親情如燭火，經典如太陽

李成艷--經典教育

有些家長雖然知道讀經很好，但一聽說要寄宿，仍不免打退堂鼓，為了所謂親情而放棄了讓孩子讀經的寶貴機會。父母的愛是偉大的，自不待言，但父母對孩子的愛，仍然是有限的，因為父母畢竟都是普通人，人格不一定高尚，性情不一定中正，智慧不一定深刻，見識不一定高遠。父母好的一面會傳遞給孩子，不好的一面也會在孩子心靈中留下難以抹去的烙印。所以為人父母者，不要太自負，不要以為只有自己對孩子的愛就足夠了，要知道如何給孩子打開一個更廣大的世界。 經典是圣人高尚人格和智慧的體現，她博大純粹，圓滿光輝，像一輪太陽永遠閃閃發光。經典凝結著圣人對人類的千古大愛，是人類愛的源泉。與經典這輪光芒四射的太陽相比，親情雖然也是明亮和溫暖的，但它畢竟只是無論亮度和溫度都還有限的燭火。所以古往今來，明智的父母一般懂得尊師重道，敬畏圣人和經典，想盡辦法讓孩子及早接觸經典，進入經典的世界，讓孩子在圣人的大愛中茁壯成長。故古人說：“子孫雖愚，經書不可不讀”，“人遺子，金滿籝；我教子，惟一經”，這是最高明的教育智慧，讓圣人直接來教化孩子，讓孩子盡情地去吸取來自圣人、來自天地的無邊大愛。我們為人父母者，必須把孩子領入經典的世界，才算徹底，才算盡到了教育的責任，對得起孩子。如果自戀于一己之燭火而拒絕給孩子一輪光芒萬丈的太陽，則是孤芳自賞，因小失大，障礙孩子慧命也。 寄宿讀經，也沒有完全割斷親情，畢竟還有周末，還有一些假期可以享受天倫。而且因為孩子讀經了，心靈成長了，和父母的感情反而更加親密了。一個心靈不斷成長的孩子，一定會越來越愛他的父母的。反之，如果孩子生命不能真正成長，就是天天把他拴在身邊，又有何益呢？不是有很多家庭管教不好孩子而天天雞飛狗跳不得安寧嗎？不是有很多孩子雖在父母身邊卻一天天變成問題孩子嗎？我們教育孩子，應當著眼于怎樣讓他更好地成長，而不必拘泥于寄宿或走讀、在外或在家這些形式。 所以在親情與讀經之間，我們要知道分清本末輕重。雖然讀經，總還可以多少兼顧親情，只講親情，往往就耽誤了讀經。而一個讀經的孩子，即使在不得已的情況下失去了一點親情，只要老師對他是關愛的，他又是踏實讀經的，當他長大，經典熏陶出來的一個無限光明的生命，也可以輕松化解因親情損失而產生的一點心靈陰影一一就像太陽一出而冰雪消融！如果為了照顧親情而不讓孩子讀經，孩子不僅錯失了讀經的良機，他與父母的感情也未必真的就好。據多年的經驗，寄宿讀經，不但不會影響親情，反而讓親子關系更加正常和親密。 我們要知道，我們是讓孩子來讀經的，不是讓他來無所事事荒廢時日的！我們要懂得經典的價值，要知道每一本經典背后都是一個偉大的生命，經典之愛不知比父母之愛要廣大深厚多少倍！把孩子領進經典的世界，才是父母對孩子最高明最深沉的愛，那真是如山之高，如海之深，永遠報答不完的！更何況，今天多數家庭文化氛圍并不是很好，不良信息充斥，還有些家庭父母關系緊張，老人溺愛孩子，對孩子不但沒有正確的關愛，反而在深深地污染孩子，那不是燭火，只是一點微弱的螢火而已。那樣的話，與其讓孩子遭受污染，還不如早點送到學堂，讓孩子在老師的關愛和經典的熏陶下成長。孩子正是吸收力最強的時候，在復雜的環境中污染幾年，可能一生就毀了！莊生云:“日月出矣，而爝火不息，其于光也，不亦難乎？”甚愿天下的父母，不僅給予孩子親情的燭火，還能及時讓孩子接觸經典的太

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親情如燭火，經典如太陽

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