【海陽董婷婷】書韻留香，你我共享———一年級語文讀書分享活動紀實

董婷婷

書香浸潤童年，閱讀點亮人生。為營造濃厚的“書香校園”氛圍，培養小學生良好的語言表達能力，讓他們盡情發揮、展現自我，豐富校園文化生活，海陽學校一年級組舉行了一場生動而精彩的講故事比賽。結合一年級所用教材本次讀書比賽內容主要選取由了由曹文軒、陳先云主編的《和大人一起讀》這套書。旨在通過這種方式來喚起孩子們對閱讀的興趣，重在創設環境培養學生的閱讀習慣，讓學生做學習的主人，變“苦學”為“樂學”，變“要我學”為“我要學。” 組內備課準備 經過兩個月的閱讀學習，為了展示學生的閱讀成果，一年級語文備課組特此開展了本次“講故事、演故事”比賽活動。在李艷秋主任和賈麗英主任的帶領下，老師們積極探活動形式和活動流程。 主講教師介紹 本次讀書比賽由一年級語文教師何琳主持，何老師雖身為年輕教師，卻有著多年一線教學經驗，教學基本功扎實，為讓本次活動盡善盡美何老師多次向經驗豐富的老教師請教，探討活動方案。 　　本次講故事比賽共分為三個環節：講故事、演故事、頒獎典禮。 第一環節：講故事 有趣的成語故事，就像一首動聽的歌謠輕叩著我們的心弦，講一個好故事，故事中自有真情在。像《望梅止渴》、《聞雞起舞》、《鑿壁借光》、《畫龍點睛》……… 　　三國時期的曹操非常聰明，在一片無水之地，戰士們渴極了，曹操突然想出了一個好辦法，讓我們一起來聽故事《望梅止渴》。 　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”祖逖和劉琨兩位熱血少年堅持不懈，決心報效祖國，讓我們一起來聽聽他們的故事：《聞雞起舞》 　　龍是原始社會的一種圖騰標志，形象復雜，不易臨摹，南北朝時期就有一位才華橫溢的畫家，他能夠把龍畫活，今天就讓我們通過一個成語故事了《畫龍點睛》來認識他吧！ 　　《鑿壁借光》告訴我們艱辛的生活可以鍛煉人的毅力和志氣，想要學有所成，必須得發奮學習。 　　一個好的故事，就是一幅絢麗多彩，栩栩如生的畫卷，在孩子們的點綴下，讀起來總是讓人回味無窮。在大家戀戀不舍的眼神中，我們進入到第二環節演故事說感悟。 演故事《驚弓之鳥》 演故事《春天到了》 演故事《小貓咪穿鞋子》 演故事《小狐貍買手套》 　　經過多場激烈的角逐，評出了“故事大王”和“最佳表演”獎。最后由小低年級李艷秋主任為一年級一班和一年級四班頒發“故事大王”獎狀。教科研室賈麗英主任為一年級二班和一年級三班學生頒發“最佳表演獎”。 　　最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。”為了給每個孩子搭建閱讀成果展示的舞臺，讓每個孩子都“想讀書、愛讀書、會讀書”本次活動以講故事、演故事說感悟、作為主旨，活動中每一位同學都參與其中，真切講演、用心感受。本次活動，改變了傳統的教師領讀學生跟讀教學模式,讓學生在講、演、悟中輕松獲得新知。