武 趙 鋒</p>
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