<p class="ql-block"> 從八千年前黃河流域的古陶文,歷經甲骨、金文、大小篆、隸草楷行諸體,我國的書法藝術歷經數千年滄桑巨變,綿延不絕,以其獨特的身姿,屹立于中華傳統文化藝術之巔。其人性化的字體設計蘊藏著祖先人本思想的光輝,筆畫的游走之間,彰顯著書寫者不同的人品、情感與意趣。其融合詩歌、繪畫、音樂藝術的審美取向,凝聚了中華民族的審美精髓,使之成為歷代名家熱衷、歷代平民所喜愛的一種高雅藝術形式。</p> <p class="ql-block"> 按迪工發〔2021〕19 號文件要求,為深入貫徹落實《中共迪慶州委州人民政府關于全面深化新時代教師隊伍建設改革實施意見》,強化教師“鋼筆字、毛筆字、粉筆字”教學基本功訓練,搭建學習交流的平臺,提高廣大教師三筆字功底,展示教師書法藝術風采,2021年11月10日至11月14日,我校舉辦了教師“三筆字”比賽。</p> <p class="ql-block"> 學校領導高度重視此次本賽,學校制訂了比賽方案,成立了以李正鈞校長為組長的比賽領導小組,參賽對象為全體教師。比賽內容由統一命題和自主創作兩部分組成,統一命題分數占 60%,自主創作分數占40%。統一命題的寫字主題涉及以下諸多方面:鋼筆字主要書寫立德樹人的教育理論,樹立少年兒童的社會主義核心價值觀;毛筆字主要書寫黨史百年四個主要階段;粉筆字主要書寫各類史實教育,樹立我們的愛國主義精神等。</p> <p class="ql-block"> 筆墨揮灑韻味,捷思閃爍光澤。比賽中,每個老師都認真書寫,力圖發揮最佳水平。提交的作品,包括行書、楷書、隸書,各具特色,形神兼備。行書如行云流水,飄逸俊秀;楷書如處子靜坐,端莊大方;隸書如仕女執扇,圓潤古樸。展示了教師們對書法藝術的熱愛與書寫技藝的高超水平。</p> <p class="ql-block"> 比賽結束后,評審小組進行了評審工作,經過客觀公正的評審,選出特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。</p> <p class="ql-block"> 本次比賽不僅弘揚了社會主義核心價值觀,而且深化了教師對于新時代教育育人的核心理念的認知,為造就一批師德高尚、書法技藝精湛的教師隊伍打下了良好的基礎。</p>
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