四年級數學實踐活動——特色作業設計《簡單的周期》

Anna

“雙減”政策的春風吹遍了校園內外，為了讓學生充分感受數學的魅力，營造學數學、愛數學的濃厚氛圍，豐富數學知識，擴大數學知識面，提高學生的核心素養。海口中學小學數學組組織四年級學生開展制作“簡單周期”數學手抄報競賽活動。 　　本次活動的主題是“簡單周期”。要求學生對手抄報版面進行精心設計，凸顯個性。以手抄報的形式進行，內容要充實，形式要多樣，色彩鮮艷。 同學們通過學習簡單的周期現象，認識了簡單周期的排列規律，自主發揮想象力，用心制作色彩繽紛的手抄報，一起來欣賞同學的作品吧。 興趣是最好的老師，同學高漲的熱情，充分發揮自己的想象力，繪制一幅幅美妙的手抄報。 同學們還能利用所認識的圖形創造出周期現象。 同學們很聰明，設計這樣具有周期現象的規律，在我們美麗的大自然中也蘊藏很多這樣有規律的現象，同學們都有雙慧眼，都發現了我們周圍世界之美。 同學們的手抄報色彩鮮艷，顯得非常喜慶 同學們還能從時間上分析不同層次的周期現象。 數學手抄報作品閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是手抄報，更是孩子們在發現美的成長。 著名數學家高斯曾說過，數學是關乎宇宙的科學。海口中學小學部數學組將繼續創設更多讓學生展示自己的平臺，通過多樣實踐作業設計，讓學生真正在活動中感受學習數學的樂趣。