<p class="ql-block"> 為扎實推進校本教研,讓教研活動真實、高效發生,提高教育教學的質量,促進教師專業成長。2021年11月26日下午,長沙市開福區清水塘第三小學骨干團隊與懷化市洪江區幸福路小學全體教師齊聚多功能報告廳,聆聽了由長沙市開福區清水塘第三小學黨支部書記蔣蔚東帶來的以《做切實落地的校本教研》為主題的專題講座。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家簡介</p> <p class="ql-block"> 蔣蔚東,大學本科,中小學高級教師,長沙市開福區清水塘第三小學黨支部書記,曾經被評為全國優秀輔導老師、國家優秀實驗老師、全國DI裁判員、湖南省先進園丁、湖南省優秀輔導員、開福區優秀教師、優秀教育工作者、“十佳”師德標兵、優秀黨員、優秀黨務工作者等。曾擔任任肇慶學院中小學教師發展中心培訓班跟崗導師。</p> <p class="ql-block"> 蔣書記首先介紹了清水塘三小的辦學理念,分享和分析了讓學校校本教研落地的案例,暢談了其中值得學習借鑒的優秀經驗,秉承“共融、共贏、共責”新理念,開創校本教研新局面。她的講座深入淺出,條理清楚,層層剖析,環環相扣,飽含對校本研究的滿腔熱情,深深吸引著參會老師們的注意力,也引發著老師們的共鳴、探討和思考。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學員感悟</p> <p class="ql-block"> 2021年11月27日,長沙市開福區清水塘第三小學和長沙市岳麓區第一小學邀請專家團隊來到懷化市洪江區幸福路小學多功能報告廳,為懷化市洪江區幸福路小學與懷化市洪江區東方紅小學及各學校教師代表做專題講座。</p><p class="ql-block"> 當天上午,由益陽市赫山區教育科學研究培訓中心副主任鄧靜萍開展專題講座。她用廣博的知識,先進的科研理論,體驗式的培訓模式向我們講授《基于學習場景的革命》。她指出:“變是唯一的不變。”隨著學習理念轉型,學習不再是固定的“流水線生產”,也不是寫好劇本的按圖索驥,而是歷經百轉千回的豁然開朗,迸發思維的火花,從而讓學生的六大核心素養真正落地,一場靜悄悄的革命正在發生。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家簡介</p> <p class="ql-block"> 鄧靜萍,曾擔任過湖南省工具廠子弟學校校長,湖南省益陽市海棠學校德育副校長,湖南省益陽市赫山實驗幼兒園園長,湖南省益陽市赫山實驗學校教學副校長,現任益陽市赫山區教育科學研究培訓中心副主任,中學高級教師,曾多次被評為市級優秀共產黨員,優秀教育工作者,湖南省十佳輔導員,湖南省特級教師,湖南省第二批教師培訓師培養對象。擅長中小學課堂合作學習教學實踐研究培訓,校本研訓,體驗式教師培訓、工作坊區域管理。被中國教師報聘為全國區域課改指導專家,湖南省中小學教師發展中心、益陽市教師發展中心、益陽市城市學院、益陽市赫山區教研培訓中心聘為三百工程校長培訓班、骨干教師培訓班、“四百”工程課改培訓、國培項目指導專家。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學員感悟</p> <p class="ql-block"> 2021年11月27日下午,我們有幸邀請了長沙市高新區教育局黨建督導處處長羅湘君蒞校為大家分享了《以學習為中心的課堂觀察》的專題講座。她詳細闡述了如何從“教學中心”轉向“學習中心”,為課堂觀察提供了新的研究視角;循著“學習觀察—收集證據—分析解釋—做出決策”的模式,為課堂研究做出了良好的范例;從“學生知識與技能類的目標達成,有意義的學習過程,合作學習的過程,課堂中的積極學科情感,課堂中的社會關系”五大類的觀察領域,引領老師們自主嘗試繪制觀察量表,為以學習為中心的課堂觀察提供了腳手架。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家簡介</p> <p class="ql-block"> 羅湘君,長沙高新區教育局黨建督導處處長,中學高級教師,教育碩士。湖南省第三批教師培訓師、湖南省首批國培計劃專家庫成員、湖南省首批中小學校長培訓專家庫成員,湖南省首批青年精英教師培訓班學員、湖南義務教育階段名師班學員。歷任中小學校教務主任、校長等職,曾獲全國新課程改革優秀課例二等獎、湖南省科學實驗創新大賽一等獎、湖南省小學語文閱讀教學競賽一等獎,參與省市級規劃課題研究六項、獲獎并發表論文數十篇,主編教師培訓教材《收獲幸福》由海南出版社出版發行。</p> <p class="ql-block"> 她的講座給老師們極大的啟發,讓教師尋找到觀課評課的新視角。作為課堂組織者的我們也進一步反思教學中如何更多關注學生的“學”,讓教師“教”真正服務于學生的“學”,切實提高課堂教學的有效性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學員感悟</p> <p class="ql-block"> 最后一堂講座,湖南省國培評審專家石少騰圍繞《就這樣走向卓越》主題作出了精彩分享和深入研討。他用淺顯的語言,生動的事例為老師們進行講述,極具專業性與趣味性于一體,并希望在場的老師要以積極的態度、樂觀的精神、吃苦耐勞的品質、深厚的教育情懷,參與到學校教育教學的主戰場,提升自己的業務能力和職業素養,成為專業教學的骨干。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">專家簡介</p> <p class="ql-block"> 石少騰,高級教師。2011聘為湖南省國培評審專家。2017年,湖南省中小學教師發展中心培訓科、2021年湖南省中小學教師發展中心示范項目科工作。湖南省首批教師培訓師。湖南省第二批教師培訓師高研班首席專家、班主任,湘西州教師培訓師班首席專家。長期從事教育管理、教師培訓與教育規劃研究工作。在教師培訓活動中獨創“駐點實踐”研修,帶領湖南教師培訓師團隊開展學校品牌策劃與縣域教育品牌策劃活動,獲得廣泛好評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">學員感悟</p> <p class="ql-block"> 選擇做教師,就是選擇了一種終身不斷修煉的人生。通過本次培訓,老師們都覺得干貨滿滿,受益匪淺。無論新教師還是老教師,都在永不停息地進行自我躍升,而作為新教師,則更應擁有一種不待揚鞭的自強奮斗精神。</p> <p class="ql-block"> “己立而后能立人,己達而后能達人”,既然選擇了做教師,相信在教育的這片沃土上,老師們會在立己達人的螺旋上升中,完成自我和他人的人生夢想,抵達幸福的明天!</p>
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