“學黨史、強業(yè)務、促發(fā)展”——堿廠中心小學教育集團讀書班2021年工作總結(jié)

葛暢

2021年是建黨一百周年，“十四五”開局之年，也是黨史學習教育之年。“立身以立學為先，立學以讀書為本”，為擴大堿廠中心小學教育集團各級領導干部的閱讀視野，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提升領導干部的理論水平和實踐能力，從黨的百年歷史中汲取理論的力量、信仰的力量、道德的力量、實踐的力量，努力建造一支學習型素質(zhì)高能力強的領導干部隊伍， 　　按照本溪縣教育局黨組“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”主題讀書要求，我們堿廠中心小學教育集團讀書班確立了“學黨史、強業(yè)務、促發(fā)展”讀書活動主題，按照集團計劃安排，通過集中學習、個人自學和線上、線下交流相結(jié)合等多種形式，有計劃、有目標地開展主題讀書活動。現(xiàn)將堿廠小學教育集團2021年讀書班活動情況總結(jié)如下： 　　一、領導高度重視，精心籌劃，周密安排，做好“堿廠中心小學教育集團”讀書班學習、活動計劃 　　本溪滿族自治縣堿廠中心小學教育集團讀書班于4月8日正式進入準備階段，班長段興貌高度重視此項工作，親自把關定向，提出指導性意見，組織召開中層以上干部會議研究落實教育局文件；黨支部書記韓成吉組織召開支委會落實具體工作。 　　堿廠中心小學教育集團由堿廠鎮(zhèn)中心學校、田師傅鎮(zhèn)中心學校、東營坊鄉(xiāng)中心學校和南甸鎮(zhèn)中心學校組成。建立三個讀書小組微信群,分別是：“東集校級領導學習班”微信群；“東集副校級領導學習班”微信群；“東集中層領導學習班”微信群。堿廠鎮(zhèn)中心學校姜杰主任為集團聯(lián)絡員，負責聯(lián)系師校干訓部和四個成員校，每個學校派一名聯(lián)絡員與姜主任對接。 　　4月15日經(jīng)過集體研究，討論通過的《堿廠中心小學教育集團“學黨史強業(yè)務促發(fā)展”主題讀書活動計劃》正式形成，制定了《堿廠中心小學教育集團讀書班學習計劃》和《堿廠中心小學教育集團讀書班活動計劃》。 　　二、組織到位、責任到位，做好“堿廠中心小學教育集團”讀書班組織保障，確保運行高效 　　為了加強領導便于工作，集團成立了堿廠中心小學教育集團讀書班領導小組、堿廠中心小學教育集團讀書班工作小組及校級領導、副校級領導、中層干部三個讀書小組。 　　1、堿廠中心小學教育集團讀書班領導小組班長：段興貌副班長：金明國陳作軍孫品文成員：韓成吉趙爽王立元王興民聯(lián)絡員：姜杰郭子壯韓爽張雷負責制定本教育集團讀書活動計劃，并組織開展各項讀書活動。 　　2.東部小學教育集團讀書班工作小組組長：韓成吉副組長：趙爽王立元王興民成員：姜杰郭子壯韓爽張雷負責本集團讀書班的計劃、組織、材料準備、上交等具體工作。 　　3、組建三個讀書小組：分別為“堿廠中心小學教育集團校級領導讀書小組”、“堿廠中心小學教育集團副校級領導讀書小組”、“堿廠中心小學教育集團中層領導讀書小組”。 4、明確讀書小組組長和聯(lián)絡員職責，保證聯(lián)絡暢通。 　　三、按照集團讀書班學習活動計劃，有序高效開展日常活動 （一）、按時舉行教育集團讀書班啟動儀式 　　4月26日，堿廠鎮(zhèn)中心學校組織召開“堿廠中心小學教育集團”讀書班啟動儀式，會議采取了微信視頻會議形式進行的。會議由聯(lián)絡員姜杰主持，四個成員校的書記、校長、聯(lián)絡員參加了會議。 　　集團校長、讀書班班長段興貌作了重要講話，書記韓成吉解讀了《本溪縣東片小學教育集團“學黨史強業(yè)務促發(fā)展”主題讀書活動計劃》和一些具體工作安排意見。會后各成員校根據(jù)本校實際舉行了不同形式的開班儀式并制定本校的讀書計劃。 堿廠中心小學教育集團讀書班啟動會議 4月26日線上讀書班啟動會 　　（二）、各成員校及時征訂用書 為保證完成讀書學習工作順利完成，各成員校及時征訂了黨史學習教育指定用書每校至少一套；專業(yè)用書、共用圖書每校至少書記校長各一套，確保有書可讀和備課活動正常開展。東營坊學校結(jié)合本校讀書計劃還增訂了《于永正我怎樣教語文》《好父母好家教》《好學生好學法》等書籍。 上半年黨史學習教育專題：《論中國共產(chǎn)黨歷史》；《中國共產(chǎn)黨簡史》；《習近平新時代中國特色社會主義思想問答》；《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》。 　　下半年專業(yè)理論學習書目：共讀書目《陶行知文集》；《新學校十講》。自讀書目由學校自選兩本。 　　（三）各成員校自主完成讀書交流活動，主要特點如下： 1、學習時間安排緊湊，內(nèi)容豐富。 2021年暑假以來，堿廠中心小學教育集團學校黨支部高度重視讀書班活動，做了大量的前期準備協(xié)調(diào)工作。按照學期初制訂的讀書計劃，不折不扣的按時開展主題學習活動。 時間安排科學、緊湊，學習內(nèi)容上既安排了精彩生動共讀書目的集中學習，如《陶行知文集》、《新學校十講》，又進行了適合本校實際的自選書目的自學，如：堿廠鎮(zhèn)中心學校《學校如何運轉(zhuǎn)》、田師府中心校《教師第一課》、東營坊中心校《忠告中層》、南甸學校《學校管理從何入手》。 　　2、學習氛圍濃厚，效果良好 各成員校的黨員干部都能利用每周領導例會時間，認真學習、深入思考、積極研討，大家共同交流上周的讀書心得體會，共同分享讀書所得。6月28日、10月10日，完成兩次讀書研討活動，并上交相關過程材料。 　　集團校中層以上領導都能認真書寫讀書隨筆和心得體會 　　在黨史學習教育系列學習過程中，各位學員思想認識更加統(tǒng)一，理論素養(yǎng)更加厚實，信仰信念更加堅定，初心使命更加牢固，擔當意識更加強烈。集團每位領導無論是在理論素養(yǎng)上，還是在黨性錘煉上，都得到了進一步的提升，達到了黨史學習教育讀書班的目的。 堿廠鎮(zhèn)中心學校段興貌校長在領學 堿廠鎮(zhèn)中心學校韓成吉書記在領學 堿廠鎮(zhèn)中心學校李華副校長在領學 　　堿廠鎮(zhèn)中心學校姜杰主任在領學 田師付中心校開展主題讀書交流活動 　　東營坊小學開展讀書交流活動 　　南甸學校讀書班讀書交流活動 　　3、各成員校創(chuàng)造性開展工作，學習活動異彩紛呈 本教育集團成員校在按時完成集團布置的學習任務之外，結(jié)合本校實際開展了創(chuàng)造性學習活動。例如：東營坊鄉(xiāng)中心學校鼓勵讀書班成員利用休息時間閱讀自己喜歡的書籍。 　　邴憲金《童年》、孫慧姝《做卓越的教師》、做最棒的老師》《學學孔子怎么當老師》、韓爽《活著》、劉丹《華杉講透孫子兵法》、王立元《于永正怎樣教語文》……通過讀書，教師的教學水平和班級管理都得到了進一步的提高，同時也帶動了更多的孩子喜歡上了閱讀。 東營坊鄉(xiāng)中心學校讀書班成員利用業(yè)余時間閱讀自己喜歡的書籍。 　　10月份，堿廠鎮(zhèn)中心學校舉辦了青年教師、學生讀書交流會。 　　田師付中心校的讀書活動，領導重視，措施到位。在集團主校活動方案和計劃的引領下，學校制定本校的讀書方案，成立由校長和書記任班長，副校級領導任副組長，中層領導為成員的學校領導小組，負責制定本校讀書活動計劃，并組織開展各項讀書活動，取得良好的效果。 　　南甸學校能按時舉行開班儀式、制定本校可行的讀書計劃、王書記帶頭領學、評選優(yōu)秀學員進行讀書交流活動，本學年的讀書活動開展的有聲有色。 　　10月15日堿廠中心小學教育集團召開教科研活動 12月1日堿廠中心小學教育集團體音美教學研討會 　　總之，近一年讀書班的系列學習，我教育集團的每一位領導干部都經(jīng)歷了一次系統(tǒng)的黨史教育和深刻的思想洗禮，深刻領悟了習近平總書記關于“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”的科學內(nèi)涵和核心要義，同時將理論學習與本職工作相結(jié)合，做到學思踐悟。通過對專業(yè)書籍的閱讀，提高了集團各校領導干部的文化素養(yǎng)和專業(yè)管理水平，收獲頗豐！ 　　“草木蔓發(fā)，春山可望；心有所信，方能行遠”。我們當借讀書班活動為契機，只爭朝夕，不負韶華；忠誠于黨的教育事業(yè)，在教書育人的偉大征程上，激流勇進，一往無前！ 堿廠中心小學教育集團 二〇二一年十一月三十日