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家校攜手 共育成長——郾城小學舉行“一年級家長開放日”活動

郾小 杜哲

<p class="ql-block">　　冬藏萬物，不御鉛華；</p><p class="ql-block"> 家校共育，靜待花開。</p><p class="ql-block"> 為了讓家長深入了解學生的校園生活，建立良好的家校溝通橋梁，繼續深入推進“五育并舉”，郾城小學于12月2日開展了“一年級家長開放日”活動，讓家長走進校園，走進課堂，體驗孩子的校園生活。</p> 歡迎入校——遇見最美的彼此 <p class="ql-block">　　文明有序排隊等待的家長們。</p> <p class="ql-block">　　家長們陸續走進校園，參觀文化廣場、長廊、大廳及功能室、教室，觀看學校宣傳片。</p> 相約課堂——激情滿滿 歡樂語文課 <p class="ql-block">　　<span style="color:rgb(1, 1, 1);">一（4）班王嘉美老師——《影子》</span></p><p class="ql-block"> 王老師的課堂采用猜字謎、創編兒歌等形式讓孩子們認識了生字朋友，了解了有趣的影子。多種形式趣味教學，營造出了活潑靈動的課堂氛圍。</p> <p class="ql-block">　　一（5）班李彥瑩老師——《比尾巴》</p><p class="ql-block"> 李彥瑩老師將趣味活動貫穿整個課堂，寓教于樂，既培養了學生的語言應用能力，又激發了學生對小動物的喜愛之情。</p> <p class="ql-block">　　一（14）班馬伊莎老師——《比尾巴》</p><p class="ql-block"> 馬老師用拍手讀，師生對讀，生生對讀等多種趣味朗讀法，將朗讀訓練落到了實處。同時，讓學生發揮想象根據課文編兒歌，拓展學習資源，了解各種動物尾巴的特點。</p> <p class="ql-block">　　一（16）班劉娜老師——《影子》</p><p class="ql-block"> 劉老師的課堂氛圍活躍，學生在歡聲笑語中<span style="font-size:18px;">認識了課文中的二類字，讀好了輕聲音節，可謂收獲滿滿！</span></p> 趣味數學課 <p class="ql-block">　　一（2）班海凱迪老師——《11-20各數的認識》</p><p class="ql-block"> 本節課學生在歡樂的故事中，知道了古人計數的故事。在動手擺小棒、捆小棒中掌握11~20各數的組成。在“給數找家”的游戲中，培養了數感。課程生動有趣，學生們樂在其中。</p> <p class="ql-block">　　一（9）班孟舒老師——《11-20各數的認識》</p><p class="ql-block"> 孟老師通過《古人計數》的故事激趣導入，再通過擺小棒的操作，使學生初步體會到把10個捆成一捆的道理和它的優越性。課堂趣味十足，玩樂中落實了學習目標。</p> <p class="ql-block">　　一（11）班李文靜老師——《9加幾》</p><p class="ql-block"> 李老師創設生活情境，引發數學問題，并借助多媒體技術，化靜為動，化難為易，讓學生直觀形象的理解“湊十”的算理，通過小螞蟻搬磚小游戲使原本棘手的教學難點，迎刃而解。</p> <p class="ql-block">　　一（15）班胡春雨老師——《認識鐘表》</p><p class="ql-block"> 胡老師在歡樂游戲中引導學生初步建立時間觀念，讓學生感受數學與生活的聯系,體驗學數學、用數學的樂趣。</p> 多彩技能課 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">　　一（1）班丁嬌陽老師體育課——《前滾翻》</span></p> <p class="ql-block">　　丁老師采用情景創設法，每個小朋友都化身成一個小刺猬，穿越森林到外婆家，學生下蹲團身抱緊身體，發展學生的前滾翻能力。整節課下來趣味十足，充滿生機和活力，學生的個性也充分得到了發揮！</p> <p class="ql-block">　　一（12）班吳珂老師體育課——《單雙腳跳圈》</p><p class="ql-block"> 吳老師為學生精心準備兔子玩偶，情景導入，帶著學生一起去參加動物王國闖關運動會。學生們各個生龍活虎，積極動腦，歡聲、笑聲、掌聲充滿了整個課堂！</p> <p class="ql-block">　　一（7）班尚楚涵老師美術課——《魚兒游游》</p><p class="ql-block"> 尚老師帶領孩子沉浸在海底世界的樂園中，學生從觀察發現魚兒身上的美，到自己去鑒賞大師作品中的美，進而運用自己的智慧創造美！</p> <p class="ql-block">　　一（13）班李潔老師美術課——《五彩的煙花》</p><p class="ql-block"> 李老師運用謎語導入 ，激發孩子們對這節課的好奇心，引導孩子們用善于發現美的眼睛，去欣賞煙花的顏色美和形態美 ，并讓學生用自己的肢體動作去表現煙花爆炸時絢爛的場景 ，使整節課的節奏歡快，趣味十足，孩子們也是收獲滿滿。</p> <p class="ql-block">　　一（6）班李丹丹老師音樂課——《買菜》</p><p class="ql-block"> 這首歌曲活潑有趣，李老師引導學生融入其中，用優美的、自然的聲音和歡快、活潑的情緒演唱歌曲，并自己創編動作來表現歌曲的內容。讓學生充分感受勞動的快樂，激發學生積極向上和愛勞動、愛生活的態度。</p> <p class="ql-block">　　一（8）班王倩老師舞蹈課——《葫蘆娃》</p><p class="ql-block"> 王倩老師以講故事的方式情境導入新課《葫蘆娃》，訓練學生們的協調性節拍感及表現力，鼓勵大家要像葫蘆娃一樣，做一個善良、勇敢、不畏艱險的人！動感十足的舞蹈和情境式的講課方式深受同學們喜愛。</p> <p class="ql-block">　　一（10）班劉雨菲老師英語課——《Colours》</p><p class="ql-block"> 劉老師的課堂與游戲融合，充滿趣味性。學生通過紅綠燈和冰淇凌游戲，哆來A夢的魔法口袋等牢牢吸引了學生的注意力，每個人躍躍欲試，充滿歡聲笑語。</p> <p class="ql-block">　　一（3）班李靜老師機器人課——《彈力小車》</p><p class="ql-block"> 李老師從生活中的彈力導入，引導學生用彈力作為小車的動力進行搭建。在激烈的接力競速賽中，學生們踴躍參與，比賽后還能進行思考，發現彈力與物體形變的方向相反這個規律，可謂收獲頗豐！</p> 課間活動——活力四射 為愛攜手——靜待花開 <p class="ql-block">　　凝聚產生力量，溝通創造和諧。通過本次一年級“家長開放日”活動，家長們走進教室，關注教育；走近孩子，傾聽學校，增進家校互動，打造家校共育的和諧體系，共同托起明天的太陽！</p>

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